最新法律工作计划和思路(10篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

法律工作计划和思路篇一

【摘 要】 在人工智能化的时代趋势之下，法律图书编辑的工作思路和工作模式会发生非常大的变化。文章从编辑的不同工作角度试图勾画法律图书编辑的未来工作方式转型，即基于大数据的“靶心式”策划模式，人工智能时代法律图书编辑的多元化模式，作者、编辑、读者互动式出版模式和移动互联时代的精准营销模式，以及提升编辑力。

【作者单位】黄琳佳，法律出版社。

威廉斯（alan ms）曾说，假如编辑拿起一部作品时丝毫没有期待的心情，或许他就不该继续待在这一行[1]。一项对300余名机器学习专家的调查预测，2024年机器将胜任语言翻译，2027年机器将胜任卡车驾驶，2031年机器将胜任零售工作，2049年机器能创作畅销小说，2053年机器能从事外科医生的工作[2]。而这一切，有可能比预测来得要早。大数据算法、区块链等新技术将对许多行业进行重构，延续千年的传统出版业也将迎来人类历史上最大的变革时代。编辑如何在人工智能时代策划法律图书，如何调整编辑思路，这是迫切需要我们回答的一个核心命题。

人工智能概念正式提出距今已有60多年的历史，但真正进入大众视野始于2016年alpha go战胜李世石。如今，人工智能已经在视觉、语音、自然语言、大数据等应用领域迅速发展，如美国谷歌公司最近提出的人工智能计划——准备投放几千台自动驾驶汽车开展出租车商业运营业务。法律领域也有望在人工智能的支持下发生深刻、彻底的变革，还有法律专业人士提出了法律人工智能的十大趋势。

在法律智能化的时代趋势之下，法律图书编辑的工作思路和工作模式将发生极大的变化。本文试从以下五种模式勾画出法律图书编辑的未来工作日常。

一、基于大数据的“靶心式”策划模式

传统的法律图书策划模式是图书编辑联系潜在作者如大学教授或律所律师，了解他们的最新研究动态和案例实践，讨论书稿成形的可能性，确认书稿主题后，再根据法律相关类别图书的市场销售情况对书名和目录进行简单调整。图书销售主要依靠图书出版后在实体书店推广、网络书店网页的重点展示、作者举办签售会或讲座等各种类型的营销活动，且目标读者在图书上市之前是极不明确的。

2017年底由司法部启动的“12348中国法网”运营项目即可视为官方迈出的第一步。2017年底前， “12348中国法网”运营指南指出：2018年6月底前，各地普遍建成公共法律服务网；2018年底前，建成覆盖全国的整体联动、省级统筹、一网办理的“互联网+公共法律服务”技术和服务体系，实现公共法律服务的标准化、精准化、便捷化、平台化、协同化，公共法律服务流程显著优化，形式更加多样，渠道更为顺畅，群众满意度显著上升。

在平台架构上，“12348中国法网”强调的是联动司法行政区划内各级部门的协同，服务于司法行政的客体公共法律服务的刚需。透过网站的构建，我们不难发现，“12348中国法网”寄望在云端搭建数据分析平台，运用云计算、大数据技术进行挖掘分析，发现和洞察法律服务热点问题、热点区域和发展趋势，自动生成公共法律服务数据分析报告，为全国公共法律服务有效开展提供数据支撑的初心中，仍有可塑的商业模式存在。2018年全国两会首场部长通道开启，原司法部部长张军再次重申，要将正在建设的“12348中国法网”打造成中国的“法律淘宝”，这让法律界人士嗅出了该规划未来的商业气息。与此同时，民间资本急速涌入法律电商的这几年，资本撬动下的法律电商也呈现星星之火可以燎原之势。

目前，国内主要的法律电商包括智元法律、无讼科技文化、智合新媒体和icourt法秀等。以智元法律为例。自2017年9月上线的短短半年内，其已经开通15门课程，购买课程的会员超过5000人。2018年，智元法律计划每周开一门新课，每天都有新会员加入（完成线上购买行为即可成为新会员）。法律图书编辑可基于购买課程会员信息建立的庞大数据库，直接为会员定制法律图书产品，如最受欢迎的线上法律课程的纸质图书化，或基于vip会员购买意向而进行的内容整合出版。目前，智元法律又发掘了更多会员服务方式，如一月包用户、二月包用户、三月包用户、半年包用户、全年包用户等，购买课程的会员呈几何级数增长。这些有具体数据信息的会员就是法律图书编辑需要服务的潜在目标读者，编辑可以有的放矢地出版读者急需或期望的法律图书产品，实现传统出版未能实现的读者可视化终极目标。

综上，无论是官方的“12348中国法网”上线运营，还是民间资本投资的法律电商，都正在上演一轮又一轮的法律资源抢夺战，法律图书出版虽然仍是业内传统盈利方式，但却并非盈利模式中的高阶业态。因为随着法律界对大数据的广泛利用，无论是官方平台还是民间企业，在法律电商化的今天，商业逐利的本质使得其“靶心”天然转向数据的利用和转化率。因此，法律图书编辑也应该对自己的定位和业务方向做出适度的调整，从传统的策划编辑转向兼具大数据阅读能力和熟悉细分领域业务的产品经理或全媒体编辑。

