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小学学作文哪本教材好大全(六篇)

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小学学作文哪本教材好大全(六篇)
时间:2023-05-07 11:50:54     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学学作文哪本教材好篇一

1、会比较具体地写清楚事情的经过。

2、初步学会仔细地观察图画,并且会展开合理的想象。

3、懂得爱惜粮食的道理,能在行动上落实。

教学重点:仔细观察插图,比较具体地把事情经地写清楚。

教学难点:依据图画,展开合理的想象。

教具:投影片课文录音

1、指名读“习作要求”。

2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。(《这件事》)

3、这次习作有什么新要求?(一是仔细看图,理解图意;二是展开想象,化静态画面为动态的语言、动作。)

1、请同学们看图,图上画着什么时间?哪些人,在什么地方,发生了什么事情?

2、这件事情的起因是什么?想象:小朋友为什么要去倒饭?

3、爸爸、妈妈会怎么说?怎么做?

(可联系的内容:(1)门外插秧的农民伯伯。粮食来得不容易:耘田--除草--施肥--收割--打谷--轧米;(2)学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》;(3)计算:以一人一天浪费一粒米计算,全国就要浪费十二亿粒米,约有五万六千多斤。)

4、小朋友会怎么说,怎么做?(合理想象)

5、这篇文章应按什么顺序写?哪些内容要写具体?

参考提纲:

起因:交代时间、地点、人物、

(略)事情发生的原因:倒饭--菜不好(或已吃饱等)

经过:爸爸、妈妈:劝阻(做)教育(说)(可设置情节,如爸爸发 (详)小朋友:明白道理(说)火,妈妈耐心教育。)

结果:吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。

(略)

1、依据参考提纲及习作提示,自己口述。

2、指名口述,集体评议。

3、同桌互说互评。

4、指名优等生口述,集体再评。

1、按事情发展顺序写。

3、看图作文要展开合理想象。

春游

1、本次习作训练要求实地观察,把看到的景物有重占地写下来。

2、本次习作要求选好观察点,“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点,不面面俱到。

3、抓住“春”字,写出春天的特征。

1、学会选择观察点,有重点有顺序地观察景物。

2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

3、感受春天大自然的美丽景色,陶冶情操。

教学重点:选好观察点,有顺序观察。

教学难点:如何把重要的景点写具体。

在春游的过程中,有意说地选择几个观察点,指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

小学学作文哪本教材好篇二

初夏的雨后,我来到一个荷塘边,只见荷叶上有许多晶莹剔透的雨滴,便沿着石块走近它们。

我俯下身子,想用手拨动露珠,却有水沾到手指上,而荷叶上仍然有许多亮晶晶的水珠来回滚动。我看那水是那么纯净,忍不住用舌头舔了舔,味道是淡淡的。这时,一阵微风拂过,荷叶轻轻颤动,几颗小露珠咕噜噜地从荷叶上滚了下来。我伸出双手,轻轻捧起,生怕这些“小精灵”从我手中溜走。这时,我不禁想到一首童谣:

小露珠

小露珠,

叶上哭,

见了月亮妈妈呜呜呜。

太阳爸爸来劝她,

她笑了,

就往太阳爸爸怀里扑。

想到这里,我不禁“咯咯咯”笑出了声。一觉醒来原来这只是一个梦啊!

“雅!快来看啊,有‘一大奇观’啊!”爸爸大声喊道。我一听,掀掉被子,一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来,从房间跑了出来。只见爸爸站在阳台上,指着两个装满了雨水的盆子对我说:“你看这水多清,想尝尝雨水的味道吗?”原来包装刚买回的电饭锅的泡沫盒昨天被随手往室外一扔,没想到一夜过来积满了雨水。“这水能喝吗?”,“其实雨水是非常干净的,比我们正常喝的自来水还要干净,怎么不能喝呢!”爸爸当即低头喝了一口,我见了也上去喝了一口。啊!很淡、很清,好像还有点甜,“味道好像曾喝过的某种水饮料!”我忍不住叫出声来。爸爸说:“这水可以说是纯净水!雨水就是地面的水蒸发到天空又降下来的,只要降雨地上边的空气中没有易溶于水的物质,那这雨水就相当于蒸馏水,是非常纯净的。”我问:“什么叫蒸馏水啊?”爸爸说:“就是把水加热,让它变成水蒸汽,再把水蒸汽冷凝后收集起来,就得到蒸馏水。本来水里的杂质不会被蒸发,只有水分子才会被蒸发,所以蒸馏水是不含杂质的。”

