作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
小麦熟了教案篇一
1、让幼儿了解小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
2、感受农活的乐趣,体验麦收的快乐。
3、知道珍惜粮食。并能用小麦制作加工各种产品。
活动一:你认识我吗
活动目标:
1、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。
2、培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。
3、引导幼儿认识小麦的.生长过程及其与人们生活的密切关系。
活动准备:
1.《小麦的一生》录像一盘: 2.实物小麦一株,麦粉制的食品,麦杆工艺品。
活动过程:
1、观察讨论:
a、你认识小麦吗?它长得什么样?引导幼儿说一说。
b、出示实物小麦,引导幼儿观察小麦的外形特征和组成部分。
2、出示课件:引导幼儿了解小麦的播种和收获季节。
3、出示各种麦制品,引导幼儿了解这都是用麦子做的
4、带领幼儿到麦田里去拾麦穗,体验农民的辛苦劳动。
5、幼儿将看到的和感受到的用绘画的形式表达出来。
活动二:我来运
活动目标:
1、发展幼儿动作的协调性;
2、培养幼儿热爱劳动的好习惯;
3、引导幼儿
活动准备:麦子、平衡木、圆拱桥、小桶、瓢子
活动过程:
1、教师和幼儿共同随音乐做准备活动;
2、以游戏的口吻,请幼儿自由练习走平衡木、钻桥洞;
3、天快下雨了,(雷声)我们快来帮农民伯伯把麦子运回来吧!
4、幼儿自由结伴分组游戏。
5、把麦子送到磨坊。
活动三:麦秸制品
活动目标:
1、发展幼儿的动手操作能力。
2、培养幼儿对各种麦秸制品的兴趣。
3、引导幼儿在认识麦秸的基础上,学习用剪、贴、粘等方法制作各种物品。
活动准备:
1、麦秸、线、彩纸、胶水、剪刀
活动过程:
1、观察讨论:
a、引导幼儿观察各种麦秸制品。水如粘贴的小船、穿的各种彩条、编织的小鱼等。
b、师生谈话:你看到了什么,他们是用什么做的?
2、讲解几中麦秸制品的制作方法。
3、幼儿自由选择材料进行制作。
4、展示作品并讲评。
活动四:我是面点王
活动目标:
1、激发幼儿对各种面制品的兴趣,感受动手劳动的快乐。
2、发展幼儿的动手能力和想象力,培养幼儿耐心细致的做事态度和动手操作的能力。
3、引导幼儿用面粉制做各种食品。
活动准备:
1、用水、西红柿汁和的各种颜色的面;面点用的大小盘子、电锅
2、各种面点若干(馒头、花卷、蒸包等);
活动过程:
1、欣赏儿歌《大大的馒头哪里来》,引导幼儿了解面点的由来,激发幼儿制作面点的兴趣。
1、带领幼儿参观农家饭庄,观察各种面点。
师生谈话:你看到了什么?它是用什么做成的。
2、幼儿学习制作面点。
示范:制作馒头、花卷、麻花的过程。
3、幼儿洗手后动手做面点,教师巡回指导。(背景音乐---喜洋洋)
4、蒸面点。
将幼儿制作的各种面点放在锅里。
5品尝面点。
请幼儿品尝劳动的果实。(背景音乐《厨师乐》)。
小麦熟了教案篇二
活动目标：
1．感受麦子成熟的丰收景象，了解麦子的生长过程。
2．知道麦子能制成许多有营养的食品。
3．形成爱劳动人民的情感，具有爱惜粮食的好品质。
活动准备：
1．有关麦子的录象3段。
2．麦子生长过程土图片及录音。
3．实物：整株麦子若干棵，麦制品若干。
4．头饰：收割机1个。
活动过程：
1．看录象，导入课题。
内容：农村――田野――麦田――麦穗。
提问：这是什么地方？你发现了什么？
2．认识麦穗。
（1）麦穗是什么样子的？它的里面躲着谁？
（2）摸一摸、剥一剥、看一看麦穗，发现其中的秘密。
（3）田野里的麦穗怎样变成“麦子宝宝”进仓的呢？
（出示收割机图片）
3．了解麦子的生长过程。
（1）探索：麦子宝宝是怎样渐渐长大的呢？
方法：图片、询问、录象、录音。
（2）用肢体动作表现麦子的生长过程。
a．个别表现
b．集体表现
c．游戏：麦子熟了
方法：老师做收割机开到哪，哪里的麦子宝宝就跟在收割机后面进仓。
4．麦子宝宝变魔术。
（1）提问：人们种了这么的麦子有什么用？（讨论）
（2）看麦子宝宝变魔术。（录象）
内容：麦子――面粉――面条、饺子――油条、包子、馒头――各色饼干、糕点。
（3）尝一尝，用麦子做成的食品。
如：油条、饼干、面包、包子、蛋糕等。
5.歌曲《大馒头》。
（1）师：小朋友知道田野里的麦子是谁种出来的吗？农民伯伯是怎样种粮食的？（古诗：锄禾）我们应该怎样对待农民伯伯，吃饭时要注意些什么？
