演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。
小学老师班主任竞聘演讲稿 小学班主任竞聘上岗方案篇一
站在这里,我非常激动!1996年8月16日,我到一中就任班主任工作,担任过英日俄混合编班的班主任,也担任过复习班的班主任;高二接过班,高三也接过班。我已经有20xx年教龄,目睹刚送走的一届,总有许多不甘心,还有许多无奈。今天,站在这里竞聘,我想从高一带一届学生!
带96届学生时,高二分班我带了文科班,连个班长都找不出来,徐校长当时任年级主任,现从别的班给我调了一个班长,99届毕业生参加高考的,只有三人没有升学。
20xx年我也是高三接了一个班,这个班高一高二各换了一个班主任,我接班后插进了28个补习生,成了年级中班额最大的班,全班93人,高考硕果累累:外交学院,哈工大,吉大,同济,浙大,山大,对外经贸,北航,大连海事,大连理工,南航,华中科技,河海,西北大学,长安大学,兰州大学,厦大,中山大学,广东外语外贸等名校都有我的学生(还不包括师类名校)。
20xx年开始,为了适应外界的竞争,学校有了实验班(尖子班),我的好学生被挑走了,余下的和后来我班的学生组成了一个普通的集体,班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生,敢打群架敢玩命,但我使他们停止了一切不理智的行动,并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。
多年的班主任工作给了我深深的积淀,结合形势和时代特征,我做班主任工作有如下目标,现在说出来请大家批评指正:
1:班主任要培养学生“校荣我荣,校耻我耻”的爱校情怀。
2:培养思想品德过得硬的干部队伍,使班级管理落实到实处。
3:培养学生合作探究竞争的意识,具备比学赶帮超的行动力。
4:指导学生确立终身发展目标,积极储备文化课知识、生活能力方面的知识,自我约束能力和管理能力,帮助学生找准正确的发展趋向。
5:创设并维护公平、公正、和谐的学习环境,关爱每个学生,以爱动其心,以严导其行。制定严格细化的班规规范学生的行为,使其健康成长。
6:从细小之处狠刹90后身上的不良特征,以绿叶对根的情意关怀学生的成长。
7:与科任老师协作,树立科任老师的威信,树立学校每位教育者管理者的威信,提升学生的做人素质,促使学生全面发展。
8:教育、培养学生学会感恩。
如果我竞聘上班主任,我将一如既往的努力工作,我愿意做活到老学到老的人!
这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又许多无奈:有的人班级管理的乱糟糟的,却免竞聘,而我们几个老的或者说又臭又硬的,一把死拿的,参加竞聘。
小学老师班主任竞聘演讲稿 小学班主任竞聘上岗方案篇二
尊敬的各位领导,各位评委,同事们:
大家好!
首先感谢大家给了我这次展示自己、挑战自己的机会,如果说这几年我在工作中还算取得了一点微不足道的成绩的话,首先要归功于领导的大力支持和同事们的热心帮助。在此请各位接受我的谢意!
今天,我之所以来参加此次竞聘是认为自己具有以下几点竞聘优势:
首先,我善于观察,勤奋、好学、乐于接受新鲜事物,使得我能够以全新的理念为指导,采用科学的方法做好班主任工作。
其次,从工作到现在我已经在幼儿园工作了二十多个春秋,二十多个春秋记录了我青春无悔的脚步,也为我积累了丰富的工作经验,并具备了作为一名班主任所要求的素质。
再次,我善于沟通,组织能力较强,工作的针对性强,务实、塌实,具有团队精神,这是做好班主任工作的重要保障。
大班班主任既要对不同岗位教师管理,又要对幼儿管理;既要对生活管理,又要对教学管理。这就需要班主任,有发现新问题、解决新问题的能力,并创设一种相互尊重、和谐、民主的育人环境,带动班级教学工作的开展。在这里,如果承蒙领导厚爱,让我走上这个工作岗位,我将尽职尽责,做好以下工作:
第一,摆在位置,做好与园长的工作协调。
如果竞聘成功,我将迅速摆在位置,协调各方关系,工作之余协助园长做好工作,并做好衔接,促进我园各项工作都能有条不紊的开展。
第二,创新工作方法,扎实推进班级工作向前发展。
要根据时代的发展要求和班级的发展状况,不断开拓创新,促进良好班风的形成。并加强对班生活管理、常规习惯的培养、非智力因素的培养、幼小衔接等工作的管理力度。
第三,提高服务意识,用心做好服务工作。
我将树立服务意识,真正发扬民主,让每一位老师、每一位幼儿都当家作主,管理班级,并建立平等、融洽、亲切、互相尊重的家园关系、师师关系、师生关系,不断提高教育工作质量。
第四,协调好“出手”与“放手”的关系。
所谓“出手”就是对发现的问题,要首当其冲、身体力行地解决,而非将责任一推了之。“放手”就是要充分信任每一位教师,让大家积极主动地解决问题;鼓励每位教师积极主动地与家长建立相互信任的关系。
第五,加强理论学习,提高自身素质。
作为班主任,要增强学习管理理论的意识,提高管理理论水平。为此,我将利用空余时间多看专业方面的书籍,在互联网上获取幼儿教育方面的知识,以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。
各位领导,评委,面对浩瀚的蓝天,雄鹰选择了奋飞;面对汹涌的巨浪,水手选择了搏击;今天,面对至爱的教育事业,我选择了拼搏和奋进!由衷地希望,我,能够成为大家的选择!
我的演讲完毕,谢谢大家!