制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
初中教育扶贫工作计划篇一
按照《县脱贫攻坚领导小组办公室关于开展脱贫攻坚问题整改清零行动的通知》文件精神，为切实脱贫攻坚中存在的问题，我单位积极履职尽责，结合工作实际全面开展整改，现将整改情况报告如下。
一、高度重视，强化领导
切实将脱贫攻坚中存在的问题作为当前整改的核心任务狠抓落实，要求全局领导干部把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，严格按照整改工作要求，扎实推进各项整改工作，确保脱贫攻坚整改清零工作取得实实在在的成效。二、对照清单，查摆问题
对照“脱贫攻坚以来中、省反馈问题整改清零行动清单”逐一学习、分析、讨论，结合工作实际深入查找问题，制定具体的整改措施，确保问题查的深，找的准。经过深入查摆，主要存在以下几方面问题：（一）关于部分信息档案还需进一步完善的问题
整改措施：及时将贫困户户档资料、帮扶责任人帮扶笔记等内容进行集中审核。结合贫困户家庭、生产生活、务工、子女教育、医疗保障等实际情况，一一核对帮扶措施及帮扶成效等内容，重点核对帮扶手册于贫困户建档立卡信息系统数据，确保信息的一致性、真实性、准确性。（二）关于政策宣传不全面的问题
整改措施：进一步增强责任感和紧迫感，充分发挥职能作用，夯实工作责任，加大工作力度，精准掌握贫困户的困难和需求，提高政策清单的针对性，确保每一项富民惠民政策都精准到户。要加大宣传力度，创新宣传方式，让各项扶贫政策真正家喻户晓、深入人心，让贫困群众切实感受到党和政府的温暖。（三）关于帮扶工作需要进一步精准化的问题
整改措施：一是理清思路抓帮扶，集中时间抓好整改落实，并按照结对帮扶脱贫的有关要求，加大结对帮扶力度，进一步完善、细化、量化结对帮扶措施，深入到联系村，进一步助推脱贫摘帽巩固提升；二是突出以人民为中心的思想重点抓推进。班子将深入践行群众路线，坚持站在群众的角度和立场思考问题、处理问题，带头深入联系乡村、贫困群众解决群众最关心、最直接、最现实的问题，引导干部全员下沉，扎实开展“两联一进”群众工作全覆盖活动，做好政策宣传宣讲，切实为群众排忧解难，进一步增强群众知晓度，全面提高群众满意度。三、结合实际，扎实整改
（一）提高政治站位，加强理论学习
一是认真贯彻落实习近平扶贫思想和习近平总书记来川视察系列讲话精神，进一步学深学透扶贫领域各项政策，在县委的坚强领导下，进一步坚定脱贫奔小康的信心和决心，确保实现高质量脱贫摘帽。
二是持之以恒、全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。认真学习习近平重要论述，牢固树立“四个意识”，提高政治站位，下足“绣花”功夫，3 深刻领会习近平同志关于扶贫的重要论述和一系列新理念新思想新战略，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，坚定信心，攻坚克难。（二）坚持党建引领，层层传导压力
坚持以两联一进群众全覆盖活动为抓手，严格落实党组织抓党建促脱贫主体责任，定期召开结对帮扶会议，及时掌握工作动态，确保统筹推进，建立结对帮扶脱贫台账，加大结对帮扶力度，进一步完善、细化、量化结对帮扶措施。（三）树立担当意识，严肃问责机制
脱贫攻坚既是一项必须完成好的政治任务，也是一项实实在在的民心工程。为全力打赢脱贫攻坚战，将继续扎实开展脱贫攻坚工作。启动问责机制，严肃问责在脱贫攻坚工作中不担当、不作为、乱作为等行为。特别是对扶贫工作不扎实、发现问题不整改的，对没有按时按质量完成走访内容、相关资料的，将严肃处理。初中教育扶贫工作计划篇二
区卫健系统健康扶贫问题整改清零行动工作方案
为贯彻落实省脱贫攻坚领导小组召开全省脱贫攻坚问题整改清零行动电视电话会议精神，结合区卫健系统工作实际，特制定本方案。
一、目标任务充分利用脱贫攻坚期内最后一轮问题整改机会，对标工作开展中发现的问题，全面梳理核查“两不愁三保障”回头看大排查问题整改情况，脱贫攻坚以来中央和省内脱贫攻坚成效考核、巡视巡查、督查调研、审计、媒体暗访等发现的各类问题整改情况，县乡村2020年以来自查发现的问题整改情况，以及影响收官之战全面交账可能存在问题的解决情况，确保问题“清零行动”在6月30日前全部完成。
