在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
腊八节作文450字 腊八节作文结尾篇一
事件一：撕不破的“衣服”。
昨天爷爷泡了许多豆子，有红豆，黄豆，绿豆，蚕豆，黑豆、芸豆……我准备晚上把泡好的芸豆皮包下来，因为那样味道会更好。可是，意想不到的是，豆皮像粘在上面似的，不肯下来，我着急了，直接一口啃下去……
结果可想而知，皮和豆一起被我咬下来，嘴里有一点苦，还有点甜，有一种无法用语言来形容的味道。爷爷告诉我，包皮时千万不要着急，要有耐心，我又拿起一颗豆子，用手一点一点抠开皮，虽然凸凹不平，但是，我认认真真做了，让我感受到其中的乐趣。
事件二：腊八粥糊了，情谊却很浓。
早上奶奶做腊八粥时，一不留神把粥熬糊了，我放了好多糖，还是遮盖不住糊的味道。
可是，尽管腊八粥的味道欠佳，但是每年那份浓浓的亲情是无法改变的。也许上一年有太多的不愉快，太多的委屈、冤枉，但是在此刻都化作一缕缕轻烟，早已被我抛到“九霄云外”了，只有幸福与美满伴随身边。
快乐腊八，快乐喝粥，快乐送祝福!这个腊八虽然有些“特别”，但是，祝福依然环绕在我们每个人的身边。
腊八节作文450字 腊八节作文结尾篇二
今天就是腊八节了，我们应该要买六种豆子煮腊八粥。
可是我们家实际上喝的不是腊八粥，而是小米稀饭粥。早晨，听见爸爸问妈妈：“今天是腊八节，该怎么过这个节日呢？”妈妈说：“就是喝一点腊八粥，吃点菜就行了。”我坐在椅子上，开始做作业，爸爸去学校上班，妈妈在厨房做饭，又一次听见妈妈说：“为了有一点节日气氛，还是在中午做腊八粥吧。”
我把语文作业做完后，早饭也做好了，走向餐桌，狼吞虎咽地吃着妈妈做的美味佳肴。我不禁赞叹道：“真是太美味了！”
快到中午时，我问妈妈：“我们怎么不去买豆子呢？”妈妈说：“家里已经有豆子了，不需要再买了。”说完，我心里有点小期待。走向厨房，要一探究竟，只见妈妈把小米倒进铁盆里，用水过一遍，然后给锅底倒上水，以防着火，再往小米里加水。
我仔细地看着每一步，觉得不对劲，这不是小米稀饭粥配料和步骤吗？走到餐桌一看，竟然真是小米稀饭粥，不是腊八粥。
我就问妈妈：“妈妈，今天不是应该做腊八粥吗？”妈妈没有回答，她的脸已经红了，我觉得她心里肯定不知如何是好。
唉！今天这个腊八节过得真没意思，既然是腊八节，应该就要喝腊八粥，但却喝了小米稀饭粥。
腊八节作文450字 腊八节作文结尾篇三
为大家整理的腊八传统节日作文：腊八节的传说“佛祖修行”的文章，供广大家查阅！！更多最新信息请点击
腊八节虽然没有春节、中秋节那么火热，但是腊八节的传说却在民间流传的有不少，有关腊八节的传说你知道多少呢？下面就来看看腊八节的传说之一“佛祖修行”说。
腊八节的传说之“佛祖修行”
这一传说讲，腊八节是佛教的节日，传说佛教的创始者佛祖释迦牟尼本是古印度北部迦毗罗卫国净饭王的儿子，释迦牟尼心性善良。
当他身边的慢慢经历着生病的痛苦，看着亲人一个个地离他而去。众生受生老病死等痛苦折磨，婆罗门的神权统治又相当残酷，悲愤之下释迦牟尼舍弃王位，出家修道。
可是出家修道并不是件容易的事，释迦牟尼开始修道时并没有任何收获，面对心理和生理的双重折磨，他仍然坚持着。
后来释迦牟尼经过六年苦行，终于在腊月初八，在菩提树下悟道成佛。而在这六年苦行中，每日仅食一麻一米。后来佛教教徒们为了纪念他，便将每年的腊月初八订为“佛祖成道纪念日”，后人也没有忘记他修行成佛之前所受的苦难，于每年腊月初八吃粥以做纪念。
于是就有了这一传说，“佛祖成道纪念日”经过后人传承，成为今天的“腊八节”。
腊八节作文450字 腊八节作文结尾篇四
今天是一月十一日，也就是腊八节。在古代称为“腊白”。
腊八节这一天，都要喝腊八粥。腊八粥也叫“七宝五味粥”。我们国家腊八节喝腊八粥的历史，已经有一千多年了。
晚上，吃过晚饭以后，我和姥爷来到厨房剥蒜，说是要腌制腊八蒜。腌制腊八蒜也是腊八节的一个传统习惯。
瞧：我和姥爷在腌制腊八蒜呢！
剥蒜很简单，一会儿的功夫就把蒜剥完了。接着，姥爷就把剥好的蒜瓣装进了一个开口的瓶子里，然后再往瓶子里倒上醋，最后，把盖子盖好。这样，腊八蒜就算腌制完了。姥爷说：“等到除夕夜吃饺子的时候就可以吃腊八蒜了。”
我又查了查百科全书，想知道古代人是怎么过腊八节的。书中说：古代人相信神灵，腊八粥熬好之后先要敬神祭祖，然后还要赠送亲友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。吃剩的腊八粥还要保存着，几天后还有剩下的就是好兆头，意思是“年年有余。”如果把粥送给穷人吃，那更是为自己积德。
另外，我还从电脑上看到一个小提示：蒜，人们称之为绿色青霉素，有较强的除菌杀毒作用。醋也同样具有保健杀菌作用。二者结合起来，可见它的保健杀菌作用非同一般。
今年的腊八节，使我知道了许多关于腊八节的知识。
