每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寓言作文200字左右篇一
“丑小鸭”从小性格内向，不爱说话，不善于表达自己内心的想法。也许正因为如此，这只幸运的“丑小鸭”从来没有得罪过任何人，也避免了遭人欺凌的厄运。在这样一个优越的学习环境中，丑小鸭为钢琴考级做好了充足的准备。因为她心里坚信：“认真 努力=成功！”爱迪生说过：“天才的成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！”她对此深信不疑。
可“丑小鸭”终究是丑小鸭，不管她怎样逃避，还是躲避不了“厄运”的到来。尽管她拼命挣扎，但到最后才发现一切都无济于事。她唯一的选择只有面对，面对生活给她的打击，面对心中理想的破碎。
在一次考级中，她的'成绩一落千丈。从此，她的笑容渐渐逝去，甚至每天都在怀疑自己，是自己的努力不够吗？她觉得自己很没用，很自卑。“丑小鸭”落泪了······
这时妈妈抚摸着“丑小鸭”的头，温柔地说：“孩子，别难过，一次考试的失利，并不能代表什么。歌德说过：‘最大的困难在于我们不去寻找困难。’如果你现在就放弃，经不起困难的考验，那你长大怎么办？你坚守的信念怎么办？你不是一直想考钢琴八级吗？既然你有目标，就要为之努力，把眼前的困难化为前进的动力！”
“丑小鸭”听了妈妈的话，受益匪浅。她感受到了母爱的温暖，含着泪对自己说：“我一定能行，因为困难是人类最严厉的老师。”就这样，通过半年的努力，她通过了钢琴八级，脸上终于绽放出成功的笑颜。
先前，光秃秃的树枝在风中孤独无助地摇摆时，让人不免生出几分怜悯。而现在呢？深褐色的树枝已经抽出了新的枝丫，浑身散发着生的气息。
这只“丑小鸭”是谁呢？原来就是我。我擦去了那眼角的泪水，扇动着并不算丰满的羽翼，正飞向理想的蓝天。
寓言作文200字左右篇二
有一天，三只小老鼠要到河对岸的奶奶家做客。它们走出家门，去找过河的交通工具。就在这时，它们在草丛里发现了半个大西瓜。
三只老鼠欣喜极了，便开心地跑了过去，鼠老大说：“这半个西瓜挺适合当过河的交通工具的。”
“是呀，是呀！”鼠老二和鼠小弟也拍手叫好。
经过讨论，三只老鼠一致决定把这半个西瓜当做过河的交通工具。于是，它们个个使出九牛二虎之力，累得满头大汗，才把西瓜从草丛滚到了小河里。把西瓜滚到小河里后，它们便迫不及待地跳上了那半个西瓜。
半个西瓜离开了小河边后，又颠簸了差不多六分钟。这时，那半个西瓜沁人心脾的香味飘了上来，也不知是因为刚才搬西瓜太累了，还是因为西瓜的香味太香了，鼠小弟情不自禁地吃了一口西瓜，它发出了一声感叹：“这西瓜太好吃了！”
鼠老大和鼠老二听了，就想尝一口。但等它们也尝了一口后，也觉得这西瓜太美味了。于是，三只老鼠就大口大口地吃了起来，但它们太贪心了，吃完了美味的西瓜果肉，竟然啃起了瓜皮。不一会儿，瓜皮便被啃出了三个大洞，河水顺着大洞涌进了西瓜船，三只贪吃的小老鼠也被淹死了。
这个故事也告诉了我们：凡事不能过于贪心，否则会大难临头。
寓言作文200字左右篇三
小女孩的父亲让她监督老驴拉磨。老驴不停地转着圈圈，发出单调的声响。小女孩觉得太乏味，她想偷懒，可又怕老驴会学样，于是便在驴脖子上挂了个铃铛，自己悄悄溜出磨房去玩耍。
老驴可高兴啦，他见小女孩走了，赶紧停下来歇歇。这时，驴脖子上的铃铛哑了，小女孩立即赶回磨房，狠狠给了他一鞭子。
蠢驴想：“咦，倒看不出来，这小丫头还挺聪明呢，她怎么知道我在偷懒呢?”老驴不信，反复试了几次，可每次偷懒都挨了鞭子。
老驴只好老老实实拉磨，还自言自语道：“奇怪，怎么每次偷懒都会让她发现呢?”
一只小老鼠告诉了他秘密：“蠢驴，你偷懒时，脖子上的铃声就哑了，她自然就发觉了。只要铃声不停地响着，就可以偷懒了。”
“哦，原来如此!”蠢驴恍然大悟，“为什么只准自己偷懒，却不准别人偷懒呀?这不是太不公平了吗?”
“是啊，是啊，我们都为您打抱不平呢!”老鼠说，“我看不妨来个将计就计。让我帮您摇铃，您歇歇脚，美美地睡一觉吧!”
“好啊，好啊，太谢谢您了!”蠢驴高兴得连连点头，他巴不得好好睡上一觉呢。
于是，小老鼠爬到驴脖子上一边使劲摇铃，一边发信号，让躲在洞中的同伴倾巢而出。蠢驴舒舒坦坦地睡了一大觉，老鼠们高高兴兴地享受了一顿美餐。
小女孩听到铃声不停地响着，她想：这下蠢驴老实多了，这畜牲真犯贱!她一面懒洋洋地晒着太阳，一面伸伸懒腰打打呵欠。
等到铃声停止时，小女孩估计麦子磨得差不多了，便回到磨房来收拾。
小女孩一进门便傻了眼：蠢驴还在迷迷糊糊打着呼噜，磨盘上却是空空如也，既不见麦子，也不见面粉，只听见老鼠们躲在地洞里吱吱地笑出声来。
小女孩举起鞭子，狠狠抽打蠢驴的屁股：“混账东西，我们都上当了!”
蠢驴昏头昏脑地从甜梦中醒来：“咦，怎么铃声停了?这该死的小老鼠也偷懒了，怪不得我会挨鞭子呢!”
