当前位置:网站首页 >> 作文 >> 信息技术工作总结报告4篇(汇总)

信息技术工作总结报告4篇(汇总)

格式:DOC 上传日期:2023-05-21 14:22:56
信息技术工作总结报告4篇(汇总)
时间:2023-05-21 14:22:56     小编:一叶知秋

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

信息技术工作总结报告篇一

时间过的真的好快,转眼间我的实习就要结束了,心中感慨万千。我想我需要静静地想一想,考虑一下我这两个多月来都学习了什么,收获了什么。

一、 实习目的

为了更好的融会贯通自己所学的理论知识,达到理论与实践想结合,增强自己的实战能力,也为以后的工作打下坚实的基础。

二、 实习时间

20**年4月——20**年6月

三、 实习方式

在公司的具体岗位上实际操作

四、 实习地点:xxx中融信息技术有限公司

五、 实习内容:电话营销

六、 实习体会和收获:

在这两个多月的实习当中,我学到了、看到了以前很多在学校学不到看不到的东西,也算是我进入社会的第一堂课吧。在实习过程中,我有着许多的收获和欢乐,但也有苦涩和教训,这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩,失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子做的更好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。

我的'工作是个很幽默的开始,因为公司是通知我在愚人节这一天上的班,感觉很奇怪,但我并没有把它当做一个玩笑来看待,而是很积极地准备,希望自己能在这个新的领域一展拳脚,有所发展。因为是我的第一份工作,所以我很重视它,因为它将开启我人生中的另一个起点,很希望自己有个好的开始。

在公司实习的两个多月里,我碰到了很多方面的困难,心理也承担了不小的压力。所以,我开始时有些消极退缩,后来,我慢慢转变这种不正确的态度,确立了克服一切困难的信心,不骄不

,克服眼高手低的坏毛病,终于坚持了下来。两个多月来,我要感谢公司上下对我实习的支持和真诚的帮助,这样难得的实习机会的确来之不易。

首先是工作态度上的转变。来到中融以后,我的以前很多幼稚的工作想法都改变了,不再把工作理想化,而是切身认识到,做工作要踏踏实实,认认真真,一步一个脚印。

前面我有说过,中融信息技术有限公司主要是做用友erp的,其实之前在学校的时候就有接触过这个产品,因为我们有开过一个实习课程就是用友erp,所以在培训的时候学习起来不是太吃力,但在学校学习的时候也就只是了解了一点基础的操作流程,对这个产品的主要功能却不是太了解,而现在我要做这个产品的推广销售,所以在产品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要学习的东西就很多。还记得当时告诉老师我找到工作,是在一家公司做用友软件销售的时候,老师告诉我要我一定要好好学习,珍惜这次工作机会,因为在这里面能学到很多知识。用友软件不仅是涉及财务方面,它更是一种企业管理软件,通过学习这种软件,不仅了解了产品本身,也可以了解更多管理上的知识。

第一天去公司报到,其实很紧张,当时和我一起的还有另外两个人,但他们都是做售后服务的。老板给我们做了简单的介绍,然后给我们安排了位置,拿了一些公司和产品的资料让我们自己先看一下,熟悉一下,第一天就这样过去了,接下来的几天公司对我们新来的员工做了一次系统的培训,通过几天的学习,我对这个公司和对我将要做的事情有了大概的了解。

1.

实习总结报告

2.

实习总结报告

3.

毕业实习总结报告-毕业总结报告

4.

hr实习总结报告-hr总结报告

5.

公司实习总结报告-总结报告模板

6.

信息技术实习总结

7.

教育实习总结报告

8.

