每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级教师工作心得600字左右篇一
一、认真备课
根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。
二、学好“继续教育”内容
利用本学期网上继续教育的机会，多充电，本学期完成了七百多课时的学习任务。通过学习，加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，掌握课程标准，把握新教材，提高了实施新课程的能力和水平。
三、高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。
四、重视并抓好课外阅读
1、做好准备
为进一步提高自身的认识，上网查找资料深入感知“读书”的重要性;学习他人指导学生读书的方法。
2、加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的积极支持。事实证明，这项工作很有效，很多的家长都主动参与到此项活动中来了，管延续家长做得尤为突出。
3、让学生明白读书的重要性。
4、给孩子精心选择读物并统一购置了《365夜故事》、《名人故事》、《儿歌300首》。
5、多种方法激发和培养学生的阅读兴趣。(1)讲故事——感受书的神奇(2)设悬念——调动读书的欲望。(3)演故事——感悟故事情节
6、保证孩子的阅读时间———早晨、中午，专时专用。
7、将“读书”纳入作业中，逐渐让学生在家养成读书的习惯。
8、加强总结、评比，达到或激励或鞭策学生的目的。
9、建立班级小书库。每名学生捐赠了一本书，学生可以随时借阅。我们也定期与其他三个班，交换阅读。
五、利用语文课堂抓好学生的朗读
1、明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到———读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。
2、教师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。
3、抓住典型课文，逐句指导学生。
4、举行朗读比赛，激发学生朗读兴趣。
5、做好差生辅导。
二年级教师工作心得600字左右篇二
今年担任二年级班主任。上了一年级后，我对下层阶级的管理有了一些新的认识。下层阶级老师的工作琐碎而忙碌，但也能体会到当老师的快乐。踏实、勤奋是我教书育人的座右铭。想出新的思路和方法，认真备课上课，夯实基础，做好教学任务，是我的责任。
素质教育要求我们面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身心素质得到全面发展。我坚持把学生的思想教育放在首位，把思想教育融入到平时的教学活动中。孩子是祖国的未来，孩子的价值观直接影响国家建设的方向。作为一名教师，我愿意努力把孩子培养成德智体全面发展的人。我愿意在教育的沃土上努力，播下希望的种子，期待明天的收获。
第一，亲近学生，做学生的朋友。
爱孩子的人就会爱孩子，只有爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，关心爱护学生，和他们有亲密的想法，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱护。这是班主任顺利开展各项工作的基础。研究学生是教育成功的必要条件，最好的方法是通过活动观察。
一是要了解班风学风，了解全班的主要优缺点并分析原因，了解家长的普遍文化水平，找到急需改正的弱点;第二，要研究学生的人格特征(包括能力、气质、性格、爱好等。)，了解他们的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要特别关注的学生。让同学们不仅认可你是值得信赖的老师，也把你当成好朋友，树立班主任的高威望。那么，你的教育可能事半功倍。
二、干部的形成和培养。
一个阶级的集体面貌很大程度上是由小干部决定的。小干部在班里举足轻重。他们是班主任的左右手。所以，如果我们精心选拔培养小干部，班主任的工作就可以逐步由重到简，由简单到容易。
当选的干部要有很强的号召力和自我管理能力。干部的形成不能只作为一种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作、指导工作方法的同时，要严格要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力从各方面，即从点到面，为全班起到表率作用。
第三，加强常规训练，促进教育教学。
良好的作息规律是正常学习和生活的保证。一个学生调皮捣蛋，不落俗套的行为往往会让一个好的班级后悔，让整个集体活动失败，甚至让全班争取的荣誉付之东流，直接影响班级的利益。因此，有必要有效加强学生的日常训练。培训内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的套路、课堂套路、组装操作套路、卫生套路、参观套路、公路队套路等。训练可以通过集体或个体的结合，个体的强化或综合的优化来进行，让每个学生都要有服从集体和服从的思想。
集体活动能起到娱乐、引导、教育的作用，能充分体现素质教育。班主任应积极组织和参与学校所有有意义的活动，并在活动中促进学生相互关心和尊重理解与合作的关系。所以根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣爱好，结合“我能行”活动，在班里开展了绘画比赛、小玩具制作比赛、书法比赛……要求学生分组合作，同学一起完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高，学生之间的友谊得到了增强。学生对这类活动感兴趣，并积极参与课堂活动。长此以往，你会不自觉的喜欢上这个集体。
四.协调好与老师和家长的关系。
班主任单靠自己的权威和力量是不可能取得教育成功的。他必须努力让这个班的老师和家长对学生有一致的要求和态度，并不时与他们交换意见。家长会是学校联系家长的重要方式。班主任要高度重视，保证会议质量，尽最大努力与家长达成共识。家长会可以帮助家长定义家庭辅助教育，帮助孩子更好地完成学习任务。谈谈这个问题的整体情况，举办一个作业展或者谈谈学校对家庭教育的建议。要充分调动家长的积极性，配合学校把孩子教育好，班主任的工作才能更顺利、更轻松。
此外，班主任应通过观察、与学生交谈、干部与同学之间的监督和汇报，以及听取学校领导、其他教师和社会的意见，建立丰富的信息网络，随时掌握和控制学生的思想和行为趋势。
