每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
建议书作文的格式篇一
您们好！
我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的学校学习、生活、玩耍了已有七年之久。学校的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学；每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。
家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸。。。。。。
作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看：
一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。
二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的广告标语，一旦发现同学不理会或者不明白广告标语，及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点，如有同学屡教不改、屡劝不听，给予批评或处罚。
三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。
以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出批评，若可以实施，望采纳。
祝愿学校日后更加美丽！
六年级学生**
×年×月×日
建议书作文的格式篇二
亲爱的时代小学同学：
（称呼：提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就是写哪些人。要写在第二行顶格，后面加冒号）
（正文：就是建议的内容，从第三行空两格开始写，先写提出建议的理由，再写建议的.具体内容，如果建议较多，可分条写。）
你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。（理由）有一次，我看见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百害无一利啊！（现象）还有一次，我发现在学校厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，（理由）所以我提出以下几点建议：
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。
署名：
在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体或个人的名字。
日期：写在建议人姓名的下方
小提示：
1.摸清事实，讲明道理。
2.建议好合理、可行。如果建议较多，可分条陈述。
3．把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。
建议书作文的格式篇三
敬爱的区长：
您好！
雾都，是大家对伦敦的一个趣称。经过了半个世纪的变迁，伦敦摘掉了雾都的帽子。而我们长清，这城市的名字不正是前人对我们的期待吗？而现在，长清的雾埋的天气日益严重。私下里，有人讲过一个这样的笑话，说最有趣的雾埋是——考试时，老师站在你的面对，却没有发现你在作弊。而你呢，手里拿着小纸条，却看不清上面的字。
我的家住在汇富苑小区，小区的南面原来是一座绿色的小山。因为盖楼的原故，小山的下面就毁容了，土堆，垃圾，乱石。甚至一度烤肉串的小摊也乘虚而入。哪怕我在家里，带着膻气味的青烟随风而来。虽然离山很近，但小区的人们都绕开它，而去远的地方爬山。
敬爱的区长伯伯，俗语道：千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴。对于我们小区旁边的这个死角整治，我提出如下建议：
1 。在汇富小区进行募捐，号召大家自愿自发的拿出行动，人人争当环保先锋。
2．在对垃圾进行清理的同时，将空地有偿地让那些退休的老人来种菜。既丰富了他们的生活，也绿化了环境。
3．奖罚分明，对乱倒垃圾的个人和单位，一经查实，经予批评和教育。
建议人：
年月日
建议书作文的格式篇四
尊敬的校长：
您好！
我是六年级一班的学生，在即将离开母校之际，我想给您提一些建议。
我希望体育训练室能在课余时间向学生开放。我们曾在训练室上过几节体育课，那里的乒乓球台、羽毛球、健身器材等。体育设备深深地吸引着我们。要知道，对于我们这些爱好体育的孩子来说，这是多么大的诱惑啊！可学校课余时间从来没有对学生开放过这个体育室，这里我想到个具体的办法。
第一、配备专职人员，负责训练室日常管理工作。
第二、给每名学生办一张像图书室的借书卡一样，让我们在有空时也去借场地用一用。
第三、定期举办一些体育比赛，让同学们都能体验到体育竞技的快乐。
第四，体育室里的体育器材我们也想借来锻炼锻炼，强壮我们的体魄。
校长，假如您能考虑并采纳我提的建议，相信不久的将来，我们学校会吸引更多的孩子来这里读书，我们同学的身体也会越来越强壮，我们的老师也将会为祖国培养更多的优秀人才。
建议人：xxx
建议书作文的格式篇五
1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
2. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
4. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
5. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
6. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
7. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
8. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
9. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
10. 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11. 表达不清晰，说服力不强。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
建议书作文的格式篇六
全体少先队员们：
9月10日是教师节，为了感谢辛勤教育的老师，我建议你们开展“向老师献一片爱”活动。
第一，用自己的零用钱或自己做的礼物，送给老师。
第二，教师节的前几天，在学校里要认真听讲，不让老师操心，劳累。
第三，教师节那天，唱一首老师最喜欢的歌曲。
第四，写一篇作文，以“谢谢您，老师”为题，把老师关心你的事写下来，并表达对老师的爱。
全体少先队员们，让我们行动起来，向老师献一片爱吧，让老师为我们付出的伟大无私的爱得到回报吧。