（2）集体歌唱《大馒头》。
小麦熟了教案篇三
“麦子熟了”，这是我儿时听到最喜悦的一句话，也是我最愿意听到最盼望听到的一句话，它意味着一种收获，意味着一种满足，意味着一种回报，意味着一种愿望的实现。
从我记事起，村里就一向种着麦子。听父亲说，从爷爷的爷爷开始就种小麦了。在我的成长过程中，麦子从来就没有离开过我，我也从来就没有真正离开过麦子。此刻麦子虽然是我生活的一小部分，但是在过去则几乎是我生活的全部和期望！
儿时的许多高兴事或不高兴事几乎都和麦子有着千丝万缕的联系，就拿挖蒜蒜菜和割麦地菜来说吧，每年的农历八月十五前后播种完麦种后，不几天绿油油的麦苗就会长出来，伴随麦苗儿一齐出来的还有蒜蒜菜和麦地菜。
蒜蒜菜是我们村民的叫法，其真名叫薤白（xiebai），别名小根蒜、山蒜、苦蒜、小么蒜、小根菜、小根菜、大脑瓜儿、小蒜、野蒜，它的样貌像韭菜，叶子窄窄的长长的，茎秆儿露在土层上方的部分是绿绿的，埋在土里面的下半部分则是白白的，根部有一个类似蒜瓣的圆圆的白白的嫩嫩的.小器官，吃会有一种辣辣的甜甜的味道，如果和鸡蛋炒在一齐会，吃起来会别有一番风味！
麦地菜是一种野菜，我们村的人们都这样叫，它的真名是什么至今我都不知道。这种野菜能够直接炒着吃也能够煮到稀饭锅里当菜吃。在那个没有蔬菜能够吃的年代，麦地菜但是我们村民的绿色蔬菜！
挖蒜蒜菜和割麦地菜的最好季节是每年的春天。每到这个季节的星期天，我总是和几个要好的伙伴儿一齐拿上镰刀提上篮子早早出发，一上午下来都会有十分满意的收获！不用说中午饭必须会尽兴了。：
等麦子长高后还能够捉麦织鸟。麦织鸟体色土黄色，头上有一个尖尖的角，叫声很悦耳动听，正因它这种喜爱把自己的爱巢筑在小麦地里，因此我们就叫它麦织鸟。它一般是四月产卵，麦熟时节小鸟正好出窝。茫茫的麦地里一般人要找到麦织鸟的窝很不容易的，我们这些玩伴很有经验，只要偷偷藏在麦地不动，用不了多长时刻，有鸟窝的地方麦织鸟就会经常飞出飞入的。
等麦织鸟卵孵出小鸟后我们就把它捉回家关进笼子里，每一天喂以小米或蚂蚱，等鸟儿长大后就会唱出百灵鸟般的歌声：
小麦熟了教案篇四
麦子熟了，村民一年最祈盼的日子到来了，从头年七月晒地，八月整地，九月保墒，十月播种，期间和之后的锄草、灭虫、施肥、浇灌、冬化、分蘖、灌浆、抽穗、扬花……经历了秋冬春夏，经历了冰霜雪雨，经历了风吹日晒……世上有哪一种农作物能经历如此长时刻的生长和磨难，又会有哪一种作物能牵动这么多人的心，上至中央领导，下至地方官员平民百姓，每个乡每个村每户人家几乎都出动了，至于那些耄耋老人虽然不直接去收麦，但是他们也在时时刻刻从家人或邻居那儿打听一些有关麦子收成的信息，即便是那些身有残疾去不得地的人，也要到生产队的大灶上帮忙洗洗菜或烧烧火或拉拉风箱或给炉子添点柴加点煤……
麦子熟了，最忙坏的是那些青年男女，他们组成“麦收青年突击队”，从早上六点到晚上八点奋战在抢收麦子的第一线，在过去那个没有收割机的年代，他们就是用手中的镰刀把全村上千亩的麦子一块一块割完！
麦子熟了，平常在家做饭伺候男生照顾老小的婆姨们总算能够罢灶休火了，她们也走到麦地里和年龄大一点的男生们一齐把割倒的麦子用麻绳一捆一捆的都捆起来……
麦子熟了，最开心的当属一个个的孩子们，他们这几天都放假不用上学了，能够和大人们一齐上大灶，能够和全家或几家围在一齐，蹲坐在院子里边说边聊边侃边笑边吃一年都难以吃到的西红柿、黄瓜、豆角、蒜苔、茄子……一齐吃只有到了过年才能吃上的牛肉羊肉和猪肉……他们还能够跟在大人们的后拾麦穗、逮蚂蚱、编草帽、躲迷藏、吹喇叭……
麦子熟了，这是一个忙碌的季节，这是一个丰收的季节，这是一个快乐的季节，这是一个期望的季节……
麦子熟了，它没有亏待关心它呵护它帮忙它的人们，它的根儿深深埋入大地化作营养肥沃土壤；它的秸秆粉身碎骨化作纸浆变幻成一张张洁白的纸张，期盼人们在它上方描龙绘凤；它的种子被加工成面粉和麸皮，其中的麸皮能够作为饲料用来喂猪喂羊喂牛，以改善人们的餐座饮食，面粉则成为我们人类能够进行最多加个的食品原料。
用小麦面粉加工成面食的方法很多，能够煎、炸、蒸、煮、炖、烤，也能够揉、搓、捏、擀、压、挤、打，透过这些制作工艺能够把面粉做成面包、馒头、饼干、蛋糕、面条、油条、油饼、麻花、散花、烧饼、煎饼、水饺、煎饺、蒸饺、包子、混沌、蛋卷、方便面、年糕、意式面食、加州面食、山西面食等食物。
