每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
机会作文600字初中 机会作文600字开头篇一
我微笑着表示同意。这还是我们班那个让我闹心地明吗？一个天不怕地不怕地混小子吗？虽然我脸上没有任何表情，心里的喜悦却在荡漾。我由终地感到欣慰。
对于这个明，在我们班大大的有名，同学都处处让着他，任课老师也以他不乱为标准。自从我接这个班以后，对他时冷时热。象他这样的学生，冷，是让他有危机感，主动认识不足。热，是激发他内心的上进心，给他自信。但又不能过冷或过热，过冷，关注不够，他会出点儿状况，有意让我注意他，那时，我会麻烦为断。过热，自控能力差，他会飘飘然，忘了他叫啥，我还是麻烦连连。你说，难吧！
暑假开学这段是冷的时期，效果不错。前一周，我主动找明谈话，表扬他最近大的进步，婉转地说出他最困惑地：同学关系。你想呀，象他这样的学生，同学关系可想而知。
“明呀，你想不想让同学喜欢你？”我试探着问明。
“当然想了，可很多同学不喜欢和我玩？”说到这个话题，明心情郁闷。
“老师来教你一个好办法！”明顿时两眼放光。
“你在和别人交往时，多考虑别人的感受。你是不是没想过这个问题呀？”明瞪着大眼望着我。
“做事之前先想想这样会给别人造成什么样的后果。”我补充到。
道理明是明白的，只是他做事从不考虑别人的感受，做事不经大脑，以至于造成今天的交往失败，我教他换位思考，或许对他有帮助。
六年级的孩子说大不大，说小不小，对待朋友心中都有一杆称，明这样的性格，做事不管不顾，大家虽没说什么，却在悄悄地远离他，明的内心是孤独，他需要有人帮他一把。于是在这个班会课上，大家充分肯定了明这段时间来的表现，明也诚肯地向大家表示一定再接再厉，改变自我，成为一个全新的明。
热烈地掌声雷动般地在教室回响，那是大家对明的期望，希望我们的明越来越好！
机会作文600字初中 机会作文600字开头篇二
有些人常常抱怨展示自己的机会很少，其实，并不是没有机会，只是在于你会不会把握机会。
今年是建国60周年，学校举行演讲比赛，每班只有一个名额。老师问起谁想参加时，只有寥寥几个同学举手。老师让自愿参加的同学出一份稿子，演讲时还要脱稿。爸爸妈妈很支持我，给我打了一份稿子，利用周末空闲的时间我背会了演讲稿。星期一老师又问起了这件事，只有我的手晃晃悠悠地举了起来。
当我站在话筒前时，一种自豪感油然而生。不管我的演讲如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了这次机会，我又给了自己一次展示的机会，我又使自己成长了一次。
有这样一个故事：一队商人骑骆驼在沙漠里行走，他们去寻找一个传说的金矿，可是找了好久也没有找到，就在他们要放弃的时候，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。“有人听了不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓了一把放在袋里。有人全信尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很轻松，而带了的走得很沉重。很多天过去了，他们走出了沙漠，抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。
在别人看到还是风险时，在别人还在犹豫、观望时，会把握机会的人早已经行动了，当别人看明白时，他们已经成功了。这些人是骄者，是上上人，是大成功者，是资本家。而勇敢者，当别人告诉他们有一个机会时，然而有风险，但他们也敢于勇敢地去把握，这些人是强者，是中人，是成功者，是老板。而那些当机会来临时，只看到风险的人，选择放弃人，是弱者，是下人，是失败者，是打工者。智者寻找机会，勇者把握机会，胆小者放弃机会，无知者不知机会。
让我们都试给自己一个机会吧，给自己一个机会，就是给自己一份成功的希望。
机会作文600字初中 机会作文600字开头篇三
人的一生，有不少的机会，许多人经常会错过一次又一次的机会，因为机会是留给有准备的人。
小学时，我的数学成绩优异，总能在班上排名前三。可每当一有什么数学竞赛的时候，我都极不愿报名，一是我会紧张，紧张时脑袋会一片空白，二是失败了怕被同学嘲笑，没脸见人。
每年的数学竞赛如期而至，我依旧是不敢参加。就在报名截止的前一天，数学老师找到了我，鼓励我参加。我摇了摇头拒绝了老师。可老师又继续鼓励我说：“老师这边有一些数学的题目，你可以先做一做，不要错过每一次机会，老师相信你！”看到老师的这份良苦用心，我答应了老师。
回到家里，我就打开练习本，一道道练习题很快就被我用笔消灭得一干二净，好像并没有像想象中那么难，我的心情也随之变得轻松了许多，对这次比赛也重拾了信心。
很快就到了比赛的日子。进考场前，我的心不知怎么开始沉重了起来，人也有点儿颤抖，又开始担心这次的比赛。忽然，我的耳边浮现出那天老师说的那句话：“不要错过每一次机会，老师相信你！”我深吸了一口气，然后紧握着双拳，重振旗鼓，缓缓地走入考场。
“丁零零……”铃声响起，所有人都不约而同地拿起笔来答题。我仔细一看，这些题跟我平常做过的异常相似，有些就是一个模子里刻出来的。我的心情轻松了不少，一个个过程从我笔下流畅地写出来。我如鱼得水般地在一个小时内完成了这张卷子。我环顾了下四周，场上的参赛者神态各异，有的抓耳挠腮，有的奋笔疾书，有的眼神空洞。我长吁一口气，又埋头检查我的卷子。
“比赛结束，请各位同学交卷。”卷子上交了以后，我静静地等待结果。有的同学还是笑我，说我肯定不行，我也只好苦笑地说，重在参与！
一个月后，比赛名单出来了，我出乎所有人的意料得了个第二名，同学们都目瞪口呆，对那个不自信的我刮目相看……
现在我每次遇到困难的时候，耳边总是会想起老师说的那句话，“不要错过每一次机会。”是啊，只有把握住机会，才有可能成功！
机会作文600字初中 机会作文600字开头篇四
人生在世，时间说短不短，说长它也不长，要是懂得把握，时间对你来说是足够的，因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那纵然你拥有再多的时间，也是浪费而已。