二、人工智能时代法律图书编辑的多元化模式

新时代图书出版对编辑的要求应该是更高、更快、更强，编辑必须身兼数职，图书出版模式也必须呈现多元化。尤其是法律图书领域，这是一个和建筑、医学类似的细分图书领域，传统法律图书编辑主要从法学学科、法学院或政法类大学，以及社会实践角度策划选题。人工智能对法律图书出版的巨大改变来自大数据和区块链。除上文提到的基于大数据的“靶心式”策划定制产品外，还有针对集团用户的数据库线上产品，即完全数字化的数据库产品，定向销售给大学法学院图书馆、政府机构、大型律所等。法律出版社2016年成立了数字出版部，申请了国家扶持基金，和深圳市相关机构共同研发法律数据库产品。除纸质图书、法律数据库外，2008年诞生的区块链也在近两年进入大众视野，目前大家主要探讨区块链对金融行业的重构，而备受追捧的区块链能够重新定义出版业吗？法律图书出版会产生怎样的变局？所有参与图书出版或者内容交易的出版人和读者产生的一切互动，都会成为这个系统里的“交易”，在生产内容的过程中，每个环节都可能会被记录、追踪。区块链最重要的价值就在于终端连接、去除中间环节和保障隐私，让法律图书生产者和积极参与或者购买法律图书以及传播相关内容的读者都能获得收益，每个人所获得的报酬，都是基于区块链产生的。关于区块链的种种假设都是未来可期的。

三、作者、编辑、读者互动式出版模式

传统出版模式下的图书编辑加工方法是编辑和作者之间的沟通和合作，读者只有在图书上市之后才能提出自己的意见和想法。具体到图书会卖给谁，谁需要什么内容，多年来编辑可以说是在“盲人摸象”。但现在情况已经发生很大变化，图书的终端读者、作者和编辑正在相互连接，围绕图书的三方“当事人”能够通过一个个网络社群迅速分享来自法律圈和出版界的资讯，并通过自我复制形成一个强大的兴趣团体。

以一位中南财经政法大学的研究生读者为例，其通过法律出版社官方微博与营销编辑的互动，关注了法律出版社的官方微信公号，再通过法律出版社编辑的分享，关注了法律出版社的作者（如清华大学法学院的何海波教授）和法律出版社的经销商（如成都天平法律书店）。接下来，该研究生通过微信朋友圈还关注到负责何海波教授某本图书的北京大学出版社编辑……在这一来二去的交往中，作者、传统销售终端以及不同出版社的编辑都在读者的眼皮底下展露无遗，这在以前是完全无法想象或者说是出版社编辑梦寐以求的事情。

随着科技的迅猛发展，编辑在书稿编辑加工阶段，就可利用ipad或手机微信建立作者、编辑和读者的交流互动社群，甚至可以实现三方在线拟定和修改书稿内容。美国某些教材出版社已经开始实践这种图书编辑模式，或许在不久的将来，我国法律图书编辑也可以在专业图书领域实现這一梦想。

四、移动互联时代的精准营销模式

编辑的特质是无法被取代的，例如个人的品位、辨别能力、情绪反应、做事的条理、决断力、投入的热情，以及对作者和读者的关爱。在这些层面上，没有任何人或物可以取代编辑的地位，智能机器人也不能。法律出版社的微信订阅号覆盖了14万—15万法律圈的专业人士，是国内法律职业共同体最大的交流平台，位列国内出版社微信阅读量前十名。

移动互联时代，精准营销变为可能。如2018年1月26日法律出版社公号第一条微信《“办理黑社会性质组织犯罪案件”相关法律规范专题学习包》发出后，公号后台就收到5000多条读者反馈，希望收到更全的文字版本（微信版本对字数有严格限制）或者相关问题解答。这些读者基本涵盖国内涉及黑社会相关法律实务的律师或者其他专业人士，编辑完全可以根据这些信息进行相关图书产品的策划和开发，或者发掘相关图书的作者。

五、提升编辑力

编辑力是指编辑在从事具体工作过程中体现出的综合素质和能力。在实际工作中，编辑力具体表现为选题策划、组稿和书稿加工等方面的能力。一般来说，编辑力越强，编辑工作就越精到、越出彩。对出版社而言，提升编辑力不仅限于编辑个人的能力提升，还包括整个编辑队伍的建设，从而构成一个出版社的核心竞争力和立足之本。

近几年图书出版种类呈井喷式爆发，图书品种泛滥，导致图书的思想内容、学术精神被稀释，重复出版加剧，精品意识减弱，法律图书也如此。然而，从相对的角度看，这些年出版的图书总体质量比10年前、20年前出版的图书要好得多，但整体出版形势仍不令人满意。

造成这一现象的原因不少。一方面，从编辑的角度来看，有的编辑缺少方向和追求，内心浮躁，把编辑图书理解为完成任务，对自己编辑出版的图书缺少文化价值认同，更缺乏感情投入；有的编辑受社会大环境和工作小气候的影响，没有养成注重图书文化、学术价值的自觉意识，片面追求经济利益的最大化。除此之外，由于过度追求图书的经济效益，出版业长期积淀下来的注重学风学养的优良传统被淡化，编辑不重视自身综合能力的提升，过分依赖作者、过度依靠合作，满足于完成日常工作。另一方面，在这个只看10w+的时代，读者已经习惯碎片化阅读模式，图书出版的速度加快，跟风热点图书的诱惑、经济考核指标的压力等，都使编辑放宽了书稿质量的尺度。如何增强编辑的职业敏感性，以及对产品细分领域的鉴别能力，在时代发展洪流中对人民群众关注的热点进行梳理并做出爆款，仍需要我们进行深度思考。

最后，借用诚品书店创始人吴清友先生和读库主编张立宪的话结尾：一是作为出版人，我们亏欠读者太多，应出而未出的好书太多，应出好而没有做好的好书太多；二是在现在这个时代，中国和世界其他民族在智识上的落差，是缩小了，还是拉大了？我们编辑人应对此时时自省，砥砺前行。

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法律工作计划和思路篇二

二,具体工作:

(一)重视师资队伍建设

4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准.