人们常说世界面食在中国，中国面食在山西，山西面食在晋南。我们家就处在晋南腹地，各种面食的制作和吃法琳琅满目。就拿馒头来说，小孩出生后分别有生日馒头、满月馒头、百日馒头、周岁馒头、成人馒头，结婚时有喜庆馒头和嫁妆馒头，老人过寿时有寿桃馒头；每逢节日还有节日馒头，如五月端午有粽子馒头、八月十五有月圆馒头、正月十五有汤圆馒头……就连出殡人时亲戚朋友送来的礼都是一个个大馒头，关联最近的亲戚一家就要送五六十个这样的大馒头（每个馒头2。5斤重）。尤其是过春节时，一般的家庭也要蒸两大缸各式馒头！
家乡的馒头不仅仅花样很多，而且制作工艺十分讲究和科学。一般地方做馒头时要放碱面，这样蒸出来的馒头除了有一股碱面味道外，还有就是太硬，不虚，不香，不白，不亮。家乡做馒头时从不往面里加碱面或发酵粉，而是利用面粉自然发酵的原理。经过发酵、发面、揉面、切面、醒面、蒸面等工序，制作出来的馒头有一股面粉本身的清香味儿，那味儿让你久久不能忘记。
所谓的“发酵”用的不是市场上出售的发酵粉，而是我们家乡每家每户的面罐里都有的一块叫做“酵子”的面团，这是上一次蒸馒头时专门留下的。蒸馒头之前先把这块“酵子”在面盆里弄碎并加适量的水，在必须的温度条件下进行发酵，等里面的面冒出气泡即可。发好酵后再把所需蒸的面粉和发好的酵面混在一齐适当的搅动几下进行下一步的发面。发面很关键，时刻不能长也不能短，时刻长了蒸出来的馒头是酸的，不好吃。时刻短了蒸出来的馒头太实，也不好吃，因此时刻务必掌握得恰到好处，有经验的主妇都能掌握好时刻，只有掌握好了时刻，蒸出来的馒头才会味香，色白，蓬松，有弹性，像烤出来的面包，我经常说家乡的馒头就是世界上最早的最好吃面包！
面发好后就开始揉面，俗话说三分发七分揉，可见揉面的重要性。揉面的目的主要是透过人手力的不断揉搓，使面团更加均匀，使面筋更加有力，使面团结构更加合理匀称，这样蒸出来的馒头弹性大口感好。面团在揉搓过程中就能够把它变成长条状，这样就能够根据需要用刀切出所需大小，或二两的或四两的或其它大小的，切好后还要根据需要把每一馒头团进一步揉搓，直到揉出所需形状的馒头样。馒头样做好后，还要把它们摆放到比较暖和的地方，上方用较厚的棉被盖住，这一过程叫做醒面，时刻大约需要20分钟，等馒头样拿在手中有点轻飘感就能够上锅蒸了。最后这一步也同样重要，首先锅内的水不能用热水，正因生冷的馒头突然遇到热气，表面粘结，容易使馒头夹生。因此正确的方法应是在锅内加冷水，放入馒头后，再加热升温，可使馒头均匀受热，这样蒸出来的馒头不仅仅光滑明亮，而且松软可口。
几十年过去了，已经身在异地的我虽然吃了许多人间美味，也品尝了各个地方的不一样类型不一样风格的馒头，如杂粮馒头、甜心馒头、蔬菜馒头、肉丝馒头、豆沙馒头……但对家乡的馒头始终不能忘怀，时常带着家人回去尝尝，也有家乡的亲戚朋友来时给我捎一些，那种个性的清香味，久久不能而去……
小麦熟了教案篇五
我有一盆可爱的水仙花，因为它漂亮所以我叫它小仙子。
初春，小仙子千姿百态。有的花瓣全展开了，从中冒出嫩黄色喇叭似的花蕊。有的才展开几片花瓣，贪婪的吸收阳光想快点长大。有的还是花骨朵儿，像个白白胖胖的小姑娘等待着开花。一朵一朵的水仙花在比谁最漂亮，谁的香味最浓。但我觉得这里的每一朵都很美，每一朵都有自己的优点，每一朵都有自己独有的芳香。
每当我写作业时它总是默默的陪着我。有一次，老师布置了作文，我不知道该写些什么，是它给了我灵感，好像在说：你就写我吧！还有一次我跟朋友吵架，一气之下跑回了家，可是闻到小仙子那沁人心脾的芳香，我的心情就渐渐舒缓了。
这美丽可爱的水仙花，怪不得杨万里会在它的《水仙花》中赞道：韵绝香仍绝，花清月未清。天仙不行地，且借水为名。
我的自画像
我，与李白同姓，后加一个可爱的可字，爸爸妈妈给我这个名字难道是希望我像李白一样可爱？呵呵，他们可真有趣。
我今年9岁了，有一头乌黑发亮的头发，我喜欢把它们弄得弯弯曲曲的，然后扎上两个辫子，带上漂亮桔色蝴蝶发夹。我有一双水灵灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像黑葡萄一样。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，像个漂亮的小公主，我很喜欢妈妈给我的这张脸。
我的身高1米4，体重25公斤，属于偏瘦一类的。爸爸妈妈每天都会叮嘱我要我多吃一些，希望我再长高长强壮些。
我喜欢穿色彩亮丽的裙子，所以夏天就是我的季节了，衣橱里一条条漂亮的裙子把我装饰得像小仙女一般，这让我的心情好极了。
