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先进事迹申报理由 先进事迹申报材料篇一
____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)钟山中学802班团支部是校团委领导下的基层共青团组织，该支部共有6名团员。在过去的一年多时间里，该团支部在学校团委的领导下，认真学习党的路线、方针和政策，学习团的章程和团的基本知识，不断加强自身建设，带领全体团员勤奋学习，积极工作，大胆创新，发挥先进青年的表率作用，在各方面都取得了较显著的成绩。
一年多来我们的学习和工作汇报如下：
一、狠抓思想品德教育
在班级，我们提出“品德第一，学习第二；成人第一，成才第二：成才先成人”的理念，团支部带领团员和全班同学加强思想品德教育，每天早读课前5分钟我们都进行5分钟的有三部分内容的纪律教育、自信心教育和良好习惯教育。每天中午12：20学校要求学生进班级自习，我们班则提前5分钟即12：15进班，再次进行5分钟的有三部分内容的纪律教育、自信心教育和良好习惯教育。教育方式是集体朗读。通过每天进行的这两个5分钟教育，培养学生的纪律观念，增强学生的自信心，启发、引导学生树立良好的学习习惯。
在日常学习和工作中，我们还通过组织主题班会、演讲、出黑板报等形式利用班会课和其它时间，经常性地在团员和全体学生中开展理想、道德、纪律、法制、学习、劳动、卫生、健康与环保等教育，尤其是纪律、学习教育常抓不懈。
班级还办有《班报周报》，团支部主办，每周出1-2期，利用班报提醒学生牢记“真诚、善良、好学、助人、争先”的班训，宣传“品德第一，学习第二；
成人第一，成才第二；成才先成人”的办班理念，宣传先进人物事迹和班级好人好事，交流学习经验。通过办班报，也提高了学生的写作等方面的能力。
通过抓思想品德教育，班级面貌一天天朝着更好的方向转变，一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱、充满凝聚力和号召力的班级集体已经形成。
二、学习成绩每学期都上新台阶
七年级新学期入学第一个月，都是同一个老师，我班数学、英语两科测验成绩比同年级其它班均分低十几分，经过老师和同学们的共同努力，期末考试与同年级其它班相比，均分也仅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同学是我班同学。
七年级第二个学期，班上有六名同学光荣地加入共青团，在学校团委的领导下，班级成立了团支部。在团干部的带领下，班级学习、纪律、卫生等各项工作均走在全校前列。班级室内清洁、课桌整齐，又有三名同学进入全校前十名，张洁同学依然位居全年级第二。期末考试各科均分与同年级其它班持平。
八年级上学期，团支部六名团员继续发挥先锋模范作用，带领全班62名同学，顽强拼搏，努力奋进，尊师守纪，勇于争先。班级班容整齐，期末考试又取得较好成绩，均分总分位于全年级第二，有5名同学进入全校前十名。学习成绩又上了一个新台阶。更令人高兴的是，班级有24名同学向团支部递交了入团申请书。
三、
开展丰富多彩的课外活动在团支部带领下，我们班课外活动丰富多彩，班级设有图书角，有优秀图书100余册。在课余时间，同学们有课外书读，尽情地吸收着知识的营养。通过读
课外书，同学们开拓了眼界，开发了智力，提高了写作的能力，获得了学习的动力，潜移默化地受到书中先进人物的影响，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在发生着变化。
在学校团委和团支部组织下，课余时间，同学们打篮球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳绳、踢毽子，班级之间开展球赛、拔河比赛等等，同学们充满着青春的活力，洋溢着青春的风采，享受着生命的快乐和幸福。
四、好人好事层出不穷
我们的班训是“真诚、善良、好学、助人、争先”，我们的办班理念是“品德第一，学习第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在这种理念感召下，我们班同学把做人放在第一位，乐于助人，富有爱心。去年下半年，我县查湾中学八年级学生杨健同学患有白血病，学校团委组织献爱心活动。我班团支部立即响应，积极组织，仅一天时间，全班就捐款300余元。其中陈嫣蓉、张洁各捐款30元，毕佳俊捐20元，其他同学你5元，我3元，他2元，有的1元，纷纷献上自己的一点爱心。更让人感动的是，胡军、孙云、夏晨晨、朱先荣四位同学自己没带钱却向他人借钱捐款,每人各捐了5元。