记得有一天清晨，我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课，需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后，眼看就走到小区大门口的时候，却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想：公共汽车只不过是5分钟一趟的，马上就会还有下一辆车开来，何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……
可是出乎我的意料之外，第一个5分钟过去了，不见公交车开来，第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影；就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝，这时天渐渐阴下来并下起了小雨，我实在是等不急了，再等下去听课就要迟到了，而且雨渐渐大起来了，于是我只好跑步前往，转眼间雨越下越大。
当我踉踉跄跄的跑到试听班时，我浑身上下都被雨打湿了，成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了，这节课听的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果当初我挥挥手，用力跑上前赶上了那班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生，听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差，也正所谓一步赶不上，步步赶不上。
其实我们在生活中不能存在侥幸的心理，不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人，而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车，只有这样我们才能够真正把握住机会，不让机会从身边轻易溜走，让人生不要留下遗憾。
机会作文600字初中 机会作文600字开头篇五
光阴似箭，12年匆匆流去，如果今天再给我一片花瓣，让我重新获得一次机会，我希望能回到6年前的那个九月一日，或者回到3年前的那次金奖挑战营，也或者回到一年前的军训时期……但我最希望能再给我一个机会，回到那个紧张的单跳比赛中。
还记得那次单跳比赛吗？如果能再给一次机会回到比赛中，我一定会好好把握，争取取得好成绩。如果能回到那场比赛中，也许是这样的……
在比赛前的每一天，我会坚持每天认真练习跳绳，每天跳满500个，做好充分的准备，迎接着比赛的到来。然后……
“三跳比赛马上就要开始了，请大家做好准备” 广播里传来体育老师的声音，全班同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不甘示弱，连忙脱掉外衣，活动头又活动脚。我的牙不知啥时开始打颤，不知是冷还是紧张。“加油啊，童佳，你一定行的！”我不禁在心里暗暗地说……
随着“滴”一声哨响，我全身的血液都仿佛沸腾起来，双手飞快地甩动起来。“嗒嗒嗒”霎时间，操场上只听见大家跳绳的声音，我的双脚飞快得跳动。一分钟过去了，我的体力渐渐透支了，双脚也渐渐慢了下来“不行，你就这么放弃了吗，上次比赛你取得了年级第六名，这次要更前进点”我在心里给自己打着气。脚步又快了起来，双手也开始旋转，绳子在耳旁“呼呼”划过，彩色的绳子给了我莫名的力量，我咬紧牙关，更快的`跳了起来。“加油，童佳，坚持到底就是胜利，再坚持几秒，你就是胜者了！”“滴”又是一声哨响，一分半钟的单跳比赛结束了，我自信满满地等待着比赛的结果。
“一分半钟单跳第二名，603中队童佳”听到这，我喜极而泣，上了领奖台，台下的同学都在为我鼓掌。见到此我又地开心地笑起来了。
“佳佳，起床了。”耳边传来了妈妈的叫声。啊！原来刚刚是在做梦，梦中给自已了一个机会，把失去的又得到了。但世上没有买后悔药的，也没有买机会的。以后，我一定会珍惜每个今天。今天的事今天做，而当下的就当下认真做好。这样才不会再后悔了。
机会作文600字初中 机会作文600字开头篇六
上个双休日，经过重重筛选剩下的我们，在老师的带领下，踏进了高桥小学的大门，去参加一次区级数学竞赛。
为了这次比赛，大家寒窗苦读了三年，每天起早贪黑，在奥数的求学路上摸索着向前爬。
走进考场，我一边鼓励自己，一边祈祷着。希望这次考试能弥补五年级的遗憾。
一个半小时过去了，我满怀信心的交上考卷，走出考场，兴奋得跟同学们对答案。却发现他们的答案都与我不相同时，我的心开始一点一点地往下沉。可我仍装作没事似的，挤出一点比哭还难看的笑，坐上了爸爸妈妈来接我的车。
在回来的路上，虽然我知道这回考得肯定很差，但我还是不断地安慰着自己：没关系，有可能是大家错了，我是对的。
等待结果的日子是漫长而又短暂的，是令人兴奋而又令人沮丧的。期间，我一次又一次地用可笑的谎言欺骗着自己。
“66分。”“九个人中最低的。”在郑老师喋喋不休地训斥中，我捕捉到了这几个字眼。这几个字，字字都像一个个钉子扎进了我的心里。我的心一下子低到了谷底。虽然早有心里准备，但这个结果还是把我吓了一大跳，感觉自己的脸色顿时阴沉了下来。
夜晚，星星在漆黑的夜空中变得格外耀眼，像是在嘲笑自己的无能。此时的我就是茫茫宇宙中的一粒尘埃，微不足道，毫无用处。突然，一阵刺耳的铃声响起，原来是郑老师的电话。妈妈搁下电话，告诉我一件意外惊喜的事。原来，我虽然考得差，但还是得了三等奖。
这个消息顿时点亮了我灰暗的心灯，照亮了我学习的道路;也重新竖起了我自信的风帆，载着我驶向远方。
机会，差点又与我擦肩而过，但它毕竟还是回来眷顾了我。我是不幸中的万幸。
是啊，生活，有时的确会捉弄人。但又有多少人的求学之路是一帆风顺呢?我会在大风大浪的搏击中变得更加顽强、坚定。
