无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
作文难忘的一件事篇一
我有位同学，在初中，他能够勤勤恳恳，脚踏实地，认真伴随他整整三年的时间。“勤奋出天才”，他虽不算天才，却也是一位人才。一个很好的榜样，值得同学学习，值得许多学生模仿。在这里，我谈谈他的学习行为与习惯，希望对部分人有所借鉴，有所感悟，有所收获。
早晨，当时钟滴滴答答地走向5点30分，在天还没有大亮的时候，他就毫不犹豫地起床，背英语单词、语法、句子，记语文课文、诗词、优美语段。他尽力做到能熟烂于心中。“温故而知新”，越读越理解，越读越兴趣。于是，他不顾辛劳，无数个早晨让他记住了许多的知识。
中午，每当吃完午饭后，略作休息的他，抱起书本，拿起簿子，全身全意地投入学习中。他抛开有魅力的小说，不管精彩的电视剧，撇开消遣时间的谈论争议，推走不适合时宜的高谈阔论，埋头苦读。他对学习抱着盎然的兴趣，驱走不该的冷漠，克服消极的因素，抹杀阻挡的被动，提炼出难得的主动。他善于发现问题，及时解决问题。于是，无数个中午，他收获了许多运用知识的能力。
晚上，他更是激情高涨。随着钟声的响起，他迈入了晚自修的气氛里。在教室里执着奋斗。对自己，对学习，对知识悟性较高，反复反省自己，备下错题录，写下易忘知识点，一直让自己沉浸在学习中。老祖先说：“三岁看大，七岁看老”，从他的行为中，从他的习惯里，无数次的钻研，无数次的读书，无数次的独立思考，无数次的诚实对待学业，不论他人的贪玩好吃，不管他人的游手好闲，不想他人的沉溺游戏，于是，他收获了中考的成功，以优异的成绩考进了梦想中的高中，实现了自己的理想。
也许，单单从学习上讨论，还不能说明“播种习惯，收获命运”，在其他方面，比如乐于表达，遵守纪律，节俭生活；比如与人友好相处，助人为乐，关心他人；比如诚实守信，讲文明讲礼貌等等。良好的行为与习惯，都将让你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困难，少一分波折，而多一份和谐，多一份成功，多一份美好。朋友，请相信，播种习惯，收获的将是你的命运。
作文难忘的一件事篇二
满族是我国的少数民族之一，也是我最喜欢的民族。
满族在全国的31个省、自治区、直辖市中均有分布，主要集中聚居在辽宁省，共有550万人，占满族总人口的51%。另外，满族人口在100万左右的地区还有吉林、黑龙江、北京、河北、内蒙古。满族在全国的31个省、自治区、直辖市中均有分布，主要集中聚居在辽宁省，共有550万人，占满族总人口的51%。另外，满族人口在100万左右的地区还有吉林、黑龙江、北京、河北、内蒙古。
满族人孝敬长辈，注重礼节，在路上遇见长辈，要侧身微躬，垂手致敬，等长辈走过再行；不但晚辈见了长辈要施礼，在同辈人中年轻的见了年长的也要施礼问候。亲友相见，除握手互敬问候外，有的还行抱腰接面礼。过春节时要拜两次年，年三十晚上拜一次，为辞旧岁，年初一再拜一次，叫迎新春。
满族历史悠久，文化发达。其服饰高雅华丽，在中国民族服饰文化中独树一帜，并对中国的服饰文化发展产生过很大影响。
由于寒冷的生活环境和射猎生活的需要，过去满族人无论男女，均多穿“马蹄袖”袍褂。努尔哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的装束，便成为“旗袍”（满语称“衣介”）。
清初，旗袍的式样一般是无领、大襟、束腰、左衽、四面开衩。穿着既合体，又有利于骑马奔射。出猎时，还可将干粮等装进前襟。这种旗袍有两个比较突出的特点，一个是无领。努尔哈赤为统一衣冠，曾厘定衣冠制，规定“凡朝服，俱用披肩领，平居只有袍”。即常服不能带领子，只有入朝时穿的朝服方可加上形似披肩的大领；二是在窄小的袖口处还接有一截上长下短的半月形袖头，形似马蹄，俗称“马蹄袖”。平时绾起来，冬季行猎或作战时放下，使之罩住手背，既起到了类似手套的保暖作用，又不影响拉弓射箭，故又称之为“箭袖”（满语称之为“哇哈”）。满族入主中原以后，“放哇哈”成为清朝礼节中的一个规定动作，官员入朝谒见皇上或其他王公大臣，都得先将马蹄袖弹下，然后再两手伏地跪拜行礼。
二月二：俗称“龙抬头日”。当日晨，满族人家把灶灰撒在院中，灰道弯曲如龙，故称“引龙”。 然后在院中举行仪式，祈求风调雨顺。全家人还要吃“龙须面”和“龙鳞饼”。妇女们这天不能做针线活。
作文难忘的一件事篇三
今天播下一棵习惯的种子，明天收获一种命运。习惯会伴随我们一生，拥有一种良好的习惯，将会让我们受益一生。
习惯是由重复练习而巩固下来的成为重要的自动化的行为方式。
