无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学学作文哪本教材好篇一
1、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。
教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点：依据图画，展开合理的想象。
教具：投影片课文录音
1、指名读“习作要求”。
2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。（《这件事》）
3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）
1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？
2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？
3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？
（可联系的内容：（1）门外插秧的农民伯伯。粮食来得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。）
4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）
5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？
参考提纲：
起因：交代时间、地点、人物、
（略）事情发生的原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）
经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发 （详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。）
结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。
（略）
1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。
2、指名口述，集体评议。
3、同桌互说互评。
4、指名优等生口述，集体再评。
1、按事情发展顺序写。
3、看图作文要展开合理想象。
春游
1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。
3、抓住“春”字，写出春天的特征。
1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。
教学重点：选好观察点，有顺序观察。
教学难点：如何把重要的景点写具体。
在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
小学学作文哪本教材好篇二
初夏的雨后，我来到一个荷塘边，只见荷叶上有许多晶莹剔透的雨滴，便沿着石块走近它们。
我俯下身子，想用手拨动露珠，却有水沾到手指上，而荷叶上仍然有许多亮晶晶的水珠来回滚动。我看那水是那么纯净，忍不住用舌头舔了舔，味道是淡淡的。这时，一阵微风拂过，荷叶轻轻颤动，几颗小露珠咕噜噜地从荷叶上滚了下来。我伸出双手，轻轻捧起，生怕这些“小精灵”从我手中溜走。这时，我不禁想到一首童谣：
小露珠
小露珠，
叶上哭，
见了月亮妈妈呜呜呜。
太阳爸爸来劝她，
她笑了，
就往太阳爸爸怀里扑。
想到这里，我不禁“咯咯咯”笑出了声。一觉醒来原来这只是一个梦啊！
“雅！快来看啊，有‘一大奇观’啊！”爸爸大声喊道。我一听，掀掉被子，一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来，从房间跑了出来。只见爸爸站在阳台上，指着两个装满了雨水的盆子对我说：“你看这水多清，想尝尝雨水的味道吗？”原来包装刚买回的电饭锅的泡沫盒昨天被随手往室外一扔，没想到一夜过来积满了雨水。“这水能喝吗？”，“其实雨水是非常干净的，比我们正常喝的自来水还要干净，怎么不能喝呢！”爸爸当即低头喝了一口，我见了也上去喝了一口。啊！很淡、很清，好像还有点甜，“味道好像曾喝过的某种水饮料！”我忍不住叫出声来。爸爸说：“这水可以说是纯净水！雨水就是地面的水蒸发到天空又降下来的，只要降雨地上边的空气中没有易溶于水的物质，那这雨水就相当于蒸馏水，是非常纯净的。”我问：“什么叫蒸馏水啊？”爸爸说：“就是把水加热，让它变成水蒸汽，再把水蒸汽冷凝后收集起来，就得到蒸馏水。本来水里的杂质不会被蒸发，只有水分子才会被蒸发，所以蒸馏水是不含杂质的。”
我们又喝了几口，味道淡淡的'、甜甜的，有点象农夫山泉。我看能喝，就进屋拿能盛水的东西，把盆里的雨水装起来。爸爸说：“不错啊，知道节约用水了！”他接着又说：“大部分雨水都流进了下水道，没能很好利用起来。其实这么干净的雨水可以有很多用途，要是收集起来能起来很大作用，特别是水资源缺乏的地方，那里的人连吃水都有困难，更应设法好好地利用雨水。”我非常赞同，因为我在学校经常听老师宣传节约用水。经过努力，我们收集了大大小小十几瓶雨水。看着这些清甜的雨水，我的心里乐开了花。
