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2023年幼儿园周计划小班反思(模板8篇)

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2023年幼儿园周计划小班反思(模板8篇)
时间:2023-05-05 19:15:12     小编:zdfb

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

幼儿园周计划小班反思篇一

重点: 鼓励幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子,安静的入睡,小嘴巴没有声音。

目标:引发幼儿说出菜名,激起他们的食欲。

措施:1、开始先跟老师学说菜名,等幼儿积累一定经验后,让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。

小班体育游戏:托小猪

活动目标

1、幼儿练习拖物走,能保持身体平衡 。

2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 。

活动准备

1、幼儿人手一个小皮球。

2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。

3、在场地上画一个大圆。

活动过程

1、开始部分

(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球)。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。

(2)游戏“捡皮球”。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。

2、基本部分

(1)游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法:“今天我们玩一个游戏叫?拖小猪?你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小朋友一个竹圈,请小朋友用竹圈套住?小猪?后拉绳向前走,注意拖圈时不要让?小猪?跑出圈外(教师可示范玩法)。如果?小猪?不听话,跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里,然后继续玩。”(必要

时可让幼儿示范1-2次)

(2)幼儿游戏。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。

(3)教师:“?小猪?要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。”游戏结束,并作简单小结。

3、结束部分

(1)游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那。”等幼儿念完后,教师继续念:“摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。”说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。

(2)评价、小结游戏情况后,幼儿随教师离开场地回教室。

体育游戏:小兔子跳房子

活动目标:

1、尝试不同的跳法跳过格子路。

2、通过游戏,体验健康活动的乐趣。

活动准备:

布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带

活动过程:

(1)准备活动:跟着音乐做动作。师:宝宝们,跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。

(2)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。

师:这里有这么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳过去呢?我们来跳跳看。

(3)幼儿讲述自己的跳法,个别幼儿进行示范。

师:你们刚才是怎么跳的?

(4)幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则,并且尝试不同的方法。 师:宝宝们真聪明,想出了那么多的花样,那我们再去试一试吧。

(5)休息、总结,并交代游戏规则。

师:宝宝们玩的肚子饿了吧,妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁边的。跳的.时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,记住了吗?

(6)游戏:小兔拔萝卜

1、鼓励幼儿尝试在老师的提示下整理自己的书包及衣裤。

2、教师总结今天哪些幼儿在哪方面表现的好,并分发五角星。

20xx

目标:熟悉娃娃家的物品名称及用途,并初步进行操作,学会扮演各种角色进行

简单的对话。

材料:娃娃、家具用品、餐具等。

结束讲评:

目标:引发幼儿说出菜名,激起他们的食欲。

措施:1、开始先跟老师学说菜名,等幼儿积累一定经验后,让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。

(一)小器械运动:拍皮球、踩高跷、呼啦圈、毛毛虫、平衡木。

重点指导内容:拍皮球

目标:鼓励幼儿用不同的方法玩皮球。

观察与指导:

1、观察幼儿是否能变换皮球的玩法。

2、鼓励一些玩法多样的幼儿分享给其他幼儿。

(二)集体游戏:我和我的好朋友

游戏目标:

1、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

2、尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力。

游戏过程:

1、准备活动──身体操

儿歌:

请出我的小手摆一摆,请出我的小脚踢一踢,请出我小腰扭一扭,请出我的屁股转一转,请出我的膝盖蹲一蹲,请出我的脑袋点一点,请我的身体动起来。

2、游戏──钻洞洞

(1)做个小洞洞

a.鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。 b.用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。

(2)做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞,能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。

(3)结束活动──身体操

儿歌:谢谢我的小手挥一挥,谢谢我的小脚甩一甩,谢谢我的腰,谢谢我的头,谢谢我的膝盖和屁股,再见!