习惯有好坏之分。拥有一个良好的习惯，就能改变我们的命运，让我们能更好的在这个社会中生存下去。那我们应如何养成良好的习惯呢？我们都知道养成良好的习惯对我们自身是很有好处的，但要养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事，因为人不单纯地手里性支配，还要受自己思维和行为的习惯的制约。所以要养成良好的习惯，首先需要克服这些惯性作用。如何来克服这些惯性呢？首先要认识你要养成的良好的习惯的意义，其次要制定习惯养成计划；第三要为自己养成良好的习惯创造有利的条件；第四要进行自我奖惩。总之‘三人行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。’
晋代的祖狄是个胸怀坦荡，具有远大抱负的人。可他小时候却是一个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。它广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖狄是个能辅佐帝王治理国家的人。祖狄24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈的努力读书。后来，祖狄和幼时的好友刘琨一同担任司州主薄。他与刘坤感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖狄在睡梦中听见公鸡的鸣叫声，他一脚把刘坤踢醒，对他说：“别人都说认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为了能文能武的全才，技能写一手好文章，又能带兵打胜仗，祖狄被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
从这个故事当中，我们能深刻感到养成一种良好的习惯是多么重要的事情，他能在不知不觉中改变我们的命运。
让我们在此播种一粒好习惯的种子吧，我相信我们会在以后的生活中收获“命运之果”。
作文难忘的一件事篇四
如果让你每天坚持甩手100下，你能坚持多久？你可能会笑着说：“这么简单，可以坚持很久。”如果你这么想，那么你就错了。
有这么一则故事，一位老师用同样的方式给学生布置了一个任务。第一天，班上100%的人高高人举起了手。一个月后，只有70%的人举起了手。三个月后，仅有20%的人举起了手。一年之后，老师再度提起此事，只有一只手在空中摇曳，其他学生都低下了头，面红耳赤，这个人就是柏拉图。
通过这个故事，我想说习惯是用坚毅的意志养成的。好的习惯，是可以决定一个人的性格，主宰人的一生。对于成功者来说，好的习惯是他们的垫脚石、助力器。对于失败者而言，好的习惯，可以使他们励精图治，卧薪尝胆，迎头赶上。
那么如何养成好习惯呢？好习惯的养成有赖与坚韧的意志，此外还应该通过完美的教育。只有从小接受良好的教导，才会养成良好的习惯。
好习惯涉及生活的方方面面。例如早起早睡，认真工作等。具体点，例如学生：每天坚持记七八个单词，按时完成作业，认真听讲，这些都是好习惯。好习惯的养成，也是非常艰难的一个过程，需要不断提醒自己，鼓励自己。科学证明，一个人只要坚持做某件事超过90天，就会养成习惯。对于好习惯的养成，我们要以正确、严谨的态度对待。好习惯的养成，社会环境的影响也是非常重要的。这一点，孟母做的很好，“孟母三迁”，为孟子选择一个良好的社会环境，造就了后来闻名于世的“亚圣”。为什么农村学生的成绩普遍比城市学生差，其原因就在于此。
好习惯，并不是用脑子空想，今天我要怎么怎么样，要养成什么什么好习惯。首先明确你要养成什么好习惯，根据自身条件制定计划，然后在家人或朋友的督促下逐渐养成。
有好的习惯就有坏的习惯。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在这方面，我们应该理性思考，择优而取。
如果你的习惯是阅读，写作，或许你将是下一个莫言；如果你的习惯是跑步，或许你将是下一个刘翔；如果你的习惯是打篮球，或许你将是下一个姚明。
坚韧的意志力，良好的社会教育，动手实践，这些都是养成好习惯的决定性因素。
这些，你有吗？
作文难忘的一件事篇五
每个人对待事物都有自己的习惯，有的人总是保持着良好的习惯，有的人却保持着邋遢的习惯。我要说的是，保持良好的习惯，有利于人生的成功。这是因为，人的习惯直接决定了他们的成败，习惯好的人成功之路十分平坦，而习惯不好的人则处处碰壁。