(二)立足课堂,深化教学改革

3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.(具体活动安排见校本教研计划)

法律工作计划和思路篇三

本学期，我担任1、3、4、11、12五个班的化学教学工作，高二化学主要开设选修课程，根据学生的选课情况，在11、12班开设《化学反应原理》，1、3、4班开设《化学与生活》，本学期主要以《普通高中化学课程标准》为指导，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进素质教育。针对学生基础较差的实际，在教学上采取稳步前进的策略。

学生状况分析

高二年级就化学而言，高一要完成必修1和必修2两个模块的学习认定，但学生在高一学习的化学基础知识非常的差，完全没有形成必要的化学学习的思维和习惯。进入高二学习，高二化学教学要完成选修4《化学反应原理》或选修1《化学与生活》模块的学习，两个模块都是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习，但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱，化学学习习惯和方法没有建立，对化学学习不感兴趣。学习积极性不高。教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式，激发学生学习化学的热情，同时必要时对他们的基础知识进行必要的补充，对成绩稍微好的学生更要不断加强指导。教师需更快，更好地走近与了解学生，不断地给学生信心与鼓励，并认真教学，激发学生的学习兴趣，为高考、会考做好铺垫。

教材简析

选修4《化学反应原理》从微观角度和宏观角度上对常见的化学反应问题和现象进行解释。并并在此基础上进一步加深化学学习的知识点。本教材从知识体系上分析可包含以下几个内容：化学反应和能量(化学反应与能量的变化，燃烧热和能源，化学反应热的计算)，化学反应速率和和化学平衡(化学反应速率，影响化学反应速率的因素，化学平衡，化学反应进行的方向)，水溶液中的离子平衡(弱电解质的电离，水的电离和溶液的酸碱性，盐类的水解，难溶电解质的溶解平衡)，电化学基础(原电池，化学电源，电解池，金属的电化学腐蚀与防护)。

教学任务：

整个知识体系是在高一知识教学的基础上进一步对加深学生对化学的.学习深度和理解，以及培养学生的研究化学的力度和思维。完成高中化学知识教学模块设置，为高三化学教学打下基础。

时间安排教学内容

第1周化学反应的热效应;

第2周电解;

第3周电解及小结;

第4周电池;

第5周国庆放假—复习;

第6周电池及单元测试;

第7周化学反应的方向;

第8周化学反应;

第9周化学反应的限度;

第10周化学反应的限度及小结;

第11周单元复习与阶段自测

第12周化学反应的速率

第13周化学反应的速率

第14周工业合成氨及单元测试

第15周水溶液

第16周电离、水解

第17周电离、水解

第18周深沉溶解平衡

第19周离子反应及单元测试

第20周综合复习

法律工作计划和思路篇四

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

(二)教师个人业务工作计划

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

(三)加强自身的教学基本功

作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

(四)提高反思性教学能力

要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。

(五)积极参加征文活动

在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与。

法律工作计划和思路篇五

以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和经验，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培养学生能力为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学研究，进一步改进课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。

二、现状分析

1、学情分析：

本学期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均为理科普通班，大部分学生的化学学科基础相对较薄弱，尤其对化学原理的运用能力较弱，分析问题能力，综合能力欠缺。但各班大多数学生能认真听讲，基本上能按时完成作业，有问题能及时提出，有较强的上进心。大部分同学都能积极地学习。8班为理科实验班，学生基础较为扎实，具备了一定的分析能力，培养学生的化学思维能力，分析综合性问题的方法，提高解题能力，寻求更简单的解法，才是教学重要任务。

2、教材分析：

本学期的教学任务是完成选修五《有机化学基础》第三、四、五章的内容，选修三《物质结构与性质》的所有内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多，但是一部分是在必修2的基础上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应该更加深刻，而且本模块所增添延长知识较为多，难以理解，须要时光同时也须要学生多练。

三、教学目标

做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力;设计好导学案，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成绩的提高和学习能力的培养。

四、具体措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

精心准备导学案。按课程标准的要求，积极认真地做好课前备课资料的搜集;认真上好每节课;积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性;精心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，及时反馈;对每一次测试认真分析总结，为学生确定合理的目标。

2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然学科，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证探究活动的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

3、积极参加教研活动，提高专业业务能力

学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，认真学习新课程教学理念。与同组老师进行交流探讨，相互解决有关问题。积极参加教改工作，充分利用网上资源，充分体现人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。

法律工作计划和思路篇六

新学期新气象新计划，时代在前进，知识在更新，教材在更换，以前我所执教的教材是北师大版、人教版的，而这个学期是我从未接触过的s版，而且又是从来未教过的一年级课本。因此，本学期的教学计划，要比以往任何一份计划都显得更有份量，更具挑战性，无论是对教材的了解，还是教学方式方法，我都得全新钻研、摸索、探讨。

