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最新初中工作计划总结 初中工作计划精选

格式:DOC 上传日期:2023-05-21 10:26:24
最新初中工作计划总结 初中工作计划精选
时间:2023-05-21 10:26:24     小编:一叶知秋

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

初中工作计划总结 初中工作计划篇一

本学期,我们教研组在学校领导的指导下,要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校,科研兴校”的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,大胆实践,创建学习型,创新型教研团队,为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

1、制定科学的教研计划,精心组织实施。

要求:集体备课应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际,精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材,教法、学生、学法,达成共识,统一行动。

2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和兵团作战优势。

3、教学的常规管理及要求:

(1)备课,备写规范教案。无论哪个学科,都必须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到“五明确”:明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法,又备学法,教法应灵活多样并具有可操作性,学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。

(2)上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持推进课堂教学改革,反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学经验,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估,采取传、帮、带等措施,对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年教师岗位教学能力。

(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批阅及时,要有评分和评语,评语要富有鼓励性讲评及时,分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查,以便督促课堂教学的'落实和学生学习跟踪情况。

(4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实,同时,认真组织九年级物理、化学的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养。

(5)关于听评、课,每位教师听课不少于10节,记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿),然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿),肯定成绩,提出不足,不说客话套话,评议意见要中肯有独到见解。以学习者,研究者,建设者的身份参与到听评课活动中,切实提高能力。

(6)加强年轻教师的培养,鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流,提高自身业务素质。

1、组织落实好理化探究课的开展工作,我组主要是实施探究性合作学习小组的探究,我组每位成员都要积极开展这项探究工作。

2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案。

3、配合学校做好其他工作。

总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念,克服各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶。

初中工作计划总结 初中工作计划篇二

本学期教务处将深入落实贯彻《温州市四项达标》要求,围绕学校“稳定发展、铸优品质”的发展目标,更新观念,明确各年级教学重心,优化教学方式,提升教学质量。根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教学质量为首要任务,研究学校高位发展时期的新增长点,新的生源情况下的稳定点,充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”功能,抓基础、创氛围、求发展,强化教学工作的全程管理,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作,充分调动全校教师工作和学习的积极性,推动学校教学工作再上新台阶。

1、重视年轻教师的培养。

本学期把年轻教师作为学校的重点培养对象。要求四十岁以下的年轻教师,一学期至少在组内开一节公开课,同组教师必须参与听课。四十岁以上的中年教师尽量开课。开课时,做到课前进行集体备课,课后互相交流。有记录、有改进建议。

2、狠抓教学常规的检查监督,听课、备课、作业、考试、课堂全程监控,做到有布置、有检查、有反馈。规定一学期,在期中和期末分别由教务处组织教研组长,对个教师进行备课、改作检查,检查结果存入教师个人档案。

3、加强教学质量的分析、监控、管理。每学期至少进行期中、期末两次质量检测监控,九年级还可以增加次数。每次检测都有质量分析。

4、充分重视教研组的作用,加强集体备课管理。以教研组为载体,开展集体备课多种形式的教学活动,具体安排由教研组长召集组内成员讨论而成。

5、继续重视校本培训活动,充分利用校本培训这个教学平台,有效提升教师业务水平,提高课堂四十分钟的效率。

6、鼓励教师参加上级要求参加的教研活动。要求有反馈材料,并提出相关建议。

7、充分利用优秀教师和中老年教师的教学经验,开展以老带新、以优带新活动,使本校教师互相学习,共同进步。

8、规范请假制度。

教师有事情,必须先请假,并写好请假条,三天内由教务处审批,三天开始及以上,由校长室审批。请假老师自行安排妥当课务之后,方可离校。代课老师凭有教务处或校长室签字的请假条代课。如遇特殊情况,教师可先电话请假,并安排妥当课务,回校时要及时补写请假条。

9、规范课堂秩序管理,不迟到、不早退,上课不接手机、不吸烟。上课期间,一般不能离开课堂。使学生在四十分钟内,均在老师的主导下学习。

10、认真备课、规范上课,及时改作、重视检测、耐心辅导、不弃后进生,一切教学活动,都以温州市“四项规范达标”的规定为标准。

1、严格执行教育法规,加大执行法规的检查力度,督促教师不随意增减课时或换课;严格执行课时计划,加强作息时间的管理,不侵占学生自主学习的时间。

2、狠抓教学管理,提高教学质量。加强对教师教学常规工作的检查力度,严禁无教案上课,要求每位教师教后有反思,同时进一步健全教学质量评价体系,充分调动全体教师教学的积极性和主动性。九年级段要确保在20xx年中考中顺利完成学校的要求。

5、加强对九年级工作的督促和指导,努力提高服务意识。做好信息的搜集与整理,组织上届九年级和本届九年级备课组长间的经验和信息交流会,建立九年级部分重点学生的跟踪档案,在中考动态、对外联系和进行宏观指导等方面,多做研究,多予关注。

6、做好教师的业务档案的记录和整理工作。

7、有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课,尤其是多听九年级的课,通过听课,准确了解九年级学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等。

9、加强考试工作管理,控制考试次数,提高考试的有效性和针对性,严明考风考纪,落实考试后的分析与总结(试题命制分析、成绩分析),制定培优辅差的具体措施。

10、有计划有组织的对新教师进行培训。

11、加强学生学籍管理,建立学生电子档案。

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