随着经济的发展，生活条件的改善，现在我们许多青少年都在心安理得地享受着父母的养育之福而淡忘了独立意识，滋长了许多不良习气。如果父母是当官的，有的孩子也能跟着享受官房、官车、官宴；倘若父母是大款，其儿女便可买精品，穿名牌，进行高档消费；即使父母是工薪阶层，许多孩子仍可享受家长极其周到的服务。首先，我们会增长不良的习惯，我们会感到今天拥有的一切都来得十分容易，以致身在福中不知福，不懂得珍惜劳动果实，不知不觉地会养成“大少爷”“大小姐”的恶劣作风。其次，我们一味享受父母带来的清福，也会滋长依赖性，丧失独立能力，建立恶劣的习惯，难以在艰难的环境中茁壮成长。不难想象，当我们长大后，离开父母，踏上社会，面对错综复杂的大千世界和多样的生活考验，而我们却没有独立的能力，良好的习惯，那将是怎样一副孤苦无助，一筹莫展的可怜相！
若有人问你：世界上最宝贵、最恒久的东西是什么？你会怎样回答？是金钱？它只会随着岁月的流逝和世事的变迁而变得黯然无光；是爱情？多少短暂的美丽使它变得扑逆迷离……而答案正是常常被我们忽略的，如钻石般永远闪烁着光彩的习惯！
说起美，人们往往会想起那些不寻常的动人心魄的辉煌事物。其实，好多好多的美，都是在习惯中诞生的。
人的心灵美，表现在平平常常的言行举止中得到淋漓尽致的体现。当你看到真诚的微笑，听到人们亲切的问候，看到公共汽车上让座的小孩子，看到我们的老师伏案工作时鬓边颤动的白发，你难道没有感觉到一种美吗？
大千世界，辉煌绚烂的事物毕竟是少数，大多数总是平凡地、默默地存在着。因而在习惯中诞生的美令人惊叹，令人折服。在习惯中诞生的'美同样令人思考，给人启迪。让我们在习惯中发现美，在习惯中追求美，在习惯中创造美。
习惯从未曾离开过我们，习惯就在我们身边，只是我们匆匆于人世，忙碌于琐碎，以至连风的感觉也从手边溜走。真正在等待的，其实是习惯，习惯一直期望着人们能尽早发现他，使人重归于心灵与肉体的统一。
作文难忘的一件事篇六
在旅途中，使你疲惫不堪的，不是面前巍峨的群山，而是你鞋中的一粒砂。
——题记
大家可能听说过这样一个故事：一位十来岁的小徒弟拜师学习剃头，刚学手艺时，师傅拿个大冬瓜，往桌上一放，一把剃刀往冬瓜上一插。小学徒便开始在冬瓜上学习刨削刮的运刀技巧。但用冬瓜练习得了个后遗症。小学徒除了学手艺，还得听师傅师娘使唤，一会儿叫倒洗脚水，一会儿又叫生炉子。小徒弟一听叫唤，就把剃刀往冬瓜上一扎，便忙活去了。等到小徒弟可以往人脑袋上剃头了，一听到师傅师娘叫唤，便又习惯性地把刀往下一插……
这个故事告诉了我们一个道理：坏习惯害人害己，我们一定要改掉。
就拿我们身边的小事来说，你一定看到过地上到处都是垃圾吧？大街上，有人随意将手中的垃圾乱扔乱放，他们甚至不觉得不好意思，就当做没那回事一样，依然从容不迫地走着，一路走一路丢。你一定看到过人们经常随意吐痰吧？他们往往只会图得方便，不管有没有人，不管在什么地方，他们也不会觉得那是不好的行为。你一定看到过有些人在墙上随意乱贴乱画过吧？可是相反，那是公共设施，是大家的公共物品，而你们却给它到处乱贴乱画，是否真的让墙变好看了呢？不，那只会证明你们的道德修养不好。你一定听到过身边有人出口成“脏”，他们可能说了自己还没有意识到呢……殊不知这样的举动既有损自己的形象，又破坏了公共环境卫生。看来这藏在你鞋中的那一粒砂确实应该清除了。
古往今来，能告别坏习惯的人数不胜数，周处年少时，好勇斗狠，被乡人认为是祸患，接受了陆机的建议，改过自新。吕蒙因为军务繁忙不学习，接受孙权的建议，经常读书，后来才略过人。鲁迅先生刻在三味书屋课桌上的那个“早”字，就是他改掉迟到的最好见证，列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡生活，有一些不良习惯，如贪耍、赌博。但不久，他立即醒悟，对自己表示十二分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因，详细寻找出来，写在日记本上，这一次反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路……他们就是值得我们学习的敢于除“砂”，善于除“砂”的先例。
朋友们，良好的文明习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。我们为什么不跟坏习惯说声“拜拜”，让自己生活在一个更加和谐美好的世界里。切记：莫让砂粒藏鞋中。
作文难忘的一件事篇七
叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”对中学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。