不过，可不要以为我只注意外表，不重视内在哦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是我的座右铭，我在《百问百答》中知道各种各样的世界之最。我还曾经与孟小乔，蜜儿她们一同体验精彩的校园生活。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。
这就是我，一个三年级的女生。
小麦熟了教案篇六
麦子熟了作文
夏夜里，站在宿舍楼走廊尽头，透过那扇破成锯齿状的玻璃窗，看到天空淡淡的星辉与越过麦田尽头的那条如光的河流般流淌的公路。有夜风掠过大片的麦田，然后飘荡进窗口。我闻到了熟悉的麦香，透过麦香我看到了遥远的童年，童年里金黄炽热的夏季，在白天里，孩童提着茶水与面条，光着脚走在洒满麦秸的小土路上，有点烫，就收紧脚心，步伐愈加快了。不喜欢在家吃饭，跟着大人在田间地头凑热闹，抓一把麦秸垫在屁股下面，坐在地头的一株枝叶茂盛的泡桐树荫里，在这里吃饭比在端坐在家中吃要香的。想到现在城市人喜欢野炊，周末时一家人带着食物到郊外过，那种刻意营造出来的气氛远没有农民在地头吃饭真实。当然，一个是在享受，一个是被迫无奈。
喜欢夜里在麦场里看场，躺在被石磙压的瓷实平整光滑的麦场里，一群年纪相差不大的孩子，讲讲鬼故事，神话，民间传奇，村里的奇人异事。这样的夜里，或月花满天星点稀疏，或残月一轮星辉灿烂，躺在地上，看着那条灿烂的银河，会有夜行的鸟鸣叫着飞过，星光流落在它的羽毛上，再滴落在我们的眼睛里。孩子最兴奋的是后半夜里下雨了，就会把预备好的盖麦子的雨布拿出来，倚麦垛而搭建成临时避雨处，躺在里面，听雨布外的世界风走过麦垛时沙沙的脚步声，雨点落在雨布上清越的响声，在风雨中，一群只穿一个裤头的孩子你挤我我枕着你的拥作一团，睡的安静无比，好像雨布外的风雨怕吵醒了孩子响声渐渐小了，不过会时不时有泡桐上巨大的雨滴啪嗒啪嗒地砸在雨布上。
麦子熟了，巨大的机械奔走在田地里，把麦子与回忆一起收割掉。我们喝着冰霜的可乐，站在地头指手画脚让师傅放低点割刀，然后坐在桐树下抽根烟，气定神闲。等收割机的储藏满了，开辆车接了麦子直接卖给了收购者。
这样快速的收获，让我们忘记了以前拿着镰刀在炙烤的阳光下挥舞半天也割不到地中心。数年以后我站在麦田边给孩子讲，当年我拿着镰刀在地里干了一个上午，当年为麦忙要耗上一个月的时间，当年我们在炎热的夏天里坐在地头吃着五分钱一根的冰棒，孩子会不会很吃惊，觉得不可思议，很遥远。
一个时代过去了，我们走进了快速的时代，人是有空了，但是却没空做梦。我们一直追求幸福，却越觉得迷茫。
麦子熟了，闻到麦香。
麦子在渐渐地变黄了，收获就在眼前。不由得想起小时候割麦的情景。早晨天蒙蒙亮，父母就把我们仨个叫起来，一起去收割麦子。妈妈最勤快，割的较多，我们跟在后面用力追，就像跑步比赛一样，不断你追我赶着。心中从来也没有什么委屈与怨言，因为收了麦子就能吃到白面馒头了。那也顾不上麦子是否会把的胳膊刺的发红了。妈妈还不时告诫我们：只要认真学习，以后就不用割麦子，被太阳暴晒了。为了这句话我们也会不断地努力学习。因为我们知道被晒的滋味，我们知道劳动的艰辛
社会的飞速发展，机械化的快速提高，好像用刀割麦子也成了历史。有时我就想：这到底是社会的进步还是后退呢？有人说当然是社会发展的标志了。但是现代农村的孩子也多数远离了劳动，他们看不到大城市的豪华派气；他们看不到竞争的残酷；他们也看不到缩衣缩食的历史。充斥在他们的心中是满足，他们好像失去了竞争的活力，这又不得不让人深思
麦子熟了，我不知道我们做父母的是否已经成熟了呢？是否拥有了一个成熟的心态，给孩子适当的锻练，让孩子走上一个正确的轨道，不要进入一个人生的误区。否则这样不仅是贻误了孩子的终生，更会让社会停滞！
小麦熟了教案篇七
麦子熟了经典散文
前几日下乡，偶然见到了几块麦田，映入眼帘的是一片金黄，微风吹送，掀起了滚滚麦浪，一如在大地上抖动一床硕大的黄色的绒毯。再索性按下车窗玻璃，瞬间送来阵阵麦香，我不禁想到了麦收时节家乡人常念叨的一句口头语：麦子熟了，好割了。今天，在微信朋友圈，我看到摄友拍摄了一组照片名叫《农耕富庶地，胶东金粮仓》，摄友大概登高望远，俯拍出辽远的一片金灿灿的景象，满屏尽是金色的麦浪，此时的我，又想到“麦子熟了”这句话，思维好像在被什么催促着似的，在被什么催促着呢？噢，想起来了，是熟了的麦子。
眼见金黄的麦浪，引发了我思维的波澜，摄友的照片给思维插上了想象的翅膀，我的眼前立刻浮现出儿时麦收的景象，那时候的乡村，都是以生产队为单位劳动，生产队长就是生产队里的总指挥，麦收时节，仿佛是参加一次大突击战，生产队长带领着男女老少走向了大片麦田，他一如战场上的指挥员，站在地头上一打量，便开始分工：“男劳力割麦子，每人四垅；女劳力捆麦子，要跟上；高年级学生负责推麦子，低年级学生由王红领着拾麦穗，现在开镰了！”随着他的一声令下，男劳力就如同整齐列队冲锋陷阵的士兵一样，在小麦地头“一”字摆开，紧接着就拉开了收割小麦的序幕。
