最新花边饺子里的爱摘抄好词好段花边饺子里的爱阅读理解答案(优秀4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

花边饺子里的爱摘抄好词好段花边饺子里的爱阅读理解答