我们又喝了几口,味道淡淡的'、甜甜的,有点象农夫山泉。我看能喝,就进屋拿能盛水的东西,把盆里的雨水装起来。爸爸说:“不错啊,知道节约用水了!”他接着又说:“大部分雨水都流进了下水道,没能很好利用起来。其实这么干净的雨水可以有很多用途,要是收集起来能起来很大作用,特别是水资源缺乏的地方,那里的人连吃水都有困难,更应设法好好地利用雨水。”我非常赞同,因为我在学校经常听老师宣传节约用水。经过努力,我们收集了大大小小十几瓶雨水。看着这些清甜的雨水,我的心里乐开了花。

这天晚上,我又做了一个梦,梦见自己变成了一个小雨点,飞向了缺水的地区……

小学学作文哪本教材好篇三

暑假里的一天,这天阳光明媚,晴朗的天空中飘着朵朵白云,是个出游的好日子。我们全家人一起到青岚地质公园游玩,这里山清水秀,怪石嶙峋,令我们流连忘返。

走进地质公园,坐上电瓶车,开始欣赏起路旁美丽的风景,周围群山环绕,山上的树木郁郁葱葱。经过一番仔细的玩赏,我发现了青岚公园的三大特点, 你一定会想:这三大特点是什么呢?现在就让我来告诉你吧!

(一)、石奇

地质公园的石头可真是千奇百怪,根据那些石头的形状,总能让人想象出一些有趣的事物,就拿“顽猴偷药”来说吧,山脚下的那只石猴子,瞪大着眼睛,鬼鬼祟祟的东张西望,企图慢慢地接近仙药,把仙药偷走。“群猪赶路”也很有趣,一群肥嘟嘟的石猪,停靠在山路旁,也许是走得太累了,在崎岖的山路上暂时休息一下,其中的“猪爷爷”张着嘴巴,仿佛在对晚辈说:“大家一定要坚持赶路呀。”“神龟镇谷”也非常有气势,那块巨石仿佛是一只巨大无比的神龟,背着笨重的龟壳,舒展开四肢,仰起头,躺在水潭边晒太阳,好像时刻守护者这里的一草一木,一山一石。岩洞里的石头就更奇特了,“太君宝座”、“捡药缸”、“药仙床”、“仙泉潭”都栩栩如生,再加上绚丽夺目的灯光,犹如来到仙境一般。公园里的奇石还有很多,说也说不尽,希望你能去细细游赏。

(二)、水美

地质公园的水时而急,时而静。当瀑布飞流而下的时候,水就仿佛是一个急性子,水珠争先恐后的往水潭里跳,连绵不绝,构成了一面美丽的珍珠帘,泉水在山脚汇成了冲击的溪流。溪水流进水潭时,他的脾气渐渐变得温柔,平静的潭面仿佛是一面镜子,如果没有那一层层无声的涟漪,真的感觉不到水在流动。潭里的水翠绿翠绿的,就像一块无瑕的翡翠。

(三)、穴怪

溪流两岸的巨石,由于成年累月受到溪水的侵蚀,出现了各种各样、大小不一的穴,两穴相通,酷似哑铃的就叫做“哑铃穴”;几个穴交叠在一起,就像一朵盛开的莲花,这叫“通心穴”;几个穴排列在一块儿,仿佛是几颗珍珠串连成一串珠链,这是“串珠穴”。而“瓮状壶穴”则是像瓮、壶一样的穴……公园里的洞穴真是形态万千呀。

青岚地质公园石奇、水美、穴怪,如诗如画,让人仿佛来到仙境一般。希望你们有空前去参观,欣赏哦!

小学学作文哪本教材好篇四

海的女儿是我自小就非常喜欢的文章,每次读都有着不同的领悟。

幼年时,读懂啦:小人鱼回到海底宫殿,她变得非常忧郁,她爱上了王子,她愿意放弃自己三百年的生命,只为拥有一个人类一样的灵魂。于是,他去找海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆警告她说,如果他不能嫁给王子,那么在王子结婚的那天早晨,她就会变成海上的泡沫。作为代价,小人鱼失去了自己的声音。小人鱼来到王子的宫殿,喝下了药,她觉得好像一把利刃劈开了她的身体,她昏了过去。当她醒来时,那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼是宫殿里最美丽的人了,然而她是一个哑巴,既不能讲话。小人鱼为王子表演舞蹈,没人知道她的脚接触到地面时候,就像是在刀刃上新走一样。

可是,王子娶了海边那位年轻女子做妻子,他一直以为她是自己的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子,只要把它插进王子的心脏,王子的血会让小人鱼与恢复原形。小人鱼不愿意伤害王子,在天亮之前在王子的婚礼即将举行时,她跳进大海,化成了泡沫。

那时,这个故事告诉我,为了友情,感情、爱情,要勇于牺牲自己的精神。

如今,《海的女儿》告诉成年的我:人鱼是海底的公主,在海底她可以拥有很多,有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切,特别是遇上自己的王子时,为了靠近他,她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活,她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子,得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了,她的希望没有了。

小时候读《海的女儿》,我以为,那是一个悲伤的童话。

现在读《海的女儿》,我坚信,那是一个幸福的童话。

美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌。可是,她可以用微笑传达对王子的爱。她会有甜蜜的感觉……

美人鱼为王子离开王宫。可是,她的生活每一天都是幸福的,因为,她活在王子的世界里……

美人鱼为王子变成泡沫,虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她甚至连继续活下去的权力都没有。可是,她却是最美的泡沫,因为她可以守候王子,看到王子的幸福。

美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福。放弃又何不是一种幸福?