麦田里镰刀割麦子的“沙沙”声此起彼伏，响声一片。男劳力们开始还是整齐并排着的阵势，接着就像排兵布阵似地变换起来，一会就把麦田像割布一样豁开了一道道口子，口子在不断地豁大，阵势在不断地往前推进，跟在后面的女人们，只能看到男人们渐行渐远的背影，不时地夸赞着走在前面的男人们：“你看xxx个头不高，还真是把割麦子的好手。”“xxx身大力不亏，也冲到前面去了。”“看着人家割麦子不慌不忙的，可就是割得快。”男人们听到背后传来女人们的赞叹声，似乎像长跑运动员听到啦啦队的“加油”声，一会儿就不见影了，再一使劲就冲到了地头，坐下来抽了一袋烟，后面的还没撵上，足以看出割麦子的差距。等到后面的也割到地头了，就算告一段落，生产队长高声喊着：“大伙歇歇了！”听到吆喝声，男人们肩上搭上条毛巾，三个一帮，两人一伙，走到周遭的水库旁，三下五除二地褪去衣裤，赤条条地跳到了水库里，冲冲凉，洗却身上的劳累，享受着劳累后的轻松和欢乐。女人们则解下了头上的围巾，走到水库坝下的水渠旁，蹲下洗洗手，洗把脸，顿觉清爽、轻松了许多，弯弯的.河渠里，不时地传出女人们的欢声笑语，响彻在广阔的田野里，这是乡村夏天麦收的一道靓丽的风景线。
随着渐渐长大，到了麦收的时候，我还参加过学校统一组织的“三夏支农”劳动，搞好夏收、夏种和春播作物的夏管，其实重点就是帮着搞麦收，那时，最经典的一句话叫：“虎口夺粮”，形象地说明了麦收季节的紧张气氛，要求学生们全力以赴搞好夏收夏种，颗粒归仓。我们全班同学在老师的带领下，轮流帮助本村各生产队搞麦收，田野里，我们挥汗如雨；场院里，我们挑灯夜战。每到一个生产队，都像来了一支“增援部队”，都会突击完成一项艰难的劳作，麦收任务就会很快完成；每到一处，都会传出一阵阵欢声笑语。
那时的麦收，都是“人海战术”，每到一地，全班都拉开了战线，记得上世纪七十年代末，在老家村北头那茫茫的一片麦田里，我们两个班的一百多号人，拉开了收割小麦的序幕，都是同龄人，都在比试着干，谁也不服谁，谁也不嫌累，争先恐后，都怕被别人落下。一会儿，张三冲到前面去了，一会儿李四又追上了，再一会儿，王五又撵到头里去了，整个麦田里都呈现着热闹紧张的景象，似乎这不是麦田，而是角逐场，那时正年轻的我们，血气方刚，热血沸腾，麦收为我们创造了良好的条件，麦田成为了我们的练兵场，茫茫的麦田里留下了我们几多汗水，也留下了我们为家乡人民抢麦收的一片赤诚之心，还有同学之间集体劳动的深情厚谊，这样的场面不管过去多少年都永生难忘。
记得更有意义的是，麦收时节，我们还走村串乡，到潘家、宝店等村子、生产队帮助搞麦收，周遭村子的辽阔麦田里，随处可见我们的身影，时而能听到我们欢乐的笑声。在那炎炎的夏日里，帮助宝店村收割小麦的时候，这个村的乡民怕我们中暑，派人担着绿豆汤漫山越岭送到我们面前，从绿豆汤里浸泡着的诸多绿豆里，我感受到了这是对我们的最好奖赏，从他们的奖赏里，隐隐感到了少年之我为社会所做的贡献。
后来，在单位上班的时候，每每到了麦收的时候，我还依然回家帮着搞麦收，为了提高速度，提前磨好了镰刀，为了避开炎热天气的曝晒，我早晨三四点钟就起床了，提上镰刀，披星戴月地奔向了静寂的麦田里，镰刀霍霍地割起了麦子，等到别人都上坡割麦子时，我家那一块麦田都快割完了，每到麦收的时候，我总能想起回家帮助收割小麦的情景，现在想来，还有点亲切的滋味。
再后来，单位里组织部分党员到大田镇扶贫村帮助收割小麦，我积极报名参加，和领导、同事一起帮助扶贫村百姓收割小麦的感受又不同，置身于他们的麦田里，我深深地感受到，他们太不容易了，我们应该尽全力帮助他们从“虎口中夺粮”。于是，我们帮了这家帮那家，直到全部收割完。说实话，割麦子可是件苦差事，等到我们返回城里的时候，都已累得精疲力尽，可我们心里是痛快的，因为，这样的麦收是非常有意义的。
如今的麦收，已不见了当年的大队人马，更不见了挥舞镰刀的刀光镰影，处处麦田里响起的是收割机的轰鸣声，既减轻了收割小麦的劳累，又是割、收“一条龙”。可我总感到缺少了点什么，缺少了往日集体手握镰刀割小麦的热闹场景，有时我还真想拿起镰刀，走向麦田，找找当年那种割麦子的感觉，咀嚼、回味当年那一幕幕割麦子的情景……
小麦熟了教案篇八
等收割机的储藏满了，开辆车接了麦子直接卖给了收购者。