实习总结报告ppt

信息技术工作总结报告篇二

小学信息技术教师作为信息化变革的先锋,更新自我知识结构迫在眉睫。在信息技术不断普及的今天,教师tpack能力如何培养今天本站小编给大家找来了小学信息技术教师总结,供大家参考和阅读。

一、按学校要求,顺利 完成学科教学工作及学校的电教工作和设备维修。

二、完成报名、填、初三所有学生的报 名证件摄影的工作。

三、顺利完成学校各项活动:公开课、验收课、科组长的示范课、学 校艺术活动周, 等活动的电教设备准备、 摄影、 摄像, 保证了学校各活动的顺利进行, 。

四、 为学校正常教学提供了强力的电教设备、 网络、 校园设备运作保证。 以分年级区域包干, 落实各平台、教师电脑维护负责人。平台故障、教师电脑故障落实网上登记,分工处理,疑 难问题联系维修。

五、 完成校园学籍系统的建立及维护管理。 学生资料审核.。 教 师素质的高低,直接决定着教学工作的质量,要教好书育,教师首先要有良好的政治素质和 素质。教育理论是我们搞好教研组建设,进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指 南,我们组每次都能积极参加市、县和校组织的教研活动,认真教育理论,还各自订阅与计 算机教学相关的期刊,以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新。 我们组把教学工作 作为深化素质教育的中心工作来抓,开展经常性的教学研究工作,做到每次活动有目的,有 针对性,能落到实处。 我校的许多计算机由于购买较早,目前的故障率也高。 我们组在完 成教育教学工作的前提下,还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点,不分昼夜的进行 学校网站的维护和建设,辅助学校做了大量工作。利用课余时间,为全校教师以年级组为, 进行了多次网络技术和信息技术基础。为学校现代化教学提供了坚强的保障。

一、加强政治学习,促进科组建设

一年来,我们认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规,不断增强科组成员的师德修养,认真学习贯彻学校的各种教学管理制度,切实落实好各项

规章制度

的执行工作,增强组成员的凝聚力和工作热情,积极探索开展各项工作的方法措施,为各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。

积极开发教学资源,认真研究我校学生的情况和教学设备的情况,针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点,认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分发掘我校现有教学设备资源,积极使用现代教学手段,认真进行备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。还积极参与各级各类的业务竞赛,在6月份的基本功比赛中,获二等奖。小学信息技术工作总结三、充分发挥我们的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。帮助其他学科老师制作

课件

,管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用;都能不折不扣地完成,受到一致好评。同时服从学校领导的安排,为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作,其中包括学生信息的录入处理、学生档案等。

四、积极参与学校教科研活动

随着信息技术软硬件的发展,作为一名信息技术教师,不仅仅要搞好教学,还必需跟上信息技术发展形势,我们经常钻研各种软硬件知识和技术,切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术,努力提高自己业务水平,为学校信息化发展作出应有的贡献。

总之,我校信息技术教研工作在本学年中,做了很具体的一些工作,起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中,还要不断努力,及时获取外地的一些先进科学的管理经验,把我校的现代教育技术推向一个新的起点。

一、加强政治学习,促进科组建设

本学期来,全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规,不断增强科组成员的师德修养,认真学习贯彻学校的各种教学管理制度,切实落实好各项规章制度的执行工作,增强组成员的凝聚力和工作热情,积极探索开展各项工作的方法措施,为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。

积极开发教学资源,认真研究我校学生的情况和教学设备的情况,针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点,认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分发掘我校现有教学设备资源,积极使用现代教学手段,认真进行备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。

三、充分发挥我们的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件,管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用;都能不折不扣地完成,受到一致好评。同时服从学校领导的安排,为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作,其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。

四、积极参与学校教科研活动

本组的教师都是学校课题组的成员,平时注重教科研活动,有多篇论文获省市县级奖。

随着信息技术软硬件的发展,作为一名信息技术教师,不仅仅要搞好教学,还必需跟上信息技术发展形势,我们经常钻研各种软硬件知识和技术,切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术,努力提高自己业务水平,为学校信息化发展作出应有的贡献。

总之,我校信息技术教研工作在本学年中,做了很具体的一些工作,起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中,还要不断努力,及时获取外地的一些先进科学的管理经验,把我校的现代教育技术推向一个新的起点。