一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。从思维角度说，独立思考主要指思维的独立性，包括独立的发现和分析问题，提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考，不迷信权威（包括课本），不企望现成的答案，遇事总能问个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，创造性地去认识事物，探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。
二、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅，信息输入就顺利；此门堵塞，信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点：1．上课铃一响就要做好听课的准备；2．密切注意教师，眼睛跟着教师转；3．注意听教师的提示；4．仔细听其他学生的发言或回答；5．记好笔记；6．适应各个教师的教学方法；7．比教师先想出问题；8．防止注意力分散；9．听课时要进行分析理解。
三、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完后要从五个层次反思：1．怎样做出来的？（解题采用的方法）2．为什么这样做？（解题依据的原理）3．为什么想到这种方法？（解题的思路）4．有无其他方法？哪种方法最好？（多种途径，培养求异思维）5．能否变通一下成为另一类习题？（一题多变促进思维发展）。
同样，如果发生错误，更应进行反思：错解的根源是什么？解答同类题目应注意哪些事项？如何克服常犯的错误？从而“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
四、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的，要想形成知识体系，课后必须有小结，对所学的知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元，要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。
作文难忘的一件事篇八
好的习惯决定了人的一生。不论哪朝哪代，国内国外，始终有多数的名人为此发表过言论。不管是在读书之法还是在生活中，他们都有自己独到的见解。
朱熹说过：“读书之法，在循序而渐进，熟深而精思。”这句话被人们所肯定，但又有多少人真正的去做了的呢？空言并非一个好的学习习惯，在我看来要做到这种程度，须从细节开始。
欲速则不达。做事要先养成一种不慌、不急、不争的习惯，就如背诵一篇古文一般，如果是争着、强着自己去背，那么那些寓意深刻却不顺口的言论终不能被熟记，反而会觉得十分恼怒，影响做事的效率。就如《小港渡者》中说的一样：“天下之所以躁急自败。”静心方能成事。但也不能过于疲懒，这样就失去它的本意了。
不会生气的是愚者，不生气的才是智者。这句话我至今也不知道是谁说的，但也觉得挺有道理的，要养成不生气的习惯很困难，生活中总有一些事让人恼怒，但保持不生气也不是""贤者能勿丧耳""的事也是可以""人皆有之""的，我们要习惯不去在意那些无聊的话语，习惯保持平和的心。
伏尔泰以微笑战胜暴力，以嘲笑专制。我们无法向他一样，拥有让微笑的光辉照耀整个人类的力量，但我们也可以微笑，保持微笑，养成微笑的习惯，给自己一个阳光美丽的笑颜，给他人一个舒适愉悦的心情，无论你遇到什么样的困难和挫折，对着镜子笑一笑，笑一笑，十年少，笑一笑，没烦恼。
记得在心理学上有一个研究结论是：一个行为，重复21次会变成习惯，重复90次就成了一个稳定的习惯，我们每个人都有自己的习惯，或许自己也不曾注意，就在不知不觉之中形成，有好有坏，就拿我自己来说吧，我自认为坏的习惯就是在每次做完作业之后，我都不习惯把笔放好，以至于我的笔袋中有不计其数的没有盖子的笔，每当我去一个地方带着笔但中途却没有用到的话，我想我是很难再把那支笔拿回来了，每次东放西放的就找不到了，以后我也要多注意才是。那你呢？是否也有一些坏习惯呢？如果有那就快努力改正吧。
习惯就如毛毛虫化为蝴蝶一般，只有它一次又一次的蜕皮，一次又一次的吐丝将自己包成一个茧之后，才能化为美丽的蝴蝶，才能在花丛中翩翩飞舞。
作文难忘的一件事篇九