一、教材内容

本册教材包括“我爱上学”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文百花园”这几部分。

二、教学目标

1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节;能借助拼音认读汉字。

2、认识常用汉字313个，做到掌握汉字的基本笔画;会写116个认识的字，做到书写规范、端正、整洁。

3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，在阅读中积累词语;能想象课文描写的情境，知道课文的大意，背诵指定的课文。

4、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

5、能用普通话进行口语交际，口齿清楚，声音洪亮，态度大方，有礼貌。

6、能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题;能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

三、注意问题

1、汉字拼音教学要处理好课文各部分之间的关系。

2、识字教学要坚持多读少写的原则。

3、阅读教学要重视朗读的指导。教学时，要引导学生入境、入情，充分体会课文的情感因素。要重视学生个人的阅读感受。

4、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发参与交际的欲 望和兴趣，使学生入情入境地进行口语交际。

四、学情分析

本班孩子虽说经过一年的学前班教育，但我们这里的农村学前班教育毕竟还是只有形式而没有实质性的教育，所以他们虽然已是一年级学生了，可是对于正式的、正规的教育学习几乎还是空白一片，自制能力、学习管理能力几乎为零。但他们对于新事物有着极强的好奇心，活泼可爱，好表现自己，也很喜欢打小报告，比如：谁没坐好，谁在玩小东西，谁写错啦等等。因此需要老师耐心、细心地帮助他们教育他们，让他们能较快进入正式、正规的学习。

法律工作计划和思路篇七

初步工作安排：

（一）、进一步统一思想，加大体系建设工作力度。

由于公司机关搬迁、重组等客观原因，公司qhse管理体系和内控体系建设都没有踏上工作进度，特别是内控体系建设工作，由于机构变化，原来所做的`流程图、流程描述等工作都要推倒重来。股份公司内控项目组要求必须于6月30日前完成内控体系建设工作，并正式运行，公司要在不到半年的时间，完成其它兄弟企业一年半时间完成的工作量。炼油板块要求我公司qhse管理体系建立实施工作必须于9月份完成，并将于四季度对我公司进行检查和验收。时间紧、任务重。为此，公司上下必须统一思想，加大工作力度，强化体系建立实施工作的领导，充实体系建立工作人员，统筹安排，倒排时间，全力开展体系建立实施工作。

1、召开一次贯标工作会议（2月），各分公司一把手、主管领导和贯标工作人员参加，安排部署各阶段工作任务，进一步明确责任，统一思想。

2、修订贯标工作管理制度和考核评价办法，将体系建立实施工作纳入业绩考核范围，严格检查，认真兑现，确保各项贯标工作任务顺利完成。

3、健全组织机构，充实贯标工作工作人员。体系建立工作任务繁重，目前综合管理与法律事务处工作人员还不能满足贯标工作需要，到3月份文件编写时，更需要大量的文件审核人员，为此，在处室基本上，再临时抽调2至3名贯标工作人员，以加强贯标工作力量。

（二）、深化培训，加强现场指导。

1、贯标骨干的培训。在体系试运行后、符合性审核前，进行qhse管理体系内审员培训，培养一批懂标准、会审核的骨干，为公司内部审核和体系运行维护提供保障。在此基础上，对部分骨干进行重点培养，组织参加外部审核员取证培训。在内控体系测试前，贯标工作人员与审计人员一起，进行内控测试培训，确保内控测试质量。

2、公司领导和两级机关工作人员培训。主要有内控体系知识、文件和流程图编写培训、程序文件和各类作业指导文件培训，以保证文件编写质量和实施力度。

3、员工培训。主要是qhse管理体系意识培训、因素识别评价培训和编制完成后的操作规程、应急计划的培训。主要由各基层单位组织完成，两级体系办采取抽查、考试等形式进行跟踪检查。

（三）、做好体系设计和职能分配工作，编制体系文件，完善各项规章制度。

1、按照体系建立初始化工作形成的资料，认真分析公司管理现状，确定符合公司实际的体系设计方案。

2、统筹兼顾，进行体系文件化工作，在公司原有管理制度基础上，整合完善。文件、流程图、流程说明、rcd文档一次完成，确保公司的文件系统满足公司管理实际，又同时满足qhse管理体系、内部控制体系的要求。

3、以体系文件为基础，构建公司标准化管理体系，制订相应和标准化管理制度，形成比较完备的规章制度体系和管理机制。

（四）、狠抓体系运行，开展内部审核和管理评审，规范体系运作。

体系建立是基础，规范运作是关键。在体系试运行一段时间后，开展内控体系跟单位作业测试和qhse管理体系符合性审核，及时发现体系运行中存在的问题，对体系文件进行修订，并开展一次管理评审，系统总结体系运行中存在的问题，提出改进方案。体系正式运行后，要建立定期审核的制度，落实考核，确保一次通过炼油板板的检查验收和股份公司内控项目验收。

初步工作安排：

（一）、理顺法律事务管理的各种工作关系和流程，修订、完善和补充相关制度，使法律事务管理标准化、程序化和规范化。同时，在公司范围内深入开展法律风险源分析和防范控制工作，逐步建立法律风险防控体系。

1、公司现有合同管理实施细则、纠纷案件管理实施细则、股权管理实施细则等几个法律业务方面的管理制度，但这些制度制定之后一直没有进行过评估和修订，操作性不强，已经不能适应公司经营管理工作快速发展的现实，急待修改和完善。