这天晚上，我又做了一个梦，梦见自己变成了一个小雨点，飞向了缺水的地区……
小学学作文哪本教材好篇三
暑假里的一天，这天阳光明媚，晴朗的天空中飘着朵朵白云，是个出游的好日子。我们全家人一起到青岚地质公园游玩，这里山清水秀，怪石嶙峋，令我们流连忘返。
走进地质公园，坐上电瓶车，开始欣赏起路旁美丽的风景，周围群山环绕，山上的树木郁郁葱葱。经过一番仔细的玩赏，我发现了青岚公园的三大特点， 你一定会想：这三大特点是什么呢？现在就让我来告诉你吧！
（一）、石奇
地质公园的石头可真是千奇百怪，根据那些石头的形状，总能让人想象出一些有趣的事物，就拿“顽猴偷药”来说吧，山脚下的那只石猴子，瞪大着眼睛，鬼鬼祟祟的东张西望，企图慢慢地接近仙药，把仙药偷走。“群猪赶路”也很有趣，一群肥嘟嘟的石猪，停靠在山路旁，也许是走得太累了，在崎岖的山路上暂时休息一下，其中的“猪爷爷”张着嘴巴，仿佛在对晚辈说：“大家一定要坚持赶路呀。”“神龟镇谷”也非常有气势，那块巨石仿佛是一只巨大无比的神龟，背着笨重的龟壳，舒展开四肢，仰起头，躺在水潭边晒太阳，好像时刻守护者这里的一草一木，一山一石。岩洞里的石头就更奇特了，“太君宝座”、“捡药缸”、“药仙床”、“仙泉潭”都栩栩如生，再加上绚丽夺目的灯光，犹如来到仙境一般。公园里的奇石还有很多，说也说不尽，希望你能去细细游赏。
（二）、水美
地质公园的水时而急，时而静。当瀑布飞流而下的时候，水就仿佛是一个急性子，水珠争先恐后的往水潭里跳，连绵不绝，构成了一面美丽的珍珠帘，泉水在山脚汇成了冲击的溪流。溪水流进水潭时，他的脾气渐渐变得温柔，平静的潭面仿佛是一面镜子，如果没有那一层层无声的涟漪，真的感觉不到水在流动。潭里的水翠绿翠绿的，就像一块无瑕的翡翠。
（三）、穴怪
溪流两岸的巨石，由于成年累月受到溪水的侵蚀，出现了各种各样、大小不一的穴，两穴相通，酷似哑铃的就叫做“哑铃穴”；几个穴交叠在一起，就像一朵盛开的莲花，这叫“通心穴”；几个穴排列在一块儿，仿佛是几颗珍珠串连成一串珠链，这是“串珠穴”。而“瓮状壶穴”则是像瓮、壶一样的穴……公园里的洞穴真是形态万千呀。
青岚地质公园石奇、水美、穴怪，如诗如画，让人仿佛来到仙境一般。希望你们有空前去参观，欣赏哦！
小学学作文哪本教材好篇四
海的女儿是我自小就非常喜欢的文章，每次读都有着不同的领悟。
幼年时，读懂啦：小人鱼回到海底宫殿，她变得非常忧郁，她爱上了王子，她愿意放弃自己三百年的生命，只为拥有一个人类一样的灵魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆警告她说，如果他不能嫁给王子，那么在王子结婚的那天早晨，她就会变成海上的泡沫。作为代价，小人鱼失去了自己的声音。小人鱼来到王子的宫殿，喝下了药，她觉得好像一把利刃劈开了她的身体，她昏了过去。当她醒来时，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼是宫殿里最美丽的人了，然而她是一个哑巴，既不能讲话。小人鱼为王子表演舞蹈，没人知道她的脚接触到地面时候，就像是在刀刃上新走一样。
可是，王子娶了海边那位年轻女子做妻子，他一直以为她是自己的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子，只要把它插进王子的心脏，王子的血会让小人鱼与恢复原形。小人鱼不愿意伤害王子，在天亮之前在王子的婚礼即将举行时，她跳进大海，化成了泡沫。
那时，这个故事告诉我，为了友情，感情、爱情，要勇于牺牲自己的精神。
如今，《海的女儿》告诉成年的我：人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。
小时候读《海的女儿》，我以为，那是一个悲伤的童话。
现在读《海的女儿》，我坚信，那是一个幸福的童话。
美人鱼为王子割去长发，牺牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑传达对王子的爱。她会有甜蜜的感觉……
美人鱼为王子离开王宫。可是，她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在王子的世界里……
美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有。可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。
美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福。放弃又何不是一种幸福？
小学学作文哪本教材好篇五
芬丝丝起床，没有打扮自己，头发稍微有些可爱蒙乱的出门了……
“加油！加油！！”各位同学都为自己的粉丝加油，保佑他们的表演胜出。
第一场：风优雪对百朗朗！