二、时间安排2020年6月10日前完成核查整改，6月10-30日进行集中核实销号。
三、工作内容通过核定措施、确定效果、议定成果、审定结果、认定销号“五定”工作法开展，对脱贫攻坚以来所有问题进行全面梳理，确保收官质量。
（一）“核定措施”阶段5月27日前，各医疗机构对前期上报的大排查、中央和省内脱贫攻坚成效考核、近期自查发现等各类问题的整改措施再审核再完善，核定整改措施是否落实到位，未整改的，立即落实整改责任人，限时整改，截止目前累计共存在问题86个，已整改74个，正在整改12个(大排查7个；
百日会战交办截止5月31日5个）。（二）“确定效果”阶段6月1日前，各医疗机构对于存在的问题要确定问题整改效果，签字明确是否完成整改后报区卫健局医政股(各医疗机构前期已上报）。
（三）“议定成果”阶段6月10前，区卫健局对各医疗机构存在问题进行逐户逐项议定，形成问题整改清零行动议定台账，确保将所有问题整改清零。
四、工作要求
（一）加强组织领导、明确工作责任。
各单位要高度重视，将健康扶贫清零行动摆在当前重要位置，单位主要负责人为该项工作的第一责任人，要切实加强组织领导，亲自安排部署，强化责任分工，问题落实到人，确保工作取得实效。（二）强化督促指导、确保整改质量。
各医疗机构要把具体整改措施落地落实，确保无遗漏、无死角；逐年逐块逐项逐条核查问题整改情况，做到问题不遮掩、不隐瞒，整改不敷衍、不拖延，确保6月30日前所有问题全部清零销号。（三）严明纪律作风、坚守安全底线。
各医疗机构要深化落实“脱贫攻坚纪律作风保障年”活动，推进工作作风持续转变，坚决杜绝形式主义官僚主义，要坚持实事求是、求真务实，决不允许敷衍应对、弄虚作假，一旦发现，将严肃追责问责。初中教育扶贫工作计划篇三
xx中学教育扶贫存在问题整改方案
为认真贯彻落实中央、省、市、县决策部署和县扶贫工作的开展，深入了解我校教育扶贫工作中存在的突出问题，着力抓好问题整改，切实提高教育扶贫工作质量和水平，制定本整改方案。
一、指导思想
以总书记重要讲话精神为遵循，认真落实县委、县政府决策部署，严格执行深入开展全县教育扶贫工作存在问题的集中整治。按照“坚持攻坚目标、确保责任落实；坚持精准方略、确保脱贫质量；坚持问题导向、确保整改到位”的原则，切实查实问题，深入分析原因，扎实进行整改。通过全面整改，攻坚克难，进一步做深做实教育扶贫工作，全面提升工作效率，有效解决教育扶贫工作中存在的突出问题，努力做到脱贫攻坚教育扶贫先行。
二、整改内容
重点围绕以下几个方面开展排查整改：
1.工作落实不到位，主要表现在教育扶贫政策措施落实不够，一是对教育扶贫工作重视程度不高，主动作为意识不强；二是投入仍不足。
2.学生资助对象识别不精准。因病、因灾、因突发事故造成的贫困家庭学生数据统计与信息更新不及时，动态管理调整不到位。
三、整改措施
1.明确工作责任，着力解决教育扶贫工作不力的问题。从讲政治、讲大局的高度，坚决落实脱贫攻坚的部署和要求，加强教育扶贫机构与人员队伍建设，充实教育扶贫工作力量，确保教育扶贫工作抓得好、做的实。成立教育扶贫工作领导小组，明确专人分管，配强专人负责具体工作。
2.突出重点工作，不断解决教育扶贫工作推进不平衡的问题。把我校教育发展和教育扶贫相结合，把教育发展的重点难点和教育扶贫的重点难点相结合，努力攻克教育扶贫存在差距较大的相关工作，填缺补短，整体提升教育扶贫工作质量和水平。突出抓好教育“热点”，针对社会关注和反响强烈的公平享受优质教育资源、在解决贫困学生学有所教的基础上，更好体现贫困学生公平接受教育的权利，突出抓好扶贫“重点”，针对贫困学生资助、贫困学生在校学习生活条件、留守儿童关爱等问题，保障贫困学生正常学习、健康成长。
3.提高扶贫工作实效，努力解决群众满意度不高的问题。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展教育系统党员干部“走进贫困学生家庭、关爱贫困学生”活动；扶贫干部和工作同志要深入扶贫工作一线、带着感情与责任了解实际情况、摸清贫困现状，用心、用情、用力帮助扶贫对象解决实际问题，切实提高扶贫工作实效，切实增加扶贫对象的获得感。4.深入开展教育扶贫资金监管专项整治行动，完善资金使用管理制度。出台教育扶贫资金管理相关制度，进一步规范资金使用管理，切实解决资金趴在帐上的问题，提高资金使用效益，确保资金在规定时间内到位。学校将组织清查组深入核查落实，对所有教育扶贫项目进行严格排查，堵塞监管漏洞，督促整改到位。要及时了解情况，及时掌握第一手材料。确保应受资助的学生即时感受到来自学校的温暖。