信息技术工作总结报告篇三

一、思想方面

在思想上我积极要求进步,忠诚党的教育事业,积极参与学校党组织的各项活动,坚决服从组织安排。这学期以来,我严格要求自己,积极创新,努力进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己,并时刻注意向其他教师请教学习,钻研业务,勤奋刻苦,时刻反思自己的不足并及时改进。

二、教学方面

去年一学期的教学工作让我成功从一名大学生转变为一名人民教师,这学期面对二、三、四年级的信息技术教学和校园电视台兼职工作,我已感到可以顺利应对了。无论如何,我不再盲目化,我能够因材施教,面对不同年级的学生,用不同的语气与教态,使其更好的掌握知识。这一学期,我给二年级的学生讲了从金山画王的认识到用金山画王里的工具自由绘画;三年级的学生则是用一单元的时间来讲解书本上附件中的画图软件,三单元的时间进行系统的打字练习,在其以往基础之上规范坐姿与手势,提高打字速度;四年级则根据书本内容,用一单元的时间完成电子小报的制作,其余时间学习网络相关知识,最后一单元是有关网络学习游戏,这对于学生来说很简单,而且他们很感兴趣,乐意自己去探究,所以,我把时间用来讲解网上世博会,在上海世博会进行的同时,让学生通过网络,亲自去了解世博的方方面面,收到了较好的效果。一次又一次的尝试,让我收获颇多,我正在继续寻找着更好的、适合自己的教学方式,力求让自己的课堂更精彩。

在这一学期选修课《信息技术基础》教学中,人数从上学期的二十多增加到四十多,加大了管理上的难度;同时,学生从去年的四五年级增加了三年级的九位学生,这样一来,我在课程的安排上就必须要分层,尽量照顾每个年级的每位学生。每节课我都会当堂检查学生对知识的掌握情况,做到堂堂过关登记,没完成的下节课继续,并适当对三年级学生降低测试难度;每单元进行检测,及时发现存在的问题,进行集体讲解。这学期每个学生的选修课成绩比去年都有了很大的提高,我会继续加强自身学习,为他们找到更多感兴趣的知识,让他们从信息技术中找到更多的乐趣。

在本学期,我还担任了周末特长班《计算机应用》的教学,第一次加入特长班教学,我深知任务与责任之重,于是利用一切可以利用的时间和资源,系统的整理了自己一学期要上的内容,做到有内容可讲,且能适合学生所接受。因为只有15位学生,我能照顾到每位学生,督促每位学生动手实践,一学期来,他们的动脑动手能力得到了很大的提高。

三、校园电视台工作

在这方面,我严格要求自己,工作实干,协助张老师较好的完成了从开学初的开学典礼、第二届学生综合素质汇报演出、第二届田径运动会等大型活动的录制工作。本学期共独立完成五次《校园新闻》的制作。每一次我同样是精心准备,认真编辑,细心检查,力求做到最完美。同时,我也不断在网上搜索相关学校电视台的新闻节目,借鉴他们的优秀方式,不断创新,不断改进,使我们的《校园新闻》制作的更加完美。在六月份,为了参加全国校园电视节目评选活动和陕西省20xx年基础教育成果展,我从5月份开始着手策划并编排了教育教学节目——蝴蝶标本的制作。无论结果怎样,我已经很满足了,感谢学校给了我这次锻炼的机会,让我在艰辛中感受到了成长的快乐,我已经尽力了,在以后的工作中,我也会一如既往,继续努力,争取取得好成绩。毕竟自己还是经验不足,技术不够成熟,不免在活动的准备和节目的制作过程中存在一些问题。在以后的工作中,我将脚踏实地,不断充实自己的头脑,服从学校领导的各项安排,和张老师一起将我们的校园电视台节目制作的更加漂亮,让学生可以看到更多精彩节目,丰富他们的学习生活。

