无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
观察日记400字篇一
今天，我准备把碗莲种植起来，首先我找来一个长方体的塑料盒子，我把盒子洗干净后便加入三分之一的水，再把种子放入水中。我对这几颗种子充满了期待，我幻想它“长大”以后会变成什么样子。真希望这几颗种子会好好发芽，长出漂亮的莲花啊！种子啊，种子你可要好好长大哦！
今天早上起床后，我便迫不及待的去看看碗莲，我发现种子变大了，有两颗种子发芽了，长出嫩绿的茎，就像几只小蝌蚪，破壳的种子是小蝌蚪的头，茎便是小蝌蚪的尾巴狼，不过还有一颗没发芽，我在想到底为什么还有1颗没发芽呢！于是我在百度上查，原来可能因为时间不够，真是虚惊一场啊！
今天，我发现已经发芽的2颗种子长出了一个想豆荚一样的东西，我想会不会是荷叶呢？于是我轻轻的张开“豆荚”，果然是荷叶啊！还有1颗“落伍种子”也发了芽，它的茎差不多有0.8cm.不过没其他2颗的茎长。不过“落伍种子”能发芽就不错了！
早上我一直在写作业没时间看碗莲，于是中午我便马上去瞧瞧碗莲了。看！有2颗种子长出了两条茎，而且种子的叶子快开了，“落伍种子”的茎也变长了。中午很热，我便给种子换了水，我先小心翼翼地把种子拿出来放在地上，把塑料盒子洗干净，放入水后再把种子们“送回家”。
今天，我既激动又开心，因为我的碗莲长出了两片“小荷叶”啦！小荷叶的颜色有点深，是墨绿色，还没有完全张开。瞧！“落伍种子”的茎也变长了，真是“双喜临门”！这次换水我便更小心了，生怕把碗莲“伺候”不好，我把倒水的那个角捂住，水倒完之后，我便把水加了一些。
下午我又来“探望”我的碗莲了。我觉得和昨天比起来，“小荷叶”的颜色变浅了，颜色更鲜艳了一些，是嫩绿色，而且“小荷叶”也完全张开了，像一个不规范的圆圈儿。“落伍种子”的茎也和“健康种子”的茎一样长了，也长出了“小豆荚”，可以在一起相互媲美了。今天的天气和我的心情一样好。
观察日记400字篇二
2010年3月18日星期四天气：晴
今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。
晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。
2010年3月19日星期五天气：晴
今天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。
晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。
2010年3月22日星期一天气：晴
已经两天没去观察绿豆芽了，今天早上我一起来就去看绿豆。呀！小绿豆是不是“喝”了“生长药水”，就两天没去看，芽就那么长了。我用尺子一量，竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快，我相信过不了多久，绿豆就会变成一颗完整的豆芽的！
观察日记400字篇三
xx月xx日星期四晴
今天，妈妈买来洋葱，准备和我一起种洋葱。洋葱的顶部是土黄色的，身体是紫色的，底部是它细细的根，这些根像老公公的胡子。洋葱的身子又圆又胖，可爱极了！
妈妈说，我们打算用水培法来种植洋葱。水培法就是把洋葱种在水里。我们先找来一个杯子，再倒进足够多的水，然后把洋葱放在杯子上，就完成了！
妈妈还告诉我，水不能放得太多，淹到根部就可以了，另外每过两天就要换一次水，否则根部容易烂掉。
我希望洋葱能发芽长大，不会烂掉，能和我种的毛豆一起长大。
xx月xx日星期一晴
今天我的洋葱头上坑坑洼洼的，我凑近一看，好像长出了什么东西，我仔细观察，有一点紫色的皮冒出来了。紫色的皮紧紧的贴在一起，好像在说着悄悄话。
我想，紫色的皮里面会不会包裹着嫩绿的小芽呢，这个想法让我很兴奋，我好期待它们中间能冒出绿色的幼芽啊！
xx月xx日 星期四晴
今天我突然发现我的洋葱变了个样子了，颜色和以前不一样了，它身上多出了一种颜色。
原来洋葱的身体是紫色的，现在它身体的一部分变成了暗红色，一开始，我还没发现，是妈妈提醒了我，没想到洋葱这么细微的变化妈妈都能发现，看来我也要仔细观察啊！
xx月xx日星期六晴
今天，我发现洋葱的底部冒出了几个小东 西，它们是几根白白嫩嫩的根芽，其中一个根芽长得又细又长，像刺一样。其它的短“刺”也在不停地长大。洋葱的顶部还嗖嗖嗖地露出了一个紫色的“头”。
希望我的洋葱长得越来越高，下面的“刺”也长得越来越长！
xx月xx日星期一晴
“再去看看我的小洋葱吧！”我自言自语地说。对了，妈妈又给我种了另一个洋葱，怎么忘了呀，赶快去看看。
我看看新种的洋葱，非常失望，洋葱顶上一点动静也没有，长得太慢了，我拿起来一看，底部只有一个根，比起第一个洋葱还差得远呢！再看看第一个洋葱，下面又长出了一个根，希望它的根长得更多些，好让洋葱有充足的养分，这样洋葱才能长出幼芽啊！
xx月xx日星期天晴