我们班同学热爱劳动。除搞好班级和室外责任区卫生外，我们班团支部还多次受命于学校团委，承担打扫阶梯教室（学校大会议室）任务，6名团员自然积极参加。每次打扫阶梯教室，班级不指定学生参加，团支部则要求学生自愿参加。于是班里同学都是抢着、争着去。经过老师再三劝说，最后确定大家轮流去打扫。
在我们班级还提出一句口号，就是：“自己的事自己干，家里的事帮着干，大家的事抢着干。”于是，在我们这个班，好人好事层出不穷，做好事蔚然成风。在学校，同学之间互帮互学，同学生病抢着送医院；在家里，帮助父母洗碗、拖地、整理房间，甚至干农活，帮爷爷奶奶捶背、打水，做力所能及的家务；在社会上，看到捡破烂的老人推车上坡推不动，帮助老人推车，下雨天帮助邻里收衣服，今年雪灾，加入清扫地面积雪的队伍，春天来了，参加义务植树活动，等等，到处都有我们班级同学做好事的身影。
当然，我们都年少，在我们的身上，还有许多缺点和不足；在我们的班级里，还有许多令人不满意的地方，我们全班62名同学愿在学校团委和班级团支部的领导下，努力克服自身弱点，学先进，赶先进，向着美好的明天奋进，多为人民做贡献。
先进事迹申报理由 先进事迹申报材料篇二
申报县先进教育工作者先进事迹
东关中心小学
刘秀碧
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一等，才能做一名优秀的教师。在多年的工作中，本人能认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想。以身作则，为人师表，敬业爱岗，深受校领导及师生的好评。在
教学
实践中，能潜心研究小学体育教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，积极实践《新课程标准》，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。能积极参加各种教研活动，承担各级公开课教学，撰写教学论文。在2003~2009年的县级田径运动会中，带领学生分别获得三个团体第二名，两个团体第一名，一个团体第六名的好成绩;2009年参加小学体育优质课评选活动，获得三等奖；2009年参加市小学体育论文比赛，获得二等奖。本人精心构建民主、平等、和谐的课堂，用爱心滋养了学生的进取心，调动了学生学习的主动性与积极性，增强了课堂教学的有效性，提高了教学质量。作为班主任，我注重对学生的思想品德教育和人格的培养，用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。所任教的班级，从班风到学风都十分良好，在2010年分别被评为“校级先进班集体”、“市级先进班集体”。随着新课程改革的深入，作为教育的主人，我深刻地体会到“不学习就要落后，学习不够也要落后”。所以，我加强了自身学习提高，积极参加校本培训及学校安排的外出学习等活动。2005年7月毕业于福建师范大学体育专业。
经过多年的勤恳工作，取得了一系列的成绩和荣誉。教师个人竞赛：
2009年11月
小学体育优质课评选中获得三等奖 2009年
市小学体育论文二等奖 公开课教学：
2008年5月
县体育公开课《森林运动会》，教学效果良好。2010年5月
校教研活动执教《冲锋陷阵》效果良好。指导学生获奖：
2003年11月
康艳丽等同学
县中小学田径运动会第二名 2004年11月
康贵全等同学
县中小学田径运动会第一名 2005年11月
康雪莲等同学
县中小学田径运动会第一名 2006年3月
康燕婷等同学
县中小学田径运动会第二名 2008年3月
康春燕等同学
县中小学田径运动会第六名 2009年11月
康东明等同学
县中小学田径运动会第二名 2010年12月
何戬兰 学区中高年级作文竞赛二等奖 2010年12月
林媛颖 学区中高年级作文竞赛二等奖 2010年11月
何戬兰
学区高年级美术比赛二等奖 2010年12月
范丽琼
学区“文明礼仪伴我成长”比赛一等奖
2010年11月
李瑾瑜
学区手工制作比赛三等奖 2010年11月
何戬兰
学区四年级数学竞赛二等奖
陈梓贤
学区四年级数学竞赛三等奖 2010年11月
何戬兰
学区书法比赛二等奖
陈炀炀
学区书法比赛三等奖 论文发表：
2009年
市体育论文二等奖《从村教学中如何自制体育器材》 2011年5月
县汇编《多管齐下，提高体育教学的有效性》 我将以此为新的起点，立足岗位，倍加努力学习和工作，为教育事业作出新的贡献。