四、其他工作

在机房管理方面,我能够严格要求学生,做到正确开关机,让其养成良好习惯。我尽自己最大的努力管理好机房的每台机子,并时不时对机房卫生进行全面打扫。另外,作为教育辅导工作的我,也经常帮助其他科任教师解决一些简单的电脑问题,搜集整理其需要的视频资料,刻录相应的文件,以及制作一些幻灯片……虽然我做的工作都是微不足道的,但是领导和同事们给了我太多的肯定,心里感动之余,要更加努力,完善自己服务他人。

我在做好以上工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系,在这学期中做到了全勤,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。

五、努力方向

1、更加努力的向老教师请教学习,寻找适合自己的教学方法和管理方法。

2、对动手能力差的学员多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、努力学习各种软件,提高自己的技术水平,能够制作出更加精彩的校园节目。

回顾这一学期,基本上是比较顺利地完成了各项任务。当然,在我享受工作所带来的喜悦时,也发现一些工作中存在的问题。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,创造性地搞好信息技术课的教学以及电视台的工作,使我的工作有所开拓,不断进取,更加严格要求自己,努力工作,不断的提升与完善自我!

信息技术工作总结报告篇四

一、立足实际、搞好教学。

信息技术是学校的必修课,实行新课改后,做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初,全体教师参加了新课程培训工作,认真学习,积极接受新的教学理念,学习新的教育教学方法,并在教学工作中努力实施新的理念,做学生的良师益友。

(1)备课组按照学期计划,每周进行集体活动,探讨在教学中可能出现的问题,和解决这些问题的方法对策,做好青年教师培训工作。学生的信息技术本来应当是非零起点的,但由于有些学生来自农村,他们从来就没有接触过计算机,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我们进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题,达到共同进步。

(2)以课堂教学为抓手,提高课堂效率。

认真学习新课程标准,深刻领会其精神,以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会,说课等活动,让教师在活动中用理论指导教学,锤炼自身业务能力,促进了教师观念的更新和素质的提高。

(3)本学期继续以骨干教师上示范课,新教师上练兵课为主,从教学目标、教材内容、教学方法入手,优化教学过程,改进教学方法,将教学研究一步步引向深入。大家相互学习,取长补短,共同提高,切实提高了信息技术教师的业务水平。

二、努力做好服务工作。

尽心尽力服务教学,是我们工作的准则,服务教学,充分利用好现有资源,发挥最大的功效。由于校园网络不够稳定,对教学和工作中出现的问题,只要我们知道了,都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导;在这学期的大型活动(如艺术节、全县多媒体教学大赛等)中,我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体的服务保障工作,如果有教师参加省市级赛课,我们信息技术组的老师也能给予相应的保障。此外,我们信息技术教研组,作为一个服务全局的教研组,同时还承担着信息技术各方面的服务工作:①音响多媒体系统:学校每次开会、搞活动,音响、电脑是首先要解决的问题。为了保证每次活动顺利地进行,我们必须提前准备,认真调试。②信息采集:为了学校的每次活动都有记录,能够留下影音资料,我们还承担了活动信息的采集工作,具体就是摄像和照相。

三、加强学习,提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。比如,操作系统的更新和漏洞的补丁,病毒库的及时更新等等。

四、加强组织落实,规范教研管理。

为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革,一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流,认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动,同时加强教研活动的组织管理,认真制定了教研工作制度,并组织教师拟定教研计划,活动方案,每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。

五、在我们的工作之中还存在很多不足之处

在今后的工作之中要加强自律,增强服务意识,加强自身学习,为学校的发展而努力工作。

六、思考与展望

经过一个学期的组织和管理教研组的过程,让我深深感觉到还有很多问题需要进一步思考和解决:比如,教学上还需要更完善每个年级的教学内容,确定每个年级需要达到的教学目标,让每个孩子都能够熟练地掌握信息技术的基本知识;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,特别是要加强把教学实践转变为教学理论方面的能力,撰写一定质量教学论文。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们信息技术教研组将继续本着“勤学、善思、实干、创新”的准则,再接再厉,在以后的教育教学实践中,将会把工作做得更好。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服