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《学生如何修改作文》的教学设计与反思汇总

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《学生如何修改作文》的教学设计与反思汇总
时间:2023-05-06 17:04:07     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

《学生如何修改作文》的教学设计与反思篇一

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1、培养对自己所做作业的责任心,《学生如何修改作文》教学设计。

2、懂得四种基本的修改符号和修改方法,初步学会用修改符号修改自己作文中的病句。

请学生将课外收集的中外名人修改文章的故事向大家汇报,提高学生对修改文章重要性的认识,激发学生修改文章的兴趣。(如:鲁迅、贾岛王安石……)

1、指导学生学习修改前与修改后的`文章,再说说自己学懂了什么?归纳:

修改文章的作用:修改文章是提高写作能力、写出好文章的重要方法;修改文章能培养自己的责任心。

文章修改的内容:错别字,不恰当的词,用错的标点和不通顺的句子。

文章修改的方法:删、补、调、换。

2、说说为什么要这样修改。

让学生把原句和修改过的句子对比起来读一读,说说修改后的好处。

师:现在我们也学王安石、鲁迅他们,一起来改改自己的作文。

1、拿出自己最近写的作文,自己修改

2、同桌相互交换,修改同桌的作文。

3、同桌两人一起讨论,你觉得怎样改更好。

师:说说通过这次修改,你有什么体会。

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