2、此外，还需要补充授权管理实施细则、工商登记管理办法、招投标管理办法等制度。

3、在完善制度的同时，明确合同管理、纠纷案件处理、授权管理、工商登记管理、招投标管理等几个主要工作流程。此项工作跟公司qhse管理体系和内控体系建设同步推进。

4、以股份公司大力推进法律风险防控体系建立为契机，在公司范围内深入开展法律风险源分析和防范控制工作，逐步建立法律风险防控体系。目前已经形成股份公司法律风险源分析框架，各地区公司应在框架的基础上建立风险防控体系。完成时间：根据股份公司的整体安排进度进行。

（二）、以全面推行股份公司标准化合同文本为契机，规范合同管理流程，继续加大合同管理的力度和深度，做好合同审查、会签、统计、分析等日常性工作。

1、拟推行的20个标准合同文本是：建设工程施工合同（第一批）、加油站资产租赁合同、买卖合同（机电设备）、买卖合同（建材类）、销售企业股权转让合同、油品买卖合同、有限责任公司章程、资产转让合同（第二批）、技术服务合同、技术咨询合同、委托律师服务合同、律师服务保密函（第三批）、成品油配送合同、房屋租赁合同、加油站特许经营合同、汽车租赁合同、设备租赁合同、修理修缮合同、油库资产租赁合同、油品保管合同（第四批）。此项工作计划在3月31日以前完成。

2、保证合同管理信息系统的正常运行。合同管理人员要按照股份公司法律事务部的要求于每月的5日以前把上个月的合同情况以excel标准表格形式完成每月数据的及时上传。

3、规范采购类合同的招投标工作。制定招投标管理办法，完善招投标程序并严格执行，降低企业的生产经营成本，提高企业的经济效益。

4、做好合同管理的达标升级工作。公司及各分公司合同管理部门要积极与本省区的工商部门联系，开展“重合同、守信用”单位创建活动，既要重视创建过程，也要重视创建结果，促进合同管理工作达标升级，提高公司的信誉度和知名度。

5、进一步完善合同检查考核工作。今年，公司将加大检查考核的力度，细化考核标准，突出考核制度落实、职责履行、合同质量、合同管理系统运行等方面内容。

（三）、继续加强纠纷案件处理力度，提高胜诉率和执行效率，积极维护公司的合法权益。同时完善合同全程监督体系，保证合同的全程监控。

1、继续加大现有纠纷案件的督办力度。要抓紧处理现有的加油站、应收货款、数质量以及劳动纠纷案件，主动采取措施，加强起诉和应诉工作，积极维护公司合法权益。尤其对那些发生时间长、涉及标的大、潜在隐患多的纠纷案件，要抓紧处理，争取尽快结案。

2、加强对纠纷案件发生的原因分析。把案件处理与改进管理相结合，对已发生的每一起案件进行总结分析，查找案件发生的原因，总结经验教训，提出法律建议，及时传递到各级经营管理人员，堵塞漏洞，改进管理。

3、加强合同履行的监控。对以前签订正在履行的合同加强监控，加强对案件源、风险源和当年新发生案件的分析，寻求案件发生的规律和特点，主动采取预防措施，实现从事后处理向事前控制转变。

（四）、继续做好或配合做好股权管理、法律授权管理、工商法律事务管理、商标使用管理、商业秘密保护、外聘律师管理等相关法律事务，拓宽法律工作的领域。

1、从完善制度和工作程序入手，抓好基础工作和日常性工作。

2、配合公司网络建设快速发展的实际情况，加大力度做好云南地区新开加油站的工商登记工作。

（五）、做好普法宣传，深入开展依法治理工作。

1、利用公司站、内部刊物、多媒体等形式，开设普法专栏。设立“案例说法”、“最新法律法规”、“销售企业常见法律问题”、“在线法律援助”等栏目，使公司的广大员工可以在平时就可以看到和学习到相关的法律知识，不仅可以解决工作中遇到的法律问题，甚至在生活中遇到的法律问题也可以找到相应的法律援助，将普法工作渗透到日常工作之中。

2、提高公司各级领导干部的法律素养，要利用合适的时间，邀请法律工作专家，就依法治企和行政许可法、合同法、劳动法等部门法规，对各级领导进行法治教育。

3、邀请有关专家就“防盗抢、防欺骗”以及“防职务犯罪”等防范刑事犯罪知识举办讲座，提高广大一线工作人员的防范意识和法律意识。

4、以普法竞赛的方式在全公司范围内开展一次较大规模的普法宣传活动。普法竞赛工作可以在年中布置，四季度以测试题的形式在全公司范围内开展，在12.4宪法宣传日以前结束。

（六）、加强队伍建设，提高法律人员的整体素质。

1、要保持法律工作人员的相对稳定，在调整法律工作人员之前，需征得西南公司主管领导和综合管理与法律事务处同意。

2、法律人员要不断学习法律、管理、营销知识，争取取得国家认可的律师资格或企业法律顾问资格；要熟悉企业经营管理情况和相关业务流程。

3、要进一步加强各分公司之间的信息沟通和经验交流，实现资源共享，促进管理水平不断提高。

初步工作安排：

在qhse管理体系和内控体系建立运行的基础上，开展体系内审，将内审与日常考核挂钩。经一段时间运行后，对公司目标、指标体系进行调研，确定比较合理的目标体系方案，经充分讨论后，形成整体目标考核体系，确定考核办法, 制定目标管理与绩效考核的配套激励和监督制度，年末形成一整套比较完善的目标管理与绩效考核体系。