这样快速的收获，让我们忘记了以前拿着镰刀在炙烤的阳光下挥舞半天也割不到地中心。数年以后我站在麦田边给孩子讲，当年我拿着镰刀在地里干了一个上午，当年为麦忙要耗上一个月的时间，当年我们在炎热的夏天里坐在地头吃着五分钱一根的冰棒，孩子会不会很吃惊，觉得不可思议，很遥远。
一个时代过去了，我们走进了快速的时代，人是有空了，但是却没空做梦。我们一直追求幸福，却越觉得迷茫。
麦子熟了，闻到麦香。
麦子在渐渐地变黄了，收获就在眼前。不由得想起小时候割麦的情景。早晨天蒙蒙亮，父母就把我们仨个叫起来，一起去收割麦子。妈妈最勤快，割的较多，我们跟在后面用力追，就像跑步比赛一样，不断你追我赶着。心中从来也没有什么委屈与怨言，因为收了麦子就能吃到白面馒头了。那也顾不上麦子是否会把的胳膊刺的发红了。妈妈还不时告诫我们：只要认真学习，以后就不用割麦子，被太阳暴晒了。为了这句话我们也会不断地努力学习。因为我们知道被晒的滋味，我们知道劳动的艰辛
社会的飞速发展，机械化的快速提高，好像用刀割麦子也成了历史。有时我就想：这到底是社会的进步还是后退呢？有人说当然是社会发展的标志了。但是现代农村的孩子也多数远离了劳动，他们看不到大城市的豪华派气；他们看不到竞争的残酷；他们也看不到缩衣缩食的历史。充斥在他们的心中是满足，他们好像失去了竞争的活力，这又不得不让人深思
麦子熟了，我不知道我们做父母的是否已经成熟了呢？是否拥有了一个成熟的心态，给孩子适当的锻练，让孩子走上一个正确的轨道，不要进入一个人生的误区。否则这样不仅是贻误了孩子的终生，更会让社会停滞！
小麦熟了教案篇九
麦子熟了散文随笔
小麦在日比一日升高的气温中，在候鸟的叫声中，在风的抚弄中，在五月榴火的催逼中由绿变黄了。黄的像金子，像枝头的杏子，风吹麦海，田野中涌动着金色的麦浪。麦熟了，空气中到处弥漫着小麦浓郁的清香。这种清香被侯鸟和在麦穗上玩耍的风儿传递得很远很远，翻越秦岭翻越南国的万水千山，掀起大海的涟漪；翻越黄土高原的沟沟坎坎和绵延的长城，在风吹草低见牛羊的大草原上荡漾；传到天上，白云变出千姿百态，在澄澈的蓝天上手舞足蹈；渗透到庄稼人心里，在人们绽开的眉头上，飞扬出喜悦和激情。
要割麦了，家中第一个起来的是父亲，在鸟儿唱第一声的时候就开始磨镰。镰刀在磨石上发出唰唰的响声，给鸟的歌声做着伴奏，镰刀的锋芒映照着初露的晨光。全家都在磨镰声中醒来。开门的声音、拉车子的声音、母亲拉动风箱的声音、婴儿噙着不愿放开的乳头哭闹的声音，混成夏日灵动的合唱。
乡村的大小路上，人们涌动着奔向金色麦浪的边沿。割麦的男女，脖子上搭着毛巾，弯腰下去一手撩开一波麦子一手挥动镰刀，像舞者一样自如，想将帅一样沉稳。一波麦子扑向怀里，继而躺在脚下，一切是那么连贯和谐……
太阳升起来了，金色的阳光在割过麦的麦茬地上，映照出割麦男女明快优美的身姿。太阳越来越高了，汗水从一张张脸上滚落，滴在脚下的土地里。累了，直一直腰杆，擦一擦汗水，望一望身边的妻子或丈夫，眼光里闪动着关切和柔情。男人们刺鼻的带着雄性刚健的汗味，女人们撩人的.温馨的体香，都在劳作中从毛孔中散发出来，伴着风的步子在广袤的原野上飘散。
麦地里立满整齐的麦捆，像列队的士兵，接受着劳动者的检阅。吃饭的时候到了，母亲或是半大的孩子会把饭送到田间。饿了的男女就蹴在树荫下吃饭，碗里的鸡蛋或是肉块总是被夹过来夹过去，不用语言而是用眼中波动的的情思推让着。一片麦田收完后，装上车子，男的拉着女的推着，拉到麦场时，月亮已不声不响的爬上树稍，用她那流淌了千万年的光华轻轻揭去劳作者身上的疲累。
夏日的夜晚注定也是不眠的。麦场上的灯光与月华交相辉映，打麦机的轰鸣掩不住男人吼得响亮的秦腔和女人们悦耳的歌声。夜有了声音，月光的舞步有了器乐的伴奏。脱粒机吐出的柴垛仿佛天上滚动的白云，在木叉的尖上，在灯光和月光的交映中化蝶。脱粒早的人们坐在金堆一样的麦堆旁，喜滋滋地抽着烟喝着啤酒。他们在等风，风起处，他们光着膀子抄起木锨扎起前弓后箭的步子，铲一锨麦子撒向夜空。金珠一样的麦粒哗啦啦落在脚下，脱粒时连带下来的麦衣和麦秸屑被风吹向远处。他们的姿势像过年擂鼓时一样豪迈，像戏台上的生角挥动马鞭时一样威武……
夏日是忙碌的，白天和黑夜一样充满活力。农民在这快乐的忙碌中感谢阳光雨露的深恩，在这快乐的忙碌中孕育着中秋的团圆和春节的祥和，孕育着来年的滚滚春潮，在这快乐的忙碌中撑起民族腾飞的巨帆。
小麦熟了教案篇十
麦子熟了心情随笔
最近几年，每逢麦收的时候，老公都会开车带我到离城市不远的近郊，去拍一组麦田的照片。这时，麦子或捆扎着，或铺散着，田野里到处弥漫着淳朴的麦香。偶尔，有一两个农民在收麦子，顶着日头，默默地劳作。这次，一个农民大姐见我们在麦田里穿梭，丢出一句，干啥哪？我有点难为情地说，照相哪。