四、工作步骤
1.全面部署动员（4月24日—5月10日）。迅速传达中央、省、市、县脱贫攻坚及教育扶贫工作有关精神与工作要求；我校认真研究的基础上，结合实际制定本单位教育扶贫整改方案。
2.全面排查整改（5月11日—5月30日）。集中力量对本单位教育扶贫突出问题开展摸底排查，建立工作台账，确保底子清、情况明；坚持边查边改，对摸底排查的问题进行认真梳理，逐条逐项形成问题清单，制定切实可行的整改措施；把集中整改与推进工作相结合，建立教育扶贫长效机制。
3.全程督查巡查。5月份开始，学校要自查自纠，及时督促、学校教育扶贫工作领导小组也将组织专门力量对各整改情况进行重点督查巡查。
五、工作要求
1.加强组织领导。此次集中整改是县委、县政府对全县脱贫攻坚的统一部署，我们要高度重视，加强领导，迅速行动；要确定专人负责，扎实有序推进整改工作；要坚持上下联动，确保我校教育整改工作“一盘棋”。
2.确保整改到位。坚持“问题不查清不放过、整改不到位不放过、成效不符合要求不放过、群众对整改不满意不放过”；明确整改责任、整改措施、整改时限，实行台账管理、督办落实、办结销号；加强督查指导，盯紧进度安排、人力调配、推进实施、成效确认等重点环节，确保事事有回音、件件有着落。
xx中学
2017.4.20
初中教育扶贫工作计划篇四
×××中学教育扶贫“问题清零”行动方案
根据县脱贫攻坚推进会和教体局党组相关会议要求，按照责任到校到人的原则，实现教育扶贫政策落实“问题清零”，政策知晓“问题清零”，政策落实访谈“问题清零”，确保我校建档立卡贫困家庭学生教育扶贫政策应享尽享，不少一人、不漏一人，确保在10-12月各级检查验收中教育扶贫工作不丢一分，确保全县2018顺利脱贫摘帽。为此特制订本方案。
一、工作内容
1、加大教育扶贫政策宣传力度 利用橱窗和宣传彩页，大力宣传教育资助政策，每月要向建档立卡贫困学生家长告知一次教育扶贫政策及落实具体情况。
2、进一步澄清扶贫对象。
各班要通过电话对疑似建档立卡家庭进行全面再排查和核实确认，确保不漏一人。不论什么情况、什么原因、什么时间，只要是建档立卡家庭学生，各班都要及时上报核实，学校及时纳入帮扶资助的范围。
3、加快政策兑现进度和落实情况公示 漏报的一经核实，学校立即兑现，并对各项已经落实的资助政策的立即进行公示。
4、加大建档立卡贫困学生家庭访谈“问题清零”力度 召开贫困家庭学生家长会，告知教育扶贫政策及资助落实具体情况；向每一个建档立卡学生家庭发放一份政策炉石温馨告知书；班主任每月要对建档立卡贫困学生家访一次，告知学生父母、夜奶等所有有关系的监护人明白教育扶贫资助政策及落实情况。
二、主要措施
1、强化组织领导。校长负总责，班子成员分包年级和班级，班主任包班，责任到人，并成立学校扶贫工作领导小组。
组
长：××× 副组长：×××
组
员：×××、全体班主任
2、开展常态走访。继续开展“万名教师大走访”活动，帮扶责任人每月走访建档立卡学生家庭一次。（具体包干责任制详见附表）走访步骤和要求如下：
一看档卡资料，二看墙上贴的告知书，三问教育扶贫政策落实情况，四听学生家长政策访谈知晓回答情况，五留下走访影像，六记下走访笔记，七提醒家长对学生进行防溺水等安全监管和网络学习。八提醒家长配合学生每月参加积分对奖品活动。
3、开展爱心助学。发动教职工和社会各界成功人士开展爱心助学活动，利用捐赠的资金并从学校爱心基金钟拿出适量资金，购买贫困学生所需学习用品，建设 “爱心超市”，根据贫困学生了解和告知家长资助政策，以及家长对教育扶贫政策落实知晓等情况，制订积分办法，根据积分，发给贫困生相应的爱心奖品。
4、实行责任追究。对教育扶贫工作认识不到位，敷衍了事、工作不力。造成本班建档立卡学生及其家庭进行教育扶贫资助政策问题未清零的，发现一例，责令班级迅速整改，扣除校分包责任人、班主任和帮扶责任人当月绩效考核奖；发现2例以上的，取消校分包责任人、及相关责任教师年度考核奖；发现3例以上者，扣除相关责任人考核奖，取消当年评先评优和职称晋升资格，并给予相应的纪律处分。
×××中学
二〇一八年四月二十日