以上工作思路，是在各位提出的工作思路的基础上，进行部分修改后形成的，尚未完全考虑成熟，有待进一步补充和完善，请在此基础上，从全处工作角度出发，思考今年的工作，并提出修改意见。

法律工作计划和思路篇八

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。

二、情况分析

本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。

三、总体安排

第一轮复习：自行粘贴阅读文章和改错练习，加强阅读能力和改错能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。用《赢在高考》作为复习的主阵地，同时，用《高考阅读专项训练》进行配套训练。后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。

第二轮复习：查漏补缺，挖掘学生能力。

四、教学安排与措施

1.抓好词汇复习

词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在完形阅读之中。让学生熟练掌握基本词汇和常用词汇，同时在阅读中熟悉重点和难点词汇，即：科普类，经济类，社会类，情感类，环保类，新闻类等词汇。

2.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高

对学生进行语法专项指导，坚持“时态语态情非谓”这条主线，坚持“三大从句分主次，强调倒装省略虚拟”为重点，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合步步高进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。

3.加强语篇训练，进行阅读

“得阅读者得天下”。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是大纲和考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要间，根据高考试卷对阅读理解一题的要求，我们应限制在45分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。

五、奋斗目标

希望通过半年系统地学习和复习，力争完成指标任务，尽量缩小与同类兄弟学校的差距。

法律工作计划和思路篇九

高三一年，在学生是最为关键的一年，学生想的是在年内，学生可以出成绩。就教育者来讲，主要抓住高一高二的。到了高三，要注意学生的教育工作计划。一点高三年的的计划要向学生讲明白，说明年的主要的工作，就可以把学生的心思定在的基础上，新学期的次事情讲明白。而要讲内容，学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的活动安排好!的情况的事实可以。

周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。

在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也把学生的理想先能够下来。可以组织的活动或者讲座来安排。

在学期的开始初，让学生自查，把以前的学习情况总结，然后的情况给定位，作好个人工作计划，有全盘的计划，把所问题的。就可以在学期初有的计划。

学期初的家长会是要的，的情况向家长交代清楚，让价值能够有的情况的，下面的工作就比。的内容的情况来。

周：第五届读书活动。(以与的的内容的书籍为主)

延续上面的几届读书活动，在届的组织上，学生的读书活动定到与的的学习科目有的环节上，读书也有的意义，当然读书的书目要做的握，不要让学生而到的文化课的学习上。

周：体育锻炼安排(运动会)。学习交流(集体或安排活动)。

体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的活动。的事宜学校的的情况来。的安排由班级干部来组织。

的复习计划，可以组织安排的学生学习的交流，能够多样化，尽量能够把学生的学习情况的推广，能够使得大家的学习成绩。还要组织学生座谈会，把学生的各个得完美。

第五周：次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排。团员会议。

学生的活动安排由学生来组织。团员的工作会议能够到实处。

第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。

学生的特点，够放松学生对学校四项评比的放松，纪律要的，在最后的阶段，有些学生就会趁机会不的活动，而活动往往回到学生的、班级的、集体的各个，很坏，不控制，就很难在时期将学生的思想稳定下来，而的直接后果整个集体的瘫痪。再学生纪律的自查，给计划，地!

第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。

特定的环境，届的读书的活动小结上，把握的尺度，够过，也够太随意。尽量地能够把的事宜的安排组织。

第八周：心理讲座。

学生的情况，在一段的紧张学习，在各个都觉得是的累了，那么时候有些学生的心理就会很微妙的状态，而时候正是需要心理的时候。的做法是先可以请专家来的讲座，而在讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理，也不要叫学生抵触的状态下，而工作要得比的话，就要在学校要组织活动之前，先提前通知班主任，让班主任做的安抚工作，将学生的情况先稳定下来，基础，然后在下面的活动就比了。在组织的时候，可以让学生做必要的记录，然后在下面的活动里实践。不过要清楚的是这只是的而已，主要的工作要班主任来安排组织，够只专家的话就将问题解决，这是不的，要认识到点，当然在以后的的活动中，的原则是不年个的，然后在下面的活动里的活动。注意要多哟感一点心思在上面。

第九周：次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。

分析后的复习方法大，学生和老师商量来解决问题。月考的分析是要的，各个环节要抓到实处，够有丝毫的侥幸心理。要的是轮的复习是非常的，握其，到了后面就是差不多了，认识到点是很关键的问题，从各个要的，能够在最短的里有的。

要组织团员的工作会议，要地把握住学生的心理状态， 让能够班级里占有要的位置，班级的整个稳定就能够，而有志向的学生就能够在的环境里出应来。地优秀团员的组织推荐工作要首要的位置上安排，能够有机会加入到组织的，尽量地推荐，学生的学生来讲的鼓励。而还加入团组织的同学，要多加帮助，让在最后的阶段里面的愿望。

