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两严双促心得体会汇总

格式:DOC 上传日期:2023-05-14 18:20:27
两严双促心得体会汇总
时间:2023-05-14 18:20:27     小编:一叶知秋

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

两严双促心得体会篇一

杂交水稻之父袁隆平终于实现了亩产900公斤的目标。而在试验田收割以后,种粮大户王化永告诉他第5号田599.1平米合0.897亩,毛重1172.5公斤,合1307公斤每亩。并要按通行的“七五折”来计算他的每亩净产量时,袁隆平谦虚的说,我们不按七五折,我们按七二折算吧好不好?就这样稻谷收获后经烘干、除杂后,按标准水分加权平均,七二折合每亩片平均亩产926.6公斤。

如此报道杂交水稻,有失偏颇。我理解的杂交水稻是,“猪狗”、“人马”、“人猪”结合的产物,他与转基因食品的安全性同样受到广泛质疑。

试想,当一大类物种相互“苟合”产生的下一代,下几代是一个什么东西,谁也不知道。我们就去盲目崇买所谓“杂交水稻之父袁隆平”,是何道理呢?

这里有一段奇怪的文字描写,田里增产几公斤水稻也许算不上什么大事,但对“杂交水稻之父”袁隆平来说可就意义非凡了。当年把杂交水稻的亩产量从600公斤提高到700公斤,袁隆平用去了4年时间。从700公斤攀上了800公斤,又耗去了4年心血。而现在从800公斤实现了亩产900公斤的目标,袁隆平整整摸爬滚打了7个年头。可想而知,在这期间,每增加一公斤的产量,袁隆平和他的助手们都要付出数不清的心血。

我们知道,任何超自然能力组合出来的新物种,其实就是一个怪胎。这给天生有缺陷的产品一样,人类食用这些产品有变异和被变异的可能吗?谁也没有做过医学实验。

当大家起哄,为中国农业科学家叫板“好”的时候,我突然想起,我们整个社会有“只看数量,不看质量”传统。“杂交水稻之父袁隆平终于实现了亩产900公斤的目标”是给中国人带来了希望,还是带给中国人带来了灾难,现在谁能说清楚呢?没有,一个都没有!

于是,我建议,冷静看待科学、冷静看待超自然能力;真心诚意地为中华民族复兴,为中华民族下一代着想,让真正的科学说话,放弃只重视数量,不重视质量的陋习,这才是每一个中国人理智的选择。

两严双促心得体会篇二

昨天参加了全县教育系统组织的党员干部“严明政治纪律,严守政治规矩”集中培训,会上收看了《较量无声》警示教育片,通报了近期市、县几起典型违规违纪案件,听取了孙局长专题辅导报告,感受颇深,结合我校四月份开展的“立师德、重品行、塑形象”师德活动,结合自身工作实际,谈谈学习体会。

一、争做政治纪律的“清醒人”

当前,我国社会主义建设事业进入关键时期,在中国共产党的领导下取得了举世瞩目的伟大成绩,坚持中国共产党的领导,走中国特色的社会主义道路日益成为全党全国各族人民的共识,但是随着改革开放不断深入,各种矛盾日益突出,各种新问题层次不穷,加上国际形势风云变幻,西方敌对势力从没有放弃颠覆中国特色社会主义、颠覆执政党的领导图谋。这对我党提出了严峻的挑战,在这种历史条件下,要坚持和发展中国特色社会主义,实现两个百年“中国梦”任务艰巨而繁重,只有严明政治纪律,严守政治规矩,才能维护党的领导,带领和鼓舞全国各族人民团结一心,夺取社会主义的伟大胜利。只有严明政治纪律,严守政治规矩,才能巩固党的政治根基,使党永葆生机。

作为一名普通党员,我要坚决做到“五个必须、五个绝不允许”。最核心就是坚持党的核心领导,坚决抵制“四风”自觉维护中央“八项规定”,认真执行市里规定“十不准”。这些都是一名普通党员不可逾越的“底线”,是不可触碰的“红线,是真正带电的“高压线”。在社会上遵守法纪法规,不参与社会赌博,不参与封建迷信、邪教等组织活动,不散布负面消极的事。在学校顾全大局,特别是在大事大非面前,时刻保持清醒头脑,自觉维护学校形象,维护校委会的决议,自觉遵守学校各项规章制度,工作勇挑重担、按时上下班,切实改进工作作风。

二、争做“生本德育“的“局内人”

作为学校一名管理人员,肩负培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义接班人的历史重任。要增强全心全意为师生服务的意识,落实“阳光教育”理念,坚持“以生为本”,坚持“德育为首”,积极推行“七彩德育”,落实好“晨读、午写、大课间”,弘扬传统文化,办好“荆山五节”活动,传承荆楚文明,践行社会主义核心价值观。利用国旗下讲话、召开主题班会,举办板报专栏等学生喜闻乐见的形式传播正能量。开展“读好书”推行“海量阅读”培养学生终生受益的读书习惯。从小事做起,从细节入手、培养学生良好的行为习惯,做一名健康阳光乐学向上的好少年。

三、争做“生本课堂”的“带头人”

作为新时期一名教师,要恪守师德规范,坚持教书育人,为人师表,不参加社会有赏家教,善于做学生耐心细致思想工作,不体罚和变相体罚学生,积极开展“生本课堂”研究,消除糊涂认识,克服畏难情绪,大胆探索“三学”小组模式教学,着眼于学生发展,不急功近利,只有这样尽职尽责,扎实工作,教好每名学生、做一名人民满意的教师。

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