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最新小学班主任工作计划(四篇)

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最新小学班主任工作计划(四篇)
时间:2022-12-03 11:42:38     小编:admin

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

小学班主任工作计划篇一

教育学生以主人翁的姿态出现在班级,班级就是自己的“家”,时时刻刻心里装着四(2)班,处处想着“我”是四(2)班的一员,“我”的一言一行将代表着四(2)班,无论何时都不能因为“我”的举止而影响班级的形象,以此警示学生的主人翁精神。

班干目前暂时还用上学期竞聘的孩子,等到期中再次竞选每个班干明确职责。对班干部的培养不但注重管理的提高,还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。

以小组为单位承担班级布置任务

号召孩子们积极投稿

(一)、二月份:

1、布置教室。

2、整顿班规班纪

三月:

1、植树。

2、春游。

四月:

1、读书辩论赛。

2、竞选班干。

五月:

1、展示个人才艺。

2、文学社展示作品。

六月:

1、作文大赛。

2、迎接期末考试。

小学班主任工作计划篇二

1、以年级工作目标为依托,以“严”的艺术性为根本指导思想,在新的教育教学环境下继续严格管理、加强教育,切实推进教育教学各项工作。在日常工作中,让本班开展的教育活动有条不紊并要做到行之有效,以达到让学生在新环境下迅速适应并更好成长的目的。

2、继承年级“重过程、重细节、重落实”的优良工作传统,主抓学生养成性习惯教育,狠抓各项常规管理。继续完善班级内部自我管理体系,达到“人人有事、事事有人”的管理效果,使年级的三大特色“卫生、纪律、礼仪”在我班得到淋漓尽致的体现,确保班级工作“让学校放心、让年级省心”。

3、注重学生的思想发展,关注学生的心理成长,以小事育人、活动中育人为原则,使学生在初二学年逐渐树立起正确的人生观价值观。多与学生接触,力争走进每一个学生的内心世界,使得班主任既是学生的“良师”,又能做到成为学生的“益友”。着重培养学生自主行为中的“自觉”意识,使学生自觉地落实班级各项常规管理,自觉明礼、自觉守纪、自觉学习等,使得本班学生的气质从“知书达理”自觉地上升为“彬彬有礼”。

1、以年级制定的“荣耻”学生行为公约为基础,完善本班班规,并提出“同心同德、兢兢业业”八个字为本班班训,未来会利用班会时间组织学生进行深入的学习和解读。结合上一年的年级尊师礼仪内容、年级学生行为规范内容,对学生的思想意识形态提出更高的目标和进一步的要求。

2、在上一年自我管理的基础上,进一步完善班级层面的自我管理体系。

(1)行为管理:由于初二学年本年级进驻北池子小学,为了确保本班学生与该校学生友好相处,本班在年级提出的“谦让+忍让”处事原则基础上进一步要求“骂不还口、打不还手”,杜绝与该校学生任何形式的来往、严禁与该校学生任何理由的冲突。

(2)岗位管理:明确班级各项岗位分工及其具体要求,并以文字的形式在班内公示。大力推行“问责即连坐”制度,例如:午自习有人说闲话,那么负责午自习的人将与说闲话的人“享受”同等严厉的批评和教育。

(3)监察管理:本班设立监察本,每天悬挂在教室内,该本每天由班内每个同学轮流负责填写。填写内容为对卫生、早自习、课间、午自习四大责任岗位的监察情况。

(4)安全管理:即安全预案,并在年级安全预案的基础上提出以下几点具体措施:1)对本班每一位学生的上下学出行方式进行调查并存档。2)在建立班级“金字塔式”联络网的基础上,保持班主任手机中每一位家长联系方式的完整性、时效性。3)对问题学生要做到事事察言观色,特别关注他们情绪及心理波动情况,利用短信或者家校平台保持与问题学生家长的高频率沟通。4)及时妥善处理班内发生的各种小摩擦,缓解学生情绪,将“突发事件”扼杀在萌芽中。5)应对突发事件时严格遵照年级突发事件处理办法处理,即第一时间向上级汇报通知家长;第一时间做好调查取证;第一时间送去医院就诊。6)公共课下课由我亲自从学校接学生回北池子。7)每天放学后,由我带领学生组队到北池子门口至家长来接。

(5)透明管理:1)以上所有管理结果每天均向全班学生进行汇报总结,做到今日事今日毕。2)建立班级网络博客,班级的各种情况通过文字以及图片的形式上传至网络博客,方便家长随时了解孩子的动态。每周至少更新一次。