第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的管理是够放松的。

一段高三的学习，学生会产生很不好的念头，的不好的，让学生组织活动整顿，万一很集体的或学生，要地的规定，绝够掉以轻心。

第十一周：学习教育。

的学习情况，给学生学习方法的和学生学习信心的。将学生在种子中的不好的可以先挑，然后必要的和帮助。要注意的是的活动来打击学生的，在组织安排的时候，要注意到方法的选择不要让学生的活动的举行而丧失对学习的信心，倒是了反作用，很不应该的事情了。在组织活动之前，要地考虑到学生的切身的利益，工作起来就会的状态。要多花一点在上面。能够把活动得有意义。的学生要一直的。

第十二周：主题班会活动。

主题的学生的情况来。

第十三周：挑我的刺。学生的各自查活动。

第十周的整顿，的挑刺活动，把的不良提，大家的帮助来解决，有够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，能够在的学习环境里不要不尽如人意的事情。将的各个一番自查，目的是将的心思地归结到的工作中去，督促的作用。这项活动，可以制定符合学生自身的规则。

第十四周：安排轻松一点的放松活动，激发学生的斗志，时候学生会处在疲劳的状态里面，能够将学生的性在阶段激发必要的活动是很有好处的。在组织的时候握住学生的心理状态郁郁想法。

第十五周：次月考分析会议。

同样地要与学生的各个的心理状态的。学习成绩固然，学生的的调节是不可的。每次考试过后的要最佳状态里面去。这考试的意义，要地对待考试，学生参加考试是真的很累的!

第十六周：学习苗子的。(学生的分层次教育教学，让学生的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全透彻!在问题的上要注意多的分层次活动。)

几次月考和学习成绩的平时的，上学生的状态都很清楚的，下面的一项要的工作学习苗子的，工作要能够地下来，学生的稳定也握好。有利也有弊!要考虑到在最上面的毕竟是，一人的的有必要的!

第十七周：最后一批团员的入团工作。

上面的工作，把最后的一批团员的发展工作，学生来讲是鼓励，大家来讲更是!尽量地能够把合格的团员吸收进来，让能够有宽阔的空间发展。

第十八周：学生的学习调节活动，的户外活动。

学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理心上。注重的习惯!

第十九周：学生的高中小结活动。为下一学期的各的安排做。每个学生都能够做的分析与安排。

十周：最后的期末考试。

十一周：期末考试分析会

十二周：学期结束工作

法律工作计划和思路篇十

对于律师而言，法律研究可谓是一切工作的基础。不管是对于熟知的领域还是陌生的领域，也不管是做诉讼业务还是非诉业务，都需要进行法律研究工作。那么，法律研究的技巧，除了早已为人熟知的确定研究对象和关键词检索，还有些什么呢?下面是小编为大家收集关于应对商事诉讼法律研究的六点思路，欢迎借鉴参考。

法律研究从来不是推倒重来、另起炉灶，研究者可以在别人既有研究基础上进行二次加工以达到自身研究目的。我们在案件办理中所遇到的法律问题并非独一无二，大部分问题已有法律同行接触过并且做了相应的研究，因此，在研究此类问题时可以根据需要参考借鉴有用部分。在此介绍两个办法。

一是可以参考已总结归纳出的相应法律规定，便于我们能初步管窥研究问题所涉及的法律规范。

例如，对于夫妻共同债务的法律认定，我们一时难以系统梳理出婚姻法及其司法解释中具体有哪些法律条文与该问题相关联。然而，网络检索夫妻共同债务可知，此问题是立法层面及司法实践所共同关注的问题，对此的法律研究繁多，我们能够通过快速浏览现有研究了解夫妻共同债务的相关法律规定。

二是可以借鉴已整理归纳的相关判例为研究所用。

例如，笔者曾遇到“公司法定代表人受到威胁对外转让公司财产损害了公司利益，公司其他股东以合法权益受到损害为由请求救济”的案件，案件首要的，同时也是较难主张的思路是利用《

合同

因而，在清楚检索案例的限定条件后，可直接在百度中进行关键词检索，挑选已整理好的裁判案例。当然，如果未能筛选到合适的法律法规或裁判案例整理，则还是需要自行提炼总结。

法律研究的框架为：法律规定+裁判案例+结论意见。法律规定是根本，裁判案例是检验。针对研究对象归纳相关法律规定后，再进行相应案例检索，是因为法律规范是较为抽象的，通过研究相关判例，能够明晰法律条文在审判实践中如何适用以及适用过程中存何争议。

以网络名誉侵权纠纷为例，在检索相关判例之后，可以发现网络名誉侵权纠纷存在“行为是否构成名誉侵权、社会评价是否降低、经济损失赔偿金额”等争议点，超过容忍义务侵犯公众人物私领域而构成名誉侵权、经济损失赔偿金额低是公众人物网络名誉侵权案件纠纷的一般特征。

不过，在搜集案例时，不能只整理符合公众人物网络名誉侵权纠纷一般特征的案例，还需进一步筛选出“不构成公众人物名誉侵权或经济损失赔偿数额高”这样的特殊案例，如此一来便于代理律师能从正反两方面把握此类案件的司法裁判观点，从而做出细致周全的代理方案。

二是从案例的法院层级来看，最高人民法院颁布的指导性案例具有最高效力，全国各级人民法院均应参照适用，而对于最高人民法院公开出版的公报案例，其并非为各级人民法院审判案件法定的参照依据(参见最高人民法院(20xx)民申字第441号案例)。