人可以有习惯，但绝不能甘于习惯，甘心被习惯左右就意味着拒绝一切新方式，意味着安于现状，意味着久而久之的淡漠。惟有摆脱束缚人心灵的习惯永远保持一颗新鲜的前进的心，才能关爱自己，关爱社会。
习惯来自于人长时间行为的积累，像习以为常，司空见惯这类词语皆来自于它。这看似很符合行为规范，但殊不知，有时习惯带来的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬将第辆火车推上铁轨，首次试验时，火车的表现糟透了，不仅个头笨重，速度慢，而且巨大的噪音与滚滚浓烟将农场的牛羊吓得乱蹦乱跳。这时，马车正在火车前骄傲地跑着。一百多年过去了，火车正在风驰电掣地飞速行驶，而马车仍以原来的速度缓步前行，逐渐被人们淡忘。试想一下，如果当时人们仍以习惯的方式继续乘坐马车而不去对火车进行不断改进，能实现今天的一日千里吗?由此看来，习惯有时是一种保守与扼杀。
如果将视角转回到中国，这种习惯怕是有过之而无不及。就拿北京来说，汪曾祺将那一个个“穷忍着，富耐着”的北京人着实刻画得淋漓尽致。北京人，乃至中国人，确实有着那样一种“忍”名叫“不生气”。若再深究下去，就要将两千多年的封建历史一并联系上了。两千年里，人们积累的习惯是根深蒂固的。人们已经习惯于“各扫门前雪”，习惯于“事不关己”，即便触动了自身的利益也宁愿“化干戈为玉帛”，这一点，在近现代中国的耻辱册上可以找到例证。这样得出的结论足以让人震惊：两千多年的习惯，竟是一种冷漠与自私!冷静下来，则又会发现，这习惯其实离我们并不遥远。
近几年来，我们看到了多少科技创新成果被束之高阁，看到了多少连年亏损的企业苟延残喘，又看到了多少预示道德沉沦的世态炎凉。这无一不是习惯在作祟，习惯了落后守旧不求进取，习惯了自私自利吃国家饭，习惯了冷眼旁观人情冷漠，习惯，习惯给人们和社会带来了多大的伤害啊!
人生旅途犹如逆水行舟，一味按习惯办事终不年有前进的勇气，只有打破习惯的枷锁，才能在逆流中前行，否则就只能被改革的滚滚大潮所淹没。习惯能成就人生，但也能捆缚人生。
人可以有习惯，但绝不能甘于习惯。在生活环境中慢慢习惯，难道不好吗?但我却要说：“等等!”为了一个前进的思想，一个文明的世界。
作文难忘的一件事篇十
每当我们听见“习惯”这个词，都会让我们想到一些好习惯或一些坏习惯，但是我们没有想到一些别样的习惯会让我们未来发展的更好，可一些坏习惯也会让我们走向失败。
记得又一次班会，我们的班主任—先老师用了一节课的时间讲了许多关于习惯的故事。例如：有一个食品公司要招聘工作人员，有很多人来应聘，公司的经理跟那些应聘的人说要等他一会儿。有很多来应聘的人就在经理的办公室随意翻看办公桌上的一些文件资料，就像在自己的家里一样。只有一个人就一直平静地坐在座位上，没有乱翻经理的东西。10多分钟后，经理回到了办公室，让那些随意乱翻别人东西的应聘人员走掉。唯独留下了那个没有乱翻别人东西的人。
经理和他讲了半个小时后，准备录用他，让他回去等通知。而就在此时，这位应聘的人在不经意间用手挖了一下自己的鼻孔。食品公司的经理看到了他不讲卫生的表现后，对他很不满意，当场就不录用他了。 从这个故事中，我们可以知道，一个人拥有良好的习惯是多么重要。
还有一个故事：有一个高中生养成了爱睡懒觉的习惯。他平时学习成绩很优异，快到高考的时候，老师同学们都认为他能考上一所理想的大学。可是，到了高考那天，他的父母因公事出差在外，家里只有他一个人，他的父母嘱咐他一定要把握好时间，按时去考场考试。然而，在考试的当天，大家都按时去考试了，他因有睡懒觉的习惯，总觉得自己能够把握准时间，在床上赖了20分钟。当他出门的时候，时间也是很紧急了，还有15分钟就要考试了。不巧，他又在路上遇到了堵车。
等他到考场的时候，已经超过考生入考场的时间规定。他非常后悔，跟监考老师解释也无济于事。后来，他只有选择复读一年，才考上了大学。通过这个故事让我们知道：任何时候，我们都要养成良好的生活作息习惯，不能让坏习惯影响自己的成长。
从以上两个故事都向我们说明坏习惯的危害性。一个人拥有良好的习惯就会使自己终生受益。记得有人说过“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”形成性格要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根到底在于行为。
这就说明，塑造良好的品行绝不能靠传统的学习，只能靠不断学习养成。同学们，让我们不断改正我们身上的不良的行为习惯，向别人学习好的行为习惯。好的行为习惯定会让你受益终生，坏的行为习惯会影响你的一生，让我们共同努力吧。