(三)操节:

目标:1、能主动找到圆点站好,不随意乱动。

2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作,保持动作的协调性。

措施:鼓励幼儿跟着老师大胆做动作。

活动目标:

1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。

2、学习歌曲《小手拍拍》,并尝试模仿歌曲创编歌词。

活动准备:《小手拍拍》歌曲的音乐

活动过程:

1、熟悉音乐及歌词

(1)听音乐拍手(2/4拍)

师:宝宝们都有一双灵巧的小手,今天我们要跟着音乐一起用小手来唱歌(对幼儿的表现及时表扬)。

(2)在动作中熟悉歌词

师:现在老师要和你们一起来玩一个“边说边做”的游戏。

a、老师示范(慢慢的边说边做动作):小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,眼睛在哪里?用手指出来。

b、请幼儿跟老师一起边说边做。

c、师:我们脸上除了眼睛还有什么啊?(耳朵、鼻子等)根据幼儿说的进行简单的歌词创编。

2、学习歌曲

(1)欣赏音乐

师:刚才小朋友说了很多,我们现在一起来听一听老师用钢琴怎么弹奏的。

(2)学唱歌曲

师:小朋友们跟着老师的琴声唱三遍,并加上动作。

3、拓展创编

师:小朋友一起摸摸看身上还有什么啊?(肩膀、小脚等等)请幼儿把这些放进歌词里唱一唱。

4、活动结束:请幼儿活动结束后,回家想一想还有哪些地方可以模仿,并唱出

来。

5、体育游戏:艺术游戏:装扮爸爸妈妈

活动目标:通过粘贴的方式给人面粘贴五官和发型,培养幼儿对粘贴游戏的兴趣。 活动准备:人面图、剪好的五官和发型。

活动过程:

(1)欣赏《头发肩膀膝盖脚》

(2)问答游戏:教师指五官,幼儿回答。

(3)讲解示范装扮爸爸妈妈的方法和要求。

(4)教师巡回指导。

(5)结束讲评。

重点:提醒幼儿洗手时把自己的长袖往上卷起来,变成短袖,不要弄湿衣服。

幼儿园周计划小班反思篇二

1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化

1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。 语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。

结构区:指导幼儿建构马路、房子等。 美工区:提供蜡笔、卡片等东西。

1、 早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

2、 集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

3、 自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。

周一

周二

周三

周四

周五

1、早期阅读:奇妙的圆

2、语游:拉个圆圈走走

3、科学:自己吃饭真开心

4、区域活动

1、数学:配对(一)

2、音乐:十二点钟静悄悄

4、涂色:给小树穿上绿衣裳

5、体游:钻山洞

1、儿歌:洗手歌

2、英语:

hello,i’m bobo.

3、角色游戏:娃娃家

4、体游:老鹰捉小鸡

1、数学:配对(二)

2、社会:抱一抱

3、表演游戏:

我的一家子(上)

4、区域活动

整合:幼儿园里的生活

1、故事:勤洗手

2、手工:装饰帽子

3、结构游戏:筷子

4、体游:小兔跳

1、 区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。3、语言区:布置“奇妙的圆”,供幼儿认识常见的圆形物品。

尊敬的家长:

1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

幼儿园周计划小班反思篇三

1、开始班级家长义工的安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操:钓鱼记、水果拳等 。

晨间活动:图书阅读

上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》

户外活动:大型玩具

下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》

离园活动:讲故事

晨间活动:动画欣赏

上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》

户外活动:老狼几点钟

下午活动:音乐《小朋友,想一想》

离园活动:唱歌

晨间活动:玩积塑

上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》

户外活动:吹泡泡

下午活动:体育课

离园活动:手指游戏

晨间活动:图书阅读

上午活动:早期阅读《我来演多多》

户外活动:大型玩具

下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》

离园活动:手指游戏

晨间活动:动画欣赏

上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》

户外活动:大型玩具

下午活动:复习本周所学

离园活动:唱歌

特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语

幼儿园周计划小班反思篇四

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幼儿园周计划小班反思篇五

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幼儿园周计划小班反思篇六

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幼儿园周计划小班反思篇七

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幼儿园周计划小班反思篇八

1、引导幼儿学说礼貌用语:“早”、“好”、“再见”

2、继续学习塞衣服方法,知道大小便后要及时将衣服塞好,不露小肚皮。

3、学习卷袖子方法,知道盥洗之前将袖子变短。

1、游戏:我是水果宝宝

2、益智区活动

3、语言:水的作用

4、吹泡泡

1、益智区:

1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。

2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。

2、美工区:

1)、指导幼儿在用多种材料涂色时,大面积的用粗笔涂如:毛笔、蜡笔等,小面积用细笔涂如:水彩笔、彩色铅笔等。

2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀,如:为小动物剪面条、剪烙饼。

3)、配合“水”的主题活动,调整美工区材料。

1、结合测试开展户外体育活动。

2、指导幼儿开展多种形式玩球。

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