案件管辖法院的上一级人民法院因作为二审法院，在案件上诉后决定着案件的改判与否，故而上一级人民法院所做的相关裁判案例较公报案例而言对下级人民法院更具参考价值。因而，在搜集相关裁判案例时，应注重不同审判层级法院的均衡。

无论对于诉讼还是非诉而言，就有关法律问题电话咨询相关部门都是一件不可避免的事情，在电话咨询相关部门工作人员取得答复以后，切忌径直以咨询结果作为案件分析判断的依据。对于某一问题尤其是实体性争议而言，不同部门以及同一部门的不同工作人员给出的答复可能出现矛盾对立。因此，我们最终仍需以法律法规为依据作出分析判断。

对此问题，得到了相互矛盾的咨询结果。大多数工商局被告知后面的多次工商登记因为丧失了合法存在的前提基础而应该被撤销，个别工商局告知后续的多次股权转让受让人可能并不知晓第一手股权转让协议及股东会决议签名是伪造的，故而不能直接撤销后续发生的股权转让变更登记。

因此，重新查找相应法律规定可知，工商登记的撤销须有法定事由，第一次的股权转让因违法被撤销，但后续的股权转让并非一定违法，受让人可能因主观善意而取得股权，所以原始股东须证明后续多次股权转让的受让人在受让时是恶意的，否则便不能撤销后续发生的股权转让变更登记。

在案件办理过程中，或许某些时候我们会碰到在之前的学习、工作积累中不熟悉且通过网络也很难检索到较为详细介绍的问题，此时，我们可先行向有关部门咨询以获得初步的了解，随后再检索相关法律法规和裁判案例来进行深入法律研究，如此便事半功倍。

例如，诉前调解程序是一个关注少而陌生的领域，某一案件能否适用诉前调解程序且适用与否对案件的解决效果有何差异，对于大多数律师而言一时无从下手。此时，我们便可以匿名咨询法院立案庭法官来了解诉前程序的相关内容及其与诉中调解程序的差异。

或许有人会疑惑，法院的工作人员有时间和耐心来解释答复吗?答案当然是不确定的，不过我们可以当事人的身份电话咨询，而非以律师身份咨询，律师代表着专业，法院的工作人员自然不愿多花时间向律师解释，而若以当事人身份进行咨询，法官或许会出于“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的理念而予以耐心细致说明。

法律研究是一项从问题出发经由小心求证然后得出结论的目的性活动，在研究过程中，须始终保持问题意识和结论意识。初入律所的实习生在做法律研究时往往是求证部分写的洋洋洒洒、篇幅宏大，结论部分却被遗忘、不见踪影，这样的结果便是交代问题的律师在收到法律研究之后，看不到研究结论，须通篇阅读后自行归纳结论，这无疑增加了律师的工作量。

此外，对于如何归纳结论，也因研究问题而异，比如“信访能否导致民事诉讼时效的中断”这样直接明了的问题，结论就是肯定或否定;比如“股东请求司法解散公司的诉求能否成立”，结论就不再是单一的，内容应包括司法解散的实质条件、该公司的情形是否符合该实质条件及能否司法解散的结论;再比如“案件诉前调解程序分析”，这种情况下研究的结论内容应包括诉前调解程序与直接立案各自的优缺点是什么，以及结合本案具体情况，从维护当事人利益角度考虑该建议采取诉前调解还是直接立案。

当然，研究结论具体应包含哪些内容，无法抽象地作统一说明，但万变不离其宗的核心一点就是：我们在做法律研究时，应能动性地将自己当成案件的主办律师而非被动的任务接受者，在研究之中试想如果自己是经办律师，自己想要包含哪些信息的研究报告。只要有了这种换位性的能动积极思考，相信做好一项法律研究就没有想象的困难了。

谈及律师实务中的法律研究，很容易联想到的是法律检索、电话咨询、现场咨询等，诚然，这些都是法律职业的必备工作技能。

除此之外，学术论文是律师实务中做法律研究重要的资料来源。学术论文虽具有很强的理论性，看似与律师追求客观、实在的裁判规则相互矛盾，不过，深入思考，实务型的法律研究仍有参考借鉴学术论文的余地。

首先，司法实践中遇到疑难复杂案件时，法律上无明确规定，此时除了检索有关裁判案例外，从学术论文中寻求理论支持也是必要的，但这并非我想阐明的重点。在我看来，学术论文对实务型法律研究的重要意义在于借鉴论文中关于某问题的立法规定和司法判例的梳理总结。如果说以前的学术论文更多是理论阐述的话，那么在《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》和法律实证研究在中国法学界兴起以后，法律实证研究论文呈现大幅增长趋势。

某个法律实务问题，可能同时也是学术问题，已经有学者对其加以全面系统梳理，并辅以分析解读，倘若遇到该类兼具实务性与学术性问题时，我们不妨参考有关学者对此问题已经做出的立法和司法层面的系统梳理。

例如，笔者曾经接触的某个案件需要研究“股东能否因为大股东经营不佳导致公司亏损而请求法院司法解散公司”，司法解散不仅是公司纠纷中经常碰到的问题，其也是公司法学术研究上关注的问题，以“司法解散、公司解散”为 关键词进行论文检索后发现，耿利航教授在《中国法学》20xx年06期发表了《公司解散纠纷的司法实践和裁判规则改进》一文，此篇论文对于公司司法解散的裁判规则作了历史梳理，对于我们把握司法解散的裁判规则无疑有巨大的直接参考作用。