她们两人目瞪，火气很大。
只见风优雪拿出自己的“扭妞屁股”，惹得大家一阵呕吐。芬丝丝带着自信与自卑的诞生出场，为她评分。
芬丝丝一向要求较高，不容置疑地说：“一分，附加二分！”大家拍拍手，又似乎不满意地说：“怎么能附加两分呢？”芬丝丝害羞的走到百朗朗旁边，说：“加油！”百朗朗点了点头。
百朗朗的绝招似乎比风优雪好一些，只瞧她唱了一首比较合理的歌，评为三分，附加四分。这下大家可满意了，因为下一次是美女之间的考验，决对把芬丝丝累死！
第二场：胡丽丽对坛惠惠！
这两个美女很温柔，互相握手，互相友好问侯。
胡丽丽用她的芊芊细手煮起菜来，话说，还有锅！大家含住口水望着胡丽丽，有一个人忍不住了，大叫：“快啊！”同学们也跟着起哄！
再煮菜的过程，芬丝丝一刻也没眨眼，专心地看着。几分钟过后，美味可口的才出炉了。
芬丝丝试吃了一口，点了点头，又摇了摇头，说：“九十五分，附加一分！”胡丽丽笑哈哈地走开了。完全失去了往前的风度。
到百棠棠了，她这一招也是用手。编辫子大事师出场！瞧他的手把许多同学迷住了，不容置疑，这一局，一定·是——百棠棠胜利！“穷苦”的芬丝丝好想打扁提意见的同学……
哎呀呀，芬丝丝顿时“昏倒”，七孔流血，犹如“吸血鬼公主”！不过还是没有办法，同学乐意的吗。
两次比赛胜利者个个出击，使出那个叫什么“浮山无影脚”吓对方，除了芬丝丝……（棒棒糖：“淑女吗？”）
几小时过去了（棒棒糖：“为啥不用上课？”），公布解答了，“玛瑙头”将画满红叉叉的试卷交到百朗朗手上。又将几个红叉叉的试卷交到胡丽丽手上，（棒棒糖：“还有还有试卷么？”）最后金光闪闪的试卷落到了芬丝丝手上。
“yes！可以吃一星期零食罗！”芬丝丝兴奋的说。突然，才注意到旁边的同学们一头黑线。
同学·甲：“你参加有钱么？”芬丝丝：“没有啊！”同学甲：“那你怎么有零食吃？”芬丝丝：“因为妈妈答应我的了冠军就能吃。”同学甲晕死。这时候芬丝丝似乎很喜欢提意见的那个人。
同学乙：“你好爽！”芬丝丝：“是纳！人生自古谁没死，死了又活了！”同学乙：“谦虚点！”芬丝丝：“额……”
乌鸦来到学校，嘎嘎嘎的叫着，同学们被乌鸦控制了，下一部，冒险开始！
小学学作文哪本教材好篇六
我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个，一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家：爸爸，妈妈，我。
家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。
爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师，教导主任；现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来，他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的)；爸爸的集邮兴趣好像与生俱来，早在小学读书的时候他就开始搜集邮票，现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。?
妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲，生活上无微不致地照顾我们；在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书，帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格，还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。?
如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列，但在改革开放的大好形势下，他们的精神却更加振奋，干劲也更足。?
我和弟弟是家里的核心人物，一个是爸爸妈妈的掌上明珠；一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至，但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好，正在读初一，他喜欢数学，更爱好足球，有时不免也因此影响了学习，爸爸经常对他进行循循善诱的教导。?
我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书，使我对文学产生了浓厚的兴趣，妈妈的音乐素质，又使我对音乐特别敏感，基于这样的性格和多年来家庭环境的影响，当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。?
我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角，但在我的心目中，却是那样的温馨——他给我亲情，给我欢乐，因为那里有爸爸的关怀，妈妈的爱护，弟弟的纯真。?
我的一家，是平凡的一家，是无数普普通通家庭中的一个。?