小学学作文哪本教材好篇五

芬丝丝起床,没有打扮自己,头发稍微有些可爱蒙乱的出门了……

“加油!加油!!”各位同学都为自己的粉丝加油,保佑他们的表演胜出。

第一场:风优雪对百朗朗!

她们两人目瞪,火气很大。

只见风优雪拿出自己的“扭妞屁股”,惹得大家一阵呕吐。芬丝丝带着自信与自卑的诞生出场,为她评分。

芬丝丝一向要求较高,不容置疑地说:“一分,附加二分!”大家拍拍手,又似乎不满意地说:“怎么能附加两分呢?”芬丝丝害羞的走到百朗朗旁边,说:“加油!”百朗朗点了点头。

百朗朗的绝招似乎比风优雪好一些,只瞧她唱了一首比较合理的歌,评为三分,附加四分。这下大家可满意了,因为下一次是美女之间的考验,决对把芬丝丝累死!

第二场:胡丽丽对坛惠惠!

这两个美女很温柔,互相握手,互相友好问侯。

胡丽丽用她的芊芊细手煮起菜来,话说,还有锅!大家含住口水望着胡丽丽,有一个人忍不住了,大叫:“快啊!”同学们也跟着起哄!

再煮菜的过程,芬丝丝一刻也没眨眼,专心地看着。几分钟过后,美味可口的才出炉了。

芬丝丝试吃了一口,点了点头,又摇了摇头,说:“九十五分,附加一分!”胡丽丽笑哈哈地走开了。完全失去了往前的风度。

到百棠棠了,她这一招也是用手。编辫子大事师出场!瞧他的手把许多同学迷住了,不容置疑,这一局,一定·是——百棠棠胜利!“穷苦”的芬丝丝好想打扁提意见的同学……

哎呀呀,芬丝丝顿时“昏倒”,七孔流血,犹如“吸血鬼公主”!不过还是没有办法,同学乐意的吗。

两次比赛胜利者个个出击,使出那个叫什么“浮山无影脚”吓对方,除了芬丝丝……(棒棒糖:“淑女吗?”)

几小时过去了(棒棒糖:“为啥不用上课?”),公布解答了,“玛瑙头”将画满红叉叉的试卷交到百朗朗手上。又将几个红叉叉的试卷交到胡丽丽手上,(棒棒糖:“还有还有试卷么?”)最后金光闪闪的试卷落到了芬丝丝手上。

“yes!可以吃一星期零食罗!”芬丝丝兴奋的说。突然,才注意到旁边的同学们一头黑线。

同学·甲:“你参加有钱么?”芬丝丝:“没有啊!”同学甲:“那你怎么有零食吃?”芬丝丝:“因为妈妈答应我的了冠军就能吃。”同学甲晕死。这时候芬丝丝似乎很喜欢提意见的那个人。

同学乙:“你好爽!”芬丝丝:“是纳!人生自古谁没死,死了又活了!”同学乙:“谦虚点!”芬丝丝:“额……”

乌鸦来到学校,嘎嘎嘎的叫着,同学们被乌鸦控制了,下一部,冒险开始!

小学学作文哪本教材好篇六

我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个,一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家:爸爸,妈妈,我。

家,一个多么熟悉的字眼,在我看来,家只不过是一幢房子,是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同,“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。

爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师,教导主任;现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向,为人正直,工作中不徇私情。他的不苟言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来,他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的);爸爸的集邮兴趣好像与生俱来,早在小学读书的时候他就开始搜集邮票,现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。?

妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里,她热爱本职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗,很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。?

如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的大好形势下,他们的精神却更加振奋,干劲也更足。?

我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好,正在读初一,他喜欢数学,更爱好足球,有时不免也因此影响了学习,爸爸经常对他进行循循善诱的教导。?

我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书,使我对文学产生了浓厚的兴趣,妈妈的音乐素质,又使我对音乐特别敏感,基于这样的性格和多年来家庭环境的影响,当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。?

我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角,但在我的心目中,却是那样的温馨——他给我亲情,给我欢乐,因为那里有爸爸的关怀,妈妈的爱护,弟弟的纯真。?

我的一家,是平凡的一家,是无数普普通通家庭中的一个。?

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