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最新小学学校家访工作方案范文精选5篇

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最新小学学校家访工作方案范文精选5篇
时间:2023-05-11 14:17:02     小编:江书显a

为了改进我校德育工作,密切学校与学生家庭的联系,加强教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的理解和**,**学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,根据教体局文件精神,结合我校的实际,特制定以下活动方案,下面是小编整理的小学学校家访工作方案范文精选5篇,希望能对大家有所帮助。

最新小学学校家访工作方案范文1

为了改进我校德育工作,密切学校与学生家庭的联系,加强教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的理解和**,**学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,根据教体局文件精神,结合我校的实际,特制定以下活动方案:

一、活动目的

通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育**和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境,引导学生树立远大的理想和崇高的信念,增强学生社会责任感和民族使命感,使学生身心健康得到良好发展。通过家访进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水*,树立教育优良形象。

二、指导思想:

以着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、**互动的三位一体教育网络为目标,形成对学生全方面了解,全员化管理,全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康**发展,促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

一、活动**小组:

组长:刘安海

副组长:朱玉明

成员:全体教师

二、活动总体目标

(一)按照学校的工作目标,着眼于每一位学生的成长与进步,加强学校与家庭的经常性联系,及时**学生在家校的表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握教育子女的科学方法;

(二)狠抓学生行为习惯,塑造学生良好的行为品质;加强师德教育,弘扬教育优良传统,塑造教师良好形象,做家长满意的教师,做社区满意的教师,做社会满意的教师,办人民满意的教育。

三、家访要求

1、每学年进行一次全员家访。

2、家访前,要做好充分准备,明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况,必须实事求是地采用适当的方式告诉家长,让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现,注意保护学生的自尊心和积极性。

3、家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面**学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

4、家访时,谈话的态度要诚恳、耐心,形成**融洽的气氛,要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否,酌情采取恰当的谈话方式。

6、家访教师和家长应互相留下联系电话,及时**双方各自情况。

四、活动内容与形式

1、家访内容:

(1)家访时了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学**惯、生活习惯和个性特征。

(2)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和**,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

(3)宣传教育法律、法规和教育**,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;要向家长介绍学校现状及班级工作的计划。

(4)双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验,争取家长的理解与配合;

(5)协调学生与家长的关系;

(6)征求家长对学校的意见和建议等。

2、家访形式:

(1)家访采取登门走访。可让要家访的学生带领,或坐学生车前往。

(2)由班**为本班所有的任课教师分配家访的学生。

(3)行政**分别参与本年级的学生家访。

五、家访工作安排

1、召开班**会议,进行开展家访活动的动员。

2、年级长:①成立年级家长委员。②负责做好年级家访工作的存档工作。③督促落实年级老师家访的情况。

3、各班**:①每学年制定家访计划。②落实家访教师和家访对象。

4、全体教师:①做好家访记录(记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。)②家访故事期末交(突显典型事例及家访体会)。

5、每学年末召开一次家访工作体会、经验交流会或座谈会。

六、总结

1、每学年由各年级组收齐家访记录,上报德育处。

2、选取优秀家访工作体会编辑成册。

3、对家访活动中的先进典型进行表彰,家访经验进行推广。

七、考核

每学年6月份前完成本学年的家访任务,并做好家访登记,上交家访材料到德育处。该项工作完成与否,将作为年度考核,评优评先入围条件。

最新小学学校家访工作方案范文2

一、指导思想:

家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的**了解学生在家表现,体现学校德育工作的**化、规范化管理。临近期末,为了强化家校合力育人,共同做好期末复习工作,做好特殊群体的家庭教育工作,我校德育部门决定**教师进行家访活动。特制订活动方案如下:

二、家访主题:

关爱特殊群体合力期末复习

三、家访人员安排

各班正副班**与语数教师(每班走访2名学生。)

四、家访内容:

1、向介绍孩子在学校的表现;

2、听取家长对学校工作的建议;

3、合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作;

4、合力做好期末复习工作,切实提高学生学业成绩;

5、提醒寒假活动事项。

五、家访工作要求:

1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访时应注意衣着穿戴、言行举止,树立学校良好的教师形象。

2、了解学生。家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

3、提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”,避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间,每个家庭家访时间不少于20分钟,避免因谈话时间过长而影响家长休息。

六、行政人员跟班安排(第一人为主要责任人)

一年级:袁X、蔡X

二年级:魏XX、郑X

三年级:张XX

四年级:周X、陈X

五年级:张XX、康XX

六年级:吴XX

七、家访注意事项

1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松**氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”。

2、尊重家长,*等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个家

长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长。

3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行,不接受学生和家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不托请家长办私事。

4、态度诚恳,重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校**;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解。

5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里(群号:51622561)。

八、其它补充说明

1、本次家访时间为1月14日---1月15日。家访对象:我校施教区的部分学生(每班2——3名学生)。请老师合理安排时间家访。

2、因考虑到路线问题,本次家访学校不做**安排,请各位老师自行前往。

3、家访完成,请及时上交家访登记表与家访照片(请在1月21日之前交到政教处)。

最新小学学校家访工作方案范文 3

为了改进我校德育工作,密切学校与学生家庭的联系,加强教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的理解和**,**学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,根据教体局文件精神,结合我校的实际,特制定以下活动方案:

一、活动目的

通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育**和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境,引导学生树立远大的理想和崇高的信念,增强学生社会责任感和民族使命感,使学生身心健康得到良好发展。通过家访进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水*,树立教育优良形象。

二、指导思想:

以着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、**互动的三位一体教育网络为目标,形成对学生全方面了解,全员化管理,全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康**发展,促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

三、活动**小组:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:全体教师

四、活动总体目标

(一)按照学校的工作目标,着眼于每一位学生的成长与进步,加强学校与家庭的经常性联系,及时**学生在家校的表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握教育子女的科学方法;

(二)狠抓学生行为习惯,塑造学生良好的行为品质;加强师德教育,弘扬教育优良传统,塑造教师良好形象,做家长满意的教师,做社区满意的教师,做社会满意的教师,办人民满意的教育。

五、家访要求

1、每学年进行一次全员家访。

2、家访前,要做好充分准备,明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况,必须实事求是地采用适当的方式告诉家长,让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现,注意保护学生的自尊心和积极性。

3、家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面**学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

4、家访时,谈话的态度要诚恳、耐心,形成**融洽的气氛,要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否,酌情采取恰当的谈话方式。

6、家访教师和家长应互相留下联系电话,及时**双方各自情况。

六、活动内容与形式

1、家访内容:

(1)家访时了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学**惯、生活习惯和个性特征。

(2)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和**,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

(3)宣传教育法律、法规和教育**,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;要向家长介绍学校现状及班级工作的计划。

(4)双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验,争取家长的理解与配合;

(5)协调学生与家长的关系;

(6)征求家长对学校的意见和建议等。

2、家访形式:

(1)家访采取登门走访。可让要家访的学生带领,或坐学生车前往。

(2)由班**为本班所有的任课教师分配家访的学生。

(3)行政**分别参与本年级的学生家访。

七、家访工作安排

1、召开班**会议,进行开展家访活动的动员。

2、年级长:

①成立年级家长委员。

②负责做好年级家访工作的存档工作。

③督促落实年级老师家访的情况。

3、各班**:

①每学年制定家访计划。

②落实家访教师和家访对象。

4、全体教师:

①做好家访记录(记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。)

②家访故事期末交(突显典型事例及家访体会)。

5、每学年末召开一次家访工作体会、经验交流会或座谈会。

八、总结

1、每学年由各年级组收齐家访记录,上报德育处。

2、选取优秀家访工作体会编辑成册。

3、对家访活动中的先进典型进行表彰,家访经验进行推广。

九、考核

每学年6月份前完成本学年的家访任务,并做好家访登记,上交家访材料到德育处。该项工作完成与否,将作为年度考核,评优评先入围条件。

最新小学学校家访工作方案范文 4

为进一步密切学校与家庭、教师与家长的联系和沟通,响应市、县教育局开展“暑期教师大家访”活动的要求,深入贯彻市、县教育局暑期学生安全教育工作的部署,学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下:

一、**小组

组长:

副组长:

成员:

二、家访目的

通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境;通过家访进一步增强学生的安全意识,推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水*,树立教育优良形象。

三、活动时间:

四、家访内容

1、暑期防溺水方面。提醒家长严禁孩子私自游泳,用暑期中发生溺水事故的惨痛案例,告知孩子家长切实加强孩子的暑假安全监管,家长务必履行假期第一责任人的监护责任,并落实好“三一样”和“六不准”的具体要求。同时,告知家长暑假的具体时间,让家长督促孩子在假期中多学习和观看**报道的安全常识和防护技能,切实增强安全意识。

2、社会实践活动方面。家长尽量少给孩子提供个人外出旅游的机会,若已经给孩子安排旅游计划,必须家长同行;家长让孩子参加暑期社会实践活动,必须提前给孩子交待安全注意事项,必要时家长全程陪同,确保学生人身安全。

3、网络使用方面。提醒家长教育未成年孩子不到互联网服务营业场所上网,引导学生充分利用网络优势,树立网络学习意识,不浏览、不制作、不传播不良信息,不登陆不健康网站,不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例,教育学生增加自护意识,防止上当受骗。

4、交通安全方面。教育学生自觉学习遵守交通法规,主动安全避让行驶车辆,养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车。

5、积极做好学校宣传工作。向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育**,对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解与**。引导家长了解“家门口的好学校”,形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念。

6、做好帮扶、辅导等助学工作。通过家访,了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学**惯和生活习惯等。让家长督促学生认真完成假期作业,针对学生存在的学业问题精心帮扶、认真辅导。

7、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;

8、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

五、活动方法步骤

第一阶段:安排部署阶段(7月5日—7月8日)

按照县局的**部署,结合我校实际,制定具体详细的大家访活动实施方案,细化具体任务和工作要求。召开全体教师专题会议,对暑期大家访活动迅速安排,确保活动全面展开、有序进行。

