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初中朗诵比赛活动方案汇总

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初中朗诵比赛活动方案汇总
时间:2023-05-17 21:37:02     小编:xiejingc

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

初中朗诵比赛活动方案篇一

三、

活动的有关事项

1、参加对象:每年级组选派6名教师参加。

2、程序:10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练,10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

3、比赛时间:10月26日(星期五)下午2:30—5:00

4、比赛地点:科技楼六楼

5、会场布置:xx

6、主持:xx

7、摄像:xx

8、评委:xx

9、统分:xx

10、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节

2---裁定。

6、各年级组选派教师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众,在赛前10分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

附:朗诵比赛评分表

序号: 选手姓名: 年级: 总分:

项目

形象与形式

(30分)

语言与表达

(30分)

思想内容

(30分)

综合印象

(10分)

具体方面

衣着得体,与朗诵内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意

4----

初中朗诵比赛活动方案篇二

朗诵比赛活动方案

一、活动内容:朗诵比赛(体裁不限)。

二、活动形式:以学生个体进行朗诵。

三、活动目标:1 激发学生的学习兴趣,提高学生的朗读能力。2 培养学生的展现自我与尊

重自我的意识。3 为学校营造一种良好地学习氛围,形成一种良好地学习习惯。4 提高全体师生对普通话的一个新的认识和重视。

四、活动小组的成立

组长:黄新民(操管全盘、负责支持活动小组工作)

具体负责人:谢廷威

成员:全体教师(负责配合学校出色完成各项任务

评委老师:李利元、王集春、蒋小平、李华林、黄新民、刘玉琼

五、活动规则

(一)比赛分为三个年级段进行。

一、二年级为第一小组;

三、四年级为第二小组;

五、六年级为第三小组。原则上每班参赛人数为3人。每小组参赛人数为6人。

(二)比赛采用十分制进行打分。

(三)评分应当公平、公正、公开,为避免出现不公平,不公正现象,我们评分依据本次

活动评分规则(另见附表)去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分,即为该选手的最终得分。

(四)评奖方案与原则:原则上按照从高分到低分依次取一个一等奖,二个二等奖,三个

三等奖。若每一组有两个分数相同的学生,如有两个最高分,即两个一等奖。

六、活动过程

(一)全体师生到指定地点集合。

(二)进行升国旗仪式,唱国歌,升国旗。

(三)校长国旗下讲话,并且宣布本次朗诵比赛开始。

(四)主持人宣读活动规则与评分规则。

(五)朗诵比赛正式开始。

(六)每一位选手朗读完之后,评委给出打分并且当场宣读分数。

(七)宣布每一小组获奖名单。

(八)颁发奖品。

(九)活动结束,全体师生离场。

七、活动要求与注意事项

(一)学生必须自己带凳子到指定地点集合。

(二)有红领巾的必须自己佩戴红领巾。

(三)必须保持活动现场次序稳定,少先队与班干部维持各班现场纪律。

(四)不允许乱扔乱丢,保持活动现场卫生干净。

(五)不允许有学生中途离场,如有特殊情况必须事先请假。

(六)不允许有学生不参加本次活动,原则上全体师生都必须参加,如有特殊情况必须事

先请假。

七岭完小

2012年12月15日

评分规则

1.吐字清晰,声音宏亮.。(2分)

2.普通话标准,语言流畅。(3分)

3.停顿恰当,节奏感强,感情充沛。(2分)

4.服装整洁得体,举止大方。(2分)

5.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(1分)

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