2023年三严三实对大学生的影响通用

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三严三实对大学生的影响篇一

2015年3月9日，在参加安徽代表团审议中，对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。大学生村官作为年轻的基层工作者，应把“三严三实”作为重要标尺，贯穿到做人、做事、做“官”的人生实践中去，始终不渝地保持为民服务本色，弘扬为民服务精神，履职尽责，努力在基层的广阔的田野里播种美丽的青春之花。

践行“三严三实”，大学生村官应做到心系基层。大学生村官的职责就是与艰苦的条件做斗争、与基层的复杂形势做斗争、与社会的不良风气做斗争。大学生村官应时刻把“三严三实”要求根植于心，全心全意为人民服务。要时刻保持昂扬奋进的斗志，不断加强自身修养，扎根基层、服务基层人民群众；要当好群众的贴心人，主动和群众交流，遇事坚持多学、多问、多请教，积极开展调查走访，全面了解基层一线的基本情况，了解群众们的所思所想，将群众的事当成自己的事看待，在工作中锻炼与群众交流的能力、为群众办事的能力；要扎根基层，了解基层，从基层的实际谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际，做老实人、说老实话、干老实事，敢于担责任，勇于挑担子，善于干实事。 

践行“三严三实”，大学生村官应做到脚踏实地。实践是检验真理的唯一标准。“三严三实”的关键还在于落实。在开展工作过程中，要坚持从实际出发，将点子、政策、方案变成“地方话”、“百姓言”，结合不同的实际情况，制定出符合当地实际情况的工作方法。要脚踏实地、真抓实干，勇于直面矛盾，善于解决问题；要将帮助群众解决问题当做分内责任；要将在基层发挥和应用自身知识水平作为追求；要不畏困苦，砥砺前行，不断创造出人民群众满意，经得起实践和历史检验的成绩。 

践行“三严三实”，大学生村官应做到抓铁有痕。 大学生村官作为基层干部队伍的一份子，要正视自己的职责和义务，要将发挥自身知识水平，推动基层发展作为己任；要善于将自己的声音表达出来，为基层建设、地方发展出谋划策；在工作中，不能只是被动接受、等待命令，要勇于发声，主动用自己的想法、自己的知识去影响人、去帮助人，在工作中不断取得新成效。“抓铁有痕，踏石留印”，以“不抓则已，一抓必成”的态度，脚踏实地，真抓实干，在服务地方发展、服务群众的实践中书写精彩人生，为全面建成小康社会做出自己应有的贡献!

“三严三实”不仅是党和国家对干部作风建设的要求，也是教诲大学生村官做人的态度和做事的方法。大学生在基层工作中，践行“三严三实”，扎实做好群众的工作，是大学生村官义不容辞的责任和义务。作为基层建设的主力军和新生力量，我们应当积极行动起来，做“三严三实”的践行者！

大学生村官践行三严三实对照检查材料两篇

2016-07-26 20:49 | #2楼

大学生村官践行“三严三实”，当有面对工作的从容不迫。要干一行爱一行，“职业无好坏”，“行行出状元”。面对条件艰苦、收进差距等现实困难，要积极调剂心态，切忌自暴自弃。要果断抵制不良***，不断加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道。特别是新参加工作的大学生村官，更要时刻保持积极向上的心态，不断加强本身修养和学习进步，做好扎根基层服务好人民群众的心理预备。同时，要严格依照规矩、依照制度行使手中权利，要耐得住***、经得起考验，任什么时候候任何情况都不弄特权、不以权谋私，以平常心从容对待村官工作。

大学生村官践行“三严三实”，当有找事创业的不懈努力。基层条件艰苦、基础差、底子薄，地区差异、文化差异、群体差异明显。大学生村官在展开工作进程中，要坚持从实际动身，将点子、政策、方案变成“地方话”、“土办法”，结合不同的实际情况、不同的客观需求，制定出符合实际的工作方法。不好高务远，不脱离实际，脚踏实地、真抓实干，勇于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决题目。要将帮助农民群众脱贫致富增收当作份内责任，要将在农村基层发挥和利用本身知识水平作为无尚寻求。要不畏困苦，不懈努力，砥砺前行，不断创造出人民群众满意、经得起实践和历史检验的成绩。