今年不知是晚了一些时候，还是其他的原因，感觉麦子不像往年那样金灿灿的，而是寡淡的黄，但却依然不能阻挡我那一刻的`喜悦与欢欣。万顷良田，一望无际，我穿着旅游鞋，在麦田里行走、奔跑、坐下，感觉天高地阔，自在无比。
已经越来越不喜欢多愁善感，也不太愿意记录生活的琐碎，着意关注的是自然界演绎的春夏秋冬。过去愿意对季节挑三拣四，喜欢热烈的夏天，讨厌冬天。一到冬天，内心的格局就变小，畏手畏脚，总是打不开自己。现在发现每个季节都有它的美妙和意境，得怀着一颗欣赏的心，去感悟大自然的千变万化，阴晴冷暖。
所以每一季都要跑出去，用镜头、文字，记录岁月和心情。如今，既喜欢仰望春天的新绿，也喜欢轻拾秋天的落叶。既喜欢沐着夏天的细雨，也喜欢迎接冬天的飞雪。无论是哪个季节，无论遭遇什么，都喜欢做从容、快乐的自己。学会坦然面对人生的风雨，淡漠、藐视影响心情的一切阴霾，只关注自己喜欢的事情，保持一颗安静的心，保有一个喜乐的心境。
就像李银河说的，先修到宁静，再修到喜乐。
小麦熟了教案篇十一
寒冬，在田野里播下麦种，
麦种在深夜，在黎明之际生长，
历经雪姑娘的倾覆，整个世界被银装素裹覆盖着，
刚刚伸出脑瓜的麦芽，
静静地藏进这一床洁白绒被之下悄然生长，
等待春姑娘的爱抚。
春风吹绿湖边的绿柳，
吹红了枝头的小花，
沐浴着清晨的阳光，
徜徉在繁花似锦的季节里。
一望无垠的麦田里，
微风拂动着颗颗麦苗，
像朵朵浪花在浅唱，在诉说，在舞蹈，
唱出一曲天籁，
诉说着爱的衷肠，
舞出一段曼妙的舞姿，
在春姑娘呵护下茁壮生长，
整个田地被春姑娘扬扬洒洒地变成绿色，
一场春雨温润了整片麦田。
蜿蜒而来的夏姑娘携着一袭暖风，
挥着衣袖，飘散在空中，
一抹晨光，一滴露水，一道霞光，
夕阳的余晖，
透过树影点点闪烁，漫射在整个季节，
徐徐的微风，
吹拂着枝头的婆娑叶影，
吹动麦穗轻扬，吹起行人嘴角上扬。
村落里，麦田里，
一池绿水，一叠绿影，一处绿意，
肆意地映衬着这个郁郁葱葱的季节，
梯田的油菜花盎然绽放，
角落里，一颗颗蒲公英在徐徐微风下渐渐飞舞，
被风吹散在半空中，
霎的跌起，霎的飘落，风起即起,风落即落，
顷刻间，整个天空被蒲公英的种子弥盖，
落在炊烟袅袅的村庄里，
落在行人的发梢上，
落在夏天长长的睫毛上，
落在随风起落的麦浪里。
然后生根，发芽，绽放，飘零，
飘落在金色的麦田里，
仿佛一夜间，麦穗黄了，麦子熟了。
小麦熟了教案篇十二
大班主题教案《麦子熟了》
活动来源：
夏天到了，洋洋从老家带来了煮熟的麦子，孩子们吃着麦粒，都讲起了麦子的由来。现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此我们设计了这一主题，生成了一系列活动：
主题目标：
1、让幼儿了解小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
2、感受农活的乐趣，体验麦收的快乐。
3、知道珍惜粮食。并能用小麦制作加工各种产品。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动一：你认识我吗
活动目标：
1、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。
2、培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。
3、.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
活动准备：
1.《小麦的一生》录像一盘：
2.实物小麦一株，麦粉制的食品，麦杆工艺品。
活动过程：
1、观察讨论：
a、你认识小麦吗?它长得什么样?引导幼儿说一说。
b、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征和组成部分。
2、出示课件：引导幼儿了解小麦的播种和收获季节。
3、出示各种麦制品，引导幼儿了解这都是用麦子做的
4、带领幼儿到麦田里去拾麦穗，体验农民的辛苦劳动。
5、幼儿将看到的和感受到的用绘画的形式表达出来。
活动二：我来运
活动目标：
1、发展幼儿动作的协调性;
2、培养幼儿热爱劳动的好习惯;
3、引导幼儿
活动准备：
麦子、平衡木、圆拱桥、小桶、瓢子
活动过程：
1、教师和幼儿共同随音乐做准备活动;
2、以游戏的口吻，请幼儿自由练习走平衡木、钻桥洞;
3、天快下雨了，(雷声)我们快来帮农民伯伯把麦子运回来吧!
