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2023年《新年礼物》语文教案及反思汇总

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2023年《新年礼物》语文教案及反思汇总
时间:2023-05-06 16:30:26     小编:zdfb

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

《新年礼物》语文教案及反思篇一

1、认识本课的生字两个。

2、能按阅读提示的要求学习课文,能把握课文的主要内容。

3、有感情地朗读课文,学习表弟用实际行动改正缺点的精神,感受表弟的美好心灵。

1、了解作者运用通顺的语句表达内容的方法。

2、理解她是用美好的心灵,在做着送给老师的礼物哇!与弟弟送给老师的算不上什么礼物,其实是最好的礼物一颗真诚的心!这两句话的'意思。

1、板书:《新年礼物》,同学们,看到课题,你会想些什么?(①我收到过哪些新年礼物;②我送给过谁什么新年礼物;本文写的是谁送给谁什么新年礼物?为什么要送这份礼物?

1、出声读。在读书的过程中要把字音读准,遇到不理解的字、词查一。

以下几个词语注释仅供参政考。甚至:表示更进一层的意思。诧异:感到十分奇怪。誊:照底稿抄写。真诚:真实而诚恳。

2、第二遍读书的过程中,要概括了解全文的内容:文中写了几个人物?文章写了一件什么事?(一个三年级的小学生,在准备送给老师新年礼物的过程中,改正了过去做作业不认真的缺点。)

3、默读。边读边标画出自然段,并画出不懂的句子。自己解决不了的,可通过小组议论来解决,也可向老师提问。

4、边读边思,边画。根据阅读提示,先找出与问题相对应的段落,边读书边思考,边画批。

5、小组议:在自己画批的基础上,小组进行讨论。先解决个人不懂的语句,再解书上阅读提示的问题。鼓励同学们各抒己见,答案不强求整齐化一。小组解不了的问题,可在全班讨论时继续提出质疑。

6、全班议:就书后问题及同学们提出的问题,逐题议论。然后在小组讨论的基础上,小组派代表发言,其他同学补充。

在整个发言过程中,教师要训练学生用完整的语句表达。如:在讨论、理解弟弟送给老师的算不上什么礼物,其实是最好的礼物一颗真诚的心!这句话时,要明确:做为一名学生,送给老师一份认真书写的作业,确实算不上什么礼物,但是因为弟弟过去学习不专心,做作业不认真,教师提醒,爸爸批他都改不了,现在弟弟用实际行动改正了缺点,进步了。这份礼物寄托着老师的期望,家长的希望,表明这是弟弟进步向上的开始。这一点是非常可贵的。正因为这本作业有着特殊的意义,所以说这是一份最好的礼物。它代表了一个三年级小学生对老师的一颗真诚的心。

新年礼物

准备送礼物贪玩

学习不专心

拿不出像样的礼物做作业不认真作业本又皱又脏

不爱画画

表手工制作差

弟对比

平整干净美好的心灵

做礼物字工整清秀最好的礼物

《新年礼物》语文教案及反思篇二

1、认识本课的2个生字。

2、能按“阅读提示”的要求学习课文,能把握课文的主要内容。

3、有感情地朗读课文,学习“表弟”用实际行动改正缺点的精神,感受“表弟”美好的心灵。

这节课,我们来学习一篇新的课文:新年礼物。

要求:

1、借助汉语拼音把课文读通顺,哪些地方有困难就停下来多读几遍。

2、默读课文,在不懂的字、词、句下面画上横线打上“?”,然后借助字典联系上下文试着理解不懂的字、词、句。

3、再读课文,标出自然段序号。想一想,每个自然段讲的是什么?作者围绕“新年礼物”讲了一件什么事?

1、向本组同学们汇报你读懂了哪些内容?还有哪些内容不懂。

2、同学之间在小组内互相解决不懂的问题。

1、指读课文。

2、本文共有几个自然段?每个自然段都讲了什么?文中主要讲了一件什么事?

明确:课文记叙了一个小学三年级的学生,在准备送给老师新年礼物的过程中,改正了过去做作业不认真的缺点的事。

1、在全班提出自学和小组学习中仍未解决的问题。

2、师生共同归纳,疏理所提问题。

培养学生借助思考题自学课文的能力。

1、作者为什么说:“弟弟送给老师的算不上什么礼物、其实是最好的礼物——一颗真诚的心。”

明确:

(1)使学认识到这是作者对弟弟送给老师礼物的评价。

(2)作业清楚、工整、正确是每个学生应该做到的,所以说:“算不上什么礼物。”

(3)联系弟弟过去的毛病,现在对作业的态度,作业的样子,可以看出弟弟是真心实意改正缺点,尊敬老师。所以说又是最好的礼物——一颗真诚的心。

2、教师适时进行朗读指导。

1、把句子补充完整。

(1)弟弟告诉爸爸,他们小队悄悄地商量过了,送给老师的新年礼物要

(2)他是用美好的心灵,在做着送给

2、从课文中选出自己最喜欢的段落有感情朗读。

这是一篇略读课文,注意培养学生独立阅读和独立思考的能力。在教师相机指导下,逐步使学生达到对重难点问题的解决,理解课文,并学习用完整通顺的语句表达交流意见的方法。

新年马上就要来临,你打算送给老师什么新年礼物呢?能不能也以《新年礼物》为题写一篇小文。想一想,试一试,也许能给老师个惊喜

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