大学生村官践行“三严三实”，当有脚踏实地的发声练习。总书纪要求我们要“对党、对组织、对人民、对同道虔诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直。”大学生村官作为基层干部队伍的一份子，要重视自己的职责和义务，要将发挥本身知识水平、推动农村基层发展作为己任。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。要结合本身工作实际，深进调查摸底、深进调研走访，不断总结经验、不断汲取教训，善于将自己的声音表达出来，为农村建设、地方发展提意见、出谋划策。不能只停留在学习和被动接受的层面上止步不前，要勇于发声，主动用自己的想法、自己的知识往影响人、往帮助人，脚踏实地、真抓实干，在工作中不断获得新成效。

3月9日下午，习在参加第十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出：作风建设要“既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实”。作为一位大学生村官，在看到这则报导，特别是知晓三严三实的内容以后，很是激动。作为一位基层服务职员，我们深知，广大村民百姓都十分关注我们服务职员的本身品德、工作作风，习在这个时候做出这样的讲话和要求既具有深远的历史意义，又具有伟大的现实意义，对当前弄好党的群众线路教育实践活动具有重大指导意义，也是给我们大学生村官量身定制了为民服务之道。

农村工作繁多而琐碎，且直接关系着农民的亲身利益，大到新农合、新农保收取时我们要一户不落的进户将政策宣传到位，以确保让每位村民明白并享遭到新农保的政策，小到帮助村民写个申请、复印一份证件，每样工作的展开与实施，都需要与村民面对面交换。可是，交换却是相互的、自愿的，如何让村民接纳我们，与我们大学生村官、基层服务职员专心的交换却是一个考验我们的课题，习在这个时候提出了“三严三实”，正是给我们提供了一个很好的方法。

村民是质朴的、单纯的，只有我们这些基层服务职员，在工作、学习、生活中不断加强本身学习，以身作则，把自己当做老百姓，体会老百姓的艰辛。始终以一个清正廉明的形象出现在老百姓眼前，办事不推推妥妥，吃卡拿要。时刻把廉洁奉公当做一面镜子，自省自查，严格要求自己，办事公平，特别是在处理一些题目时一碗水端平。不由于和谁的关系近就偏向哪一方，以法律为根据，全心全意为人民服务，尽自己最大的努力为村民办事，不给村民脸色，不让村民委屈。当我们做到这些，他们就会渐渐的接受你，把你当做自家人，乐意与你交换沟通，到了这个时候，村委会这个最贴近村民群体的组织，村民反映诉求反映信息的最直接渠道，就可以更好的发挥其职能，服务村民，给他们带往最大的实惠和利益。

我们大学生村官作为基层服务职员队伍的重要组成部份，只有切实做到“三严三实”，堂堂正正做人，脚踏实地做事，清清白白工作，始终不渝地保持大学生村官的为民服务的本质，我们才能更好的为村民办好事、实事，才能无愧于大学生村官这个光荣的称号，无愧于自己当初的选择，才能在今后的工作实践中书写出色人生、铸就无悔青春。

大学生村官要做“三严三实”的践行者

2016-07-26 13:10 | #3楼

三严之修身、用权、律己，为的是正其德，正其信，正其身。俗话说的好，“先做人，再做事”，大学生村官应当不断注重学习，在增强基层工作能力之前，应当坚定理想信念，提高个人道德素养，不断锤炼党性。只有这样，才能在面对基层工作的时候，有一定的思想高度和思想觉悟，做到“能干，会干”，将人民赋予的权利切实用到实处。村官的权利虽小，但在村民的眼里，即使是小小职权也可以决定他们的利益。所以应当始终坚持为民用权，不滥用，不妄为，更要以身作则，做到先要求自己，再要求别人，先管好自己，再去管别人。若能做到修身严、用权严、律己严，才能让自己在老百姓的心里扎下根。