4、幼儿自由结伴分组游戏。
5、把麦子送到磨坊。
活动三：麦秸制品
活动目标：
1、发展幼儿的动手操作能力。
2、培养幼儿对各种麦秸制品的兴趣。
3、引导幼儿在认识麦秸的基础上，学习用剪、贴、粘等方法制作各种物品。
活动准备：
1、麦秸、线、彩纸、胶水、剪刀
活动过程：
1、观察讨论：
a、引导幼儿观察各种麦秸制品。水如粘贴的小船、穿的各种彩条、编织的小鱼等。
b、师生谈话：你看到了什么，他们是用什么做的?
2、讲解几中麦秸制品的制作方法。
3、幼儿自由选择材料进行制作。
4、展示作品并讲评。
活动四：我是面点王
活动目标：
1、激发幼儿对各种面制品的兴趣，感受动手劳动的快乐。
2、发展幼儿的动手能力和想象力，培养幼儿耐心细致的`做事态度和动手操作的能力。
3、引导幼儿用面粉制做各种食品。
活动准备：
1、用水、西红柿汁和的各种颜色的面;面点用的大小盘子、电锅
2、各种面点若干(馒头、花卷、蒸包等);
活动过程：
1、欣赏儿歌《大大的馒头哪里来》，引导幼儿了解面点的由来，激发幼儿制作面点的兴趣。
2、带领幼儿参观农家饭庄，观察各种面点。
师生谈话：你看到了什么?它是用什么做成的。
3、幼儿学习制作面点。
示范：制作馒头、花卷、麻花的过程。
4、幼儿洗手后动手做面点，教师巡回指导。(背景音乐---喜洋洋)
5、蒸面点。
将幼儿制作的各种面点放在锅里。
6、品尝面点。
请幼儿品尝劳动的果实。(背景音乐《厨师乐》)。
小麦熟了教案篇十三
我曾经读过这样一个故事：一位从小出生在农村孩子的高占喜参加了一项活动，就是和富家少年交换生活方式，每个人在对方的环境下生活七天。对于这项活动，七成的人说高占喜不愿意再回到农村。事实上，当高占喜得知父亲的脚扭后，马上提出要回家，社会各界人士十分不解，而占喜的回答却是那么简单：“我家的麦子熟了！”
且不说高占喜的行动超出了大部分人的预料，我却想到的是为什么会有百分之七十的社会人士会认为高占喜不要回农村呢？
一个婴儿从出生就会哭，那是他因为饿而哭，当我们给他一个奶嘴时，他就停止了哭泣，因为我们满足了他的愿望；当你面对掉在地上的百元大钞时，也许没有人会不对它无动于衷，但，都是交给警察叔叔吗？
有百分之七十的人说高占喜会不想回到农村，这似乎不能用对错来衡量。不能否认，人，从出生开始就有欲望和追求，这是无法改变的；追求完美的生活，也是没有过错，但有不少的人却为了自己的追求而丧失原则。
生活中，有些小事看似平常却也是经常违背原则：那天我回家，坐上公车，可售票员迟迟不来，我小声嘀咕：“怎么还不来？”可旁边的阿姨却告诉我：“算了，算了。”还对我眨了眨眼，我明白了，她是叫我不要付钱了……
我不知道给怎么评价这位阿姨，也完全不必为这件事就评价他人，但是道理却不是那么简单。高占喜听到父亲扭伤脚的消息后的第一反应是：爸爸腿伤了，麦子要收割了，自然而然，这责任就落在了自己身上，自己应该回家接替父亲，这是他的责任，也许他没有想到许多。尽管看似不是什么豪言壮语，但有这责任心，才是真正的男子汉。“家里麦子熟了”这语言普通又朴实，真实而不华丽，简单到不能再简单，但，就是这句话，却充满力量，蕴含着应有的责任感！
不是所有的人都会像高占喜一样，能够放弃奢华，回到普通；也不是所有的人都会抵制诱惑放弃原则。所以，追求也罢，欲望也罢；人可以有欲望，可以有追求，可他不能忘了他的原则——他的责任！