第二阶段:集中家访阶段(7月9日-7月31日)

按照活动方案,以班为单位,按照大家访内容,提前预约家访对象,合理安排家访时间。学校**、班**、教师要全面进入家庭,与家长、与学生见面,宣传明确家长暑期监管责任,提醒家长加强对学生假期的看护和教育,确保学生的人身安全;对每个家访对象做好记录,建立家访档案,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在今后的工作中调整教育教学方法。大家访活动做到“不漏一生”,实现家访全覆盖。同时,重点突出留守儿童、单亲少儿和外来务工人员家庭的家访。

第三阶段:总结评比阶段(8月1日-8月5日)

各老师汇总收集大家访情况,认真做好工作总结,于8月5日前将暑期大家访活动总结及记录表等相关资料上交学校德育处。

六、家访形式及要求

(一)家访形式

以入户家访为主;对家在外地的学生可采用电话、短信、家校通*台及互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。对工作较忙的家长,可采用电话预约的形式,由家长确定恰当的时间、地点,进行家访。

(二)家访要求

1、对家访工作要有充分的思想认识,充分体会家访的意义,将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

2、各位班**要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与,科任教师配合班**随访,充分做好访前准备,深入了解学生的家庭情况和思想状况。班**和随访教师的家访面要达到本班学生数的100%。

3、树立服务、主动、*等意识,态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观,切实排解学生及家长的思想负担和心理压力,帮其克服困难。

4、家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,对每个家访对象要作好记录,认真填写《中山街小学教师“暑假访百家”活动记录表》,特别是要填写好家访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容,有条件的老师在家访时要留一部分影像资料;事后要做好访后分析,为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。

5、注意家访期间教师的个人安全,家访期间如发现学生的特殊情况,也要向学校及时汇报。

6、对于特殊学生,如:贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生,班**老师必须亲自家访。

7、家访结束后,参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见,学校将在下学期开学初**开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料,德育处**优秀家访日记(随笔或心得)评选,对家访中表现突出的老师,学校将进行表彰奖励。

最新小学学校家访工作方案范文 5

接上级教育主管部门下发的《关于开展教育扶贫“大家访”活动的通知》文件精神,我校******,为了更好地发挥广大教师在精准扶贫中的重要作用,确保教育精准扶贫工作落到实处,特制订本次精准扶贫大家访活动实施方案。

一、活动目标

活动与假期学生教育工作紧密结合,帮助暑期贫困生解决学习问题、**家长后顾之忧。在开展教师大家访的基础上,落实好精准扶贫工作,引导广大教师通过对贫困学生在学**、思想上、心理上的疏导帮扶解决学生在成长中的实际困难。通过实地走访学生家庭,特别是贫困学生家庭,进步搭建家校交流*台,切实转变教育工作作风,树立教育良好形象,全力助推精准扶贫深入开展

二、活动内容

1、宣传**、听取群众意见。宣传讲解教育系统精准扶贫工作相关**及工作开展情况,认真听取家长对当前精准扶贫工作的意见和建议,广泛征求家长对学校教育工作的.意见和建议,对家长关注的各类问题做好回复工作,赢得家长对教育、对学校工作的理解和**。

2、了解家情、分享育人经验。要通过家访了解学生家庭具体的困难情况及原因,掌握学生成长环境、在家表现、学习和生活习惯等;向家长反馈馈学生在校思想、学习情况和综合表现等;分享学生健康康成长的心理、生理安全卫生等方面的知识,指导家长用科学的方法教育孩子。

3、创新载体、丰富活动内容。采取“大手拉小手”、“心心相连”、“一对一帮扶”等多种活动,确保在大家访的基础上落实落细精准扶贫工作。

三、活动要求

1、提高思想认识。开展大家访活动是转变教育工作作风的具体实践,也是助推精准扶贫工作深入开展的有力举措要**思想提高认识,**成员要率先垂范,自觉增强开展活动的主动性

2、精心**实施。学校要严格按照通知要求,结合实际制定具体的实施方案,分层分级统筹做好家访活动的走访安排。要认真填写大家访活动**表家访表册,加强思想引导,落实**关爱,明确家访分工和责任人,保证家访人员安全。确保大家访谈话全覆盖、无遗漏。

3、注重工作实效。学校开展家访活动,要切实走进学生家庭,切忌流于形式。对家访过程中征求到的意见建议要及时进行理上报,力所能及地帮助家访对象协调解决家庭实际困难注重與论宣传。学校要结合本次活动,充分利用班微信群等宣传*合进行广泛宣传,形成浓厚的活动氛围。

四、确保活动取得实效

(一)细化具体任务工作要求,确保此次项活动全面开展,明确班**老师分工负责本班贫困生。

(二)7月9日至10日各班**进行家访。提前预约,合理安排家访时间,认真填写家访活动**表,确保不漏户,不漏一生,做到建档立卡户全覆盖。

(三)7月11-7月12日及时汇总家访情况,迅速整改家访中发现的问题及群众反馈的意见建议,进行问题线素分门别类梳理,做好教育扶贫和脱贫攻坚战的工作数据依据工作。

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