三实之谋事、创业、做人，为的是从实际出发，真正做到想百姓所想，解决百姓想解决的问题，着眼长远，造福民众。大学生村官身处为基层群众服务的第一线，要始终以老百姓关心的问题为着眼点，做到为民谋事，在党的领导下，切实解决彻底农村经济，民生保障，社会服务等问题。同时，要更加注重创业要实，做人要实，碰到基层工作中的疑难杂症，要有担当，有勇气的解决问题，而非做问题的二投手，逃避困难和责任。面对纷繁复杂的基层工作，大学生村官能够从稚气未脱的学生，逐步蜕变成能独当一面的农村实用型人才，没有比讲实话，办实事，切实做好本职工作更为得当的方法方法。

“三严三实”所传授的，是党和国家对干部作风建设的要求，更是教诲大学生村官做人的态度和做事的方法。大学生在基层工作中，践行“三严三实”，扎实做好群众的工作，是大学生村官义不容辞的责任和义务。作为新农村建设的主力军和新生力量，我们应当主动行动起来，做三严三实的践行者!

大学生村官如何践行三严三实

2016-07-26 11:50 | #4楼

正所谓“村看村，户看户，群众看干部。”大学生村官作为服务农村基层的有利军，是我党在群众路线实践活动中的最前沿，大学生村官的言行代表了党和政府的言行，因此大学生村官更应严格要求自己，做到“三严三实”。笔者认为，大学生村官践行“三严三实”应做到以下几点：

一是严以修身，以正其心。“修身者，修德也。”我国自春秋时期开始就十分重视“修身”，儒、墨、道家都将“修身”作为人才成长的重要环节。大学生村官作为我们党重点培养的优秀人才，应更加注重“修身”，时刻反省内求、择善而从，遇到问题从自身找原因，通过查摆并整改自身存在的问题来坚定理想信念，提高道德品质，使自身的道德修养与社会主义核心价值观相吻合。

二是严以律己，以正其性。“君子有五美，欲而不贪是为节。”大学生村官作为我们党建设社会主义新农村的先锋军，奋战在农村基层第一线的同时，难免也会遇到各种各样的诱惑。面对诱惑如何“律己”?伟大的教育家孔子早在两千年前就给了我们答案。“欲仁得仁，又焉贪?”若心中所想尽是锦衣玉食、香车美人，难免会在形形色色的诱惑中迷失自我，只要不忘初衷，时刻牢记为人民服务，就是最好的“律己”。

三是做人以实，以正其行。“志行万里者，不中道而辍足。”说过，践行“三严三实”首先要做到实实在在做人做事。基层工作任重而道远，绝非百米冲刺，而是一场只有起点没有终点的马拉松。农村基层工作有着“多且杂”的特点，对于刚走出校园的大学生村官来说既是一次难得的机会又是一次艰难的挑战，大学生村官要想在广大农村干出一番事业，就不能观望等待，要敢想肯钻，有求真务实的钉子精神。只有扎扎实实融入基层、扎根基层，才能保持力度、保持韧劲。

空谈误国，实干兴邦。大学生村官作为党和国家培养的可靠接-班人，要将“三严三实”内化于心，外化于行。用严以修身来增强自身战斗力，用严以律己来加固自身抵抗力，用做人以实来常葆自身先进性，创造出经得起实践考验、人民考验、历史考验的真成绩。

以“三严三实”的价值取向引领大学生创新精神培育

2016-07-26 8:46 | #5楼

“三严三实”的重要论述，不但是对加强党的思想建设和作风建设的重要指引，也对培育和践行社会主义核心价值观起到引领作用。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的'要求不仅适用于党员干部队伍作风建设，更对社会各界、各行各业都具有极强的指导性，是社会主义核心价值观的进一步发展和深入实践。以“三严三实”的价值取向引领大学生创新精神培育，是高校全面深化改革人才培养模式，是加强大学生创新精神与培养大学生创新能力的有效路径。