1、责任岗位负责人及要求

1)卫生:值日负责人为值日表中的第八个人,大扫除负责人为生活委员。具体要求参照年级卫生标准。

2)课间:负责人为郑壮,具体要求:语言文明、音量适度,禁止大声喧哗;举止得体、行为规矩,无追跑打闹。

3)早读:负责人为金功博,具体要求:专时专用,无特殊情况不做任何与当天早自习内容无关的事情,朗读时要求声音宏亮。

4)午自习:负责人为黄卉钥,具体要求:专时专用,无特殊情况不做任何与当天午自习内容无关的事情,朗读时要求声音宏亮。

5)课上及每天交作业情况:交作业情况直接负责人为各科课代表,要求每天用记录册交作业情况并向学习委员进行汇总。课上情况负责人为李佳钥,要求建立班级课堂常规记录本,时时记录课上班内学生受表扬和被批评的情况,节节记录每节课任课老师对本班整体的评价。

6)以上所有情况均每天汇总至班主任,并建立班级学生常规行为评价表进行记录,每天放学前向全班公示当天的情况。

2、日常工作要点

1)7:10开始早读,在班组织或在外巡视,随时保证和监督早读质量。

2)7:25—7:30,进班宣讲“荣耻”年级学生公约

3)7:30开始早操,组织站队做到快、静、齐;监督每个学生不说话、不偷懒,检查每个学生的动作质量

4)课间,在无课时做到在班内多巡视、多观察,与学生多了解、多沟通。

5)12:05—12:25为午饭时间,在班组织学生有序就餐,吃饭过程中学生不许说话。

6)12:25开始值日,值日生安静值日,其余学生安静自习。

7)12:40开始组织午自习,进行常规要求宣讲、布置班级事宜或与学生进行有效交流。

8)下午课后,在班组织学生进行当天小结,做到今日事今日毕。

9)每周一,检查学生发型、服饰、指甲

10)每周召开至少一次班委会,明确每位干部的职责分工,进行相关总结和下一阶段工作重心的布置。力求提高本班班干部的管理能力和工作水平。

11)每节课后向任课老师询问本班课堂情况,发现问题及时解决。

12)紧紧抓住这个年龄段学生的'心理特点,利用网络平台与他们多沟通多交流,能够了解学生平时的网络行为,占领学生的网络阵地。

13)通过各种渠道加强与家长的沟通,赢得家长的支持与信任,做到班主任与家长齐抓共管,保证孩子的心理向着健康、积极、向上的方向发展。

3、主题活动

1)切实配合学校和年级开展各项丰富多彩的主题活动,以小事育人活动中育人为原则,力争做到让班级内的每位学生经过每次活动之后都能经历一次蜕变。主题活动参看学校安排。

2)注重学生的思想发展,关注学生的心理成长:要求每个学生有一本成长笔记。充分利用每周一的班会时间,除落实学校和年级的各项要求外,每周给学生布置一个成长话题,并通过讲故事或看短片的形式引起学生共鸣,进而让学生有感而发地在成长笔记上留下一篇文字,并对学生的优秀文章进行公开点评和表扬。

小学班主任工作计划篇三

我班共有52名学生,男生30人,女生22人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本学期,我将围绕学校的相关工作安排,结合本班的实际情况,开展一系列有针对性,有创意的活动,紧密联系各位学生家长,与学生多方面,多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。

1、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,龙头建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生第一印象而一锤定音,而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀学生担任龙头。为确保龙头的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。龙头建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

2、文化建设:在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性,设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、学习建设:提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识的落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。

4、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

本学期的班级目标是:团结和谐,积极发展!

为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!

小学班主任工作计划篇四

新的学期开始了,为了全面提高教育教学质量,抓好学生的德育工作,提高学生的整体素质,本学期班主任工作有以下几个方面:

帮助学生尽快进入学习中来,教育学生端正学习态度,明确学习目的,激发学生的求知欲,对学生实施分层次教学,对成绩较好的学生优上加优,对后进生要耐心辅导,帮其建立自信心。要严格要求作业质量,使其养成良好的学习习惯,提高学习效率。

严格管理班级,紧抓班级的纪律卫生,使学生养成爱清洁的好习惯,继续组织学生学习《中学生日常行为规范》和《日常规范》,教育学生按时上好“两操”,对学生经常做思想政治教育,教育学生知法、懂法,提高学生的法律意识,法制观念,上好晨会,开好班会,对学生做好中华传统美德的教育。对学生进行家访和后进生转化工作,努力使班级面貌焕然一新,成为一个团结向上的集体。

加强对学生的纪律卫生方面的教育,强调课堂以及课间的上课状态。卫生方面,要求值日生按时到校值日,搞好卫生,即脏即扫,认真维持好班级、校园的卫生。

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