我去看了看洋葱，吓得大吃一惊，像一根离弦的箭冲到了妈妈面前，跑得气喘吁吁的。妈妈说：“怎么了？”我说：“糟了，糟了，洋葱的根都变黄了，是不是烂了啊？”妈妈过去一看，洋葱的根已经烂了，妈妈说：“这几天外面气温太高了，应该把洋葱拿到屋里来的，温度高了洋葱的根就容易烂掉！”
现在我把希望全部寄托在妈妈种的第二个洋葱上了，希望它能快快长大！
xx月xx日星期二 雨
今天，妈妈对我说，“洋葱实在长得太慢了，现在还没发芽，我们去买点营养液加到水里试试看吧！”于是我和妈妈来到花鸟市场，买了瓶营养液，营养液是绿色的，里面含有氮和叶绿素，可以促进植物的生长！
我们把营养液滴在水里，我想：“洋葱喝了营养液，应该会长得快点吧，希望它能早点发芽！”
观察日记400字篇四
观察对象：全体幼儿
观察时间：
观察目的：对幼儿良好饮食习惯的培养
观察地点：教室
观察过程：
1、这一段时间，每一天下午吃点心的时候，我看见有的小朋友一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩；一会儿就用手把包子压扁，然后往嘴里面塞。
2、瑞瑞小朋友吃饭个性香，每次盛上饭，迫不及待地抓起勺子就吃，经常塞得满嘴饭来不及咽，噎得满脸通红，眼泪直流。而且他吃饭时，碗放在桌子中间，板凳离桌子很远，他也不明白挪一挪碗，拖一拖椅子，只明白伸长了脖子，伸直了身子，使劲够着
分析：
《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的饮食习惯要求是：安静愉快地进餐，正确使用餐具，饭后擦嘴，细嚼慢咽，不挑食，偏食，不剩饭菜，就餐时，不发出声音，不乱扔残渣，饭后收拾干净，掌握正确的就餐姿势等。此刻的幼儿由于父母的工作忙，而且也缺乏科学的营养卫生知识，致使孩子们养成了一些不良的饮食习惯。比如吃饭时，好吃的一味往肚里填，不好吃的“拒之门外”，有的边吃边玩，浪费饭菜；有的需要大人端着碗在后面追着喂，一顿饭能吃一小时；有的吃饭时不吃，只爱吃零食;种种状况造成了孩子们不好的饮食习惯。
教育措施。
1、改变家长的教育观念。
首先，我们向家长介绍有关幼儿饮食习惯的培养方法，帮忙家长树立良好的饮食教育观念，家园配合共同纠正幼儿的不良习惯。
2、针对幼儿这些不良习惯，幼儿园制定有效的方法加以引导。
3、科学合理安排幼儿一日生活及教学资料。
a、日常生活中，适当安排运动，增进幼儿食欲。
b、透过群众教学活动及游戏培养幼儿良好的进餐常规。
教育措施实施效果
开学已经一个多月了，此刻幼儿吃饭挑食、偏食现象改变了，孩子们明显长胖了，脸色也好看了，家长对我们的工作十分满意，都说孩子在幼儿园很放心，还经常向我们请教有关教养的问题。
观察日记400字篇五
自从外公退休后，就忙于种各种农作物，这不又种上了十几棵向日葵。这向日葵，我可是第一次看见，所以特别新奇，每隔几天就跑来观察向日葵，发现了许多关于向日葵的有趣事情。于是我就写下了观察日记。
今天一大早，我就去看向日葵。只见那向日葵大大的花苞后面露出了一点点黄色。嗯？难道开花了？这棵向日葵高约50厘米，有不下十片叶子，也差不多快开花了。我对着这颗看似开花的向日葵仔细观察。啊！这颗向日葵真的开花了！一圈黄色的花瓣已经盛开，中间是棕色的大花盘，是以后结瓜子用的。
今天，那朵向日葵已经完全盛开了，那明亮的颜色，那翠绿的叶子，可真漂亮！特别是通过我的观察，发现向日葵棕色的花盘中有一个个小小的套，每个套里面都有一个黑色小东西。我想着一定就是葵花籽吧。望着那向日葵，好像我们就是那美丽的花朵，太阳就是无边无涯的知识海洋。我们每天朝着这海洋，汲取着知识，就好像向日葵每天朝着太阳汲取养分一样。
今天我发现了一个很奇怪的现象，我发现最大的那颗，也是最先开花的那颗向日葵的叶子与主干之间竟然又接了一个包，好像也是花苞。我也不懂，不敢轻易乱动，所以在第一时间里找来了外公。外公说：“这个是向日葵的分叉，特别是开花期，容易长分叉。分叉可不能留，因为一棵向日葵从土里吸收的养分只能供养一朵花。有分叉的话，主花就长不好了。”说着，轻轻的用手一掐，把那个花苞给掐了下来。我心想：这朵“正牌花”你可要好好长啊！
今天有三个消息，好消息一个，坏消息两个。别着急，我马上给大家报导。先讲好消息，我的向日葵现在相继开花，一共十三株向日葵，共有8株开花。现在站在菜园地边望着我家的一片向日葵，甭提有多漂亮了。可是美中不足的是还有两个让我一筹莫展的坏消息。第一个坏消息，不知道怎么回事，只要是开花的向日葵，叶子都破破烂烂，残缺不平，我看着很心疼，也不知是什么虫子。第二个坏消息是，其中一株畸形向日葵很是烦人，它的叶子不像向日葵的叶子，它的叶子像一簇火苗，这两天经过水一浇，长得更快了。
今天，我非常高兴。因为两难题都得到了解决。我从外公那里得知，是芽虫在作怪，外公对治蚜虫可有一套了，他用秘制的辣椒水一浇就好了。而今天我也看清了畸形向日葵的真面目，原来是一种滕蔓爬上了那棵向日葵啊！通过这件事，我知道了：遇到难题必须有一股钻劲，这样才能得到答案。我期待着收获的那一天！