坚持以“三严三实”价值取向为基本准绳，为高校在新常态下扎实谋划大学生创新精神培育工作提供了时代方向和基本目标。党的把立德树人作为教育的根本任务，提出“深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。这就要求必须紧紧抓住大学生思想政治教育工作这一重点，将“三严三实”价值取向内化于大学生社会主义核心价值观教育，扎实谋划好创新创业精神培育工作。

充分重视大学生创新精神培育谋划工作，加强顶层设计，真正做到“谋事要实”。高校应把加强大学生创新创业精神培育工作纳入总体发展规划，作为学校树德育人工作和内涵式建设的重要任务，予以资源优先配置;深化教育教学改革，积极探索大学生思想政治教育与创新精神培育工作相互融合的新模式;构建创新创业人才培养体系，搭建学生创新创业平台，改进创新实践管理体系，营造创新交流、创新社团建设等校园创新创业文化氛围。

充分认识“三严三实”价值取向是做好大学生创新精神培育工作的重要基础。只有立足在“严以修身、严以用权、严以律己”的基础上，才能真正体会到立足岗位、扎实工作、踏实创业的重要性，才能学会科学的创新创业方式方法，才能使大学生在步入社会后，理解创新创业精神的实质内涵，实现个人职业生涯规划，成为社会主义事业的合格建设者。

创新精神培育包含两个层面：一是培养创造发明型人才的模式，二是培养创新创业型人才并使之能够脱颖而出的模式。“创业要实”要求破除形式主义、清谈浮夸等社会不良倾向，养成大学生正确的人生态度、学习方法、工作方式;要求加强大学生岗位创业能力的培养，教会学生用创业的心态走上工作岗位，认真踏实完成本职工作，真正提高就业竞争力;要通过专业知识技能的学习与创新创业教育的相结合，满足大学生自我成长和创造性思维发展的需要，符合人的全面发展的内在需求。

“三严三实”价值取向对大学生创新精神培育起着潜移默化的影响作用。塑造“三严三实”这种隐性文化环境影响，关键是加强校园文化建设。高校自身的创新发展，应营造务实又充满活力的校园文化和求实创新的学校精神，推进特色创新创业教育改革实践，建立健全全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”育人机制。

应切实做好教书育人工作，高校的教育工作者不仅是在课堂上传授知识技能，还要提高自我修养，做到诚实守信、襟怀坦白，自觉抵制“学术腐败”和学术不端，增强学生对“敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观的认同感。应扎实做好服务育人工作，避免“假大空”，要真抓实干，特别是要注意提升学生教育、管理工作的服务意识，营造在校学生对学校、毕业生对母校的归属感。应充分重视管理育人工作，高校内部管理工作应坚持问题导向，加强实践调研工作，提高行政管理效率，积极探索创新发展和内涵式建设的有效途径，增强高校自身和学生自我得到全面发展的满足感。

寄语广大青年学生要“扣好人生的第一颗扣子”。青年大学生处在价值观形成和确立的关键时期，其创新创业精神的培育工作决定了未来整个社会的创新能力和国际竞争力，抓好这一时期大学生创新创业价值观的养成十分必要。

在认识层面上，要将“三严三实”价值取向的丰富内涵内化于心。大学生创新精神培育的落脚点是教育大学生如何谋划事业、如何进行创业、如何做人。高校创新精神培育工作的核心目的是让学生清楚地认识并自觉实践谋取公共利益最大化、维护社会公正公平、追求高尚人格等基本的社会价值取向。

在实践层面上，要将“三严三实”价值取向外化于行，做到“知行合一”。高校不仅要在教育层面上传授创新创业教育的基本价值观，还要在实践层面上鼓励大学生进行创新创业实践，如积极开展大学生科研训练计划、开展岗位体验类社会实践，开展丰富多彩的创业活动与竞赛、开设创业类通识课程、开办创业教育改革试点班、建立毕业跟踪评价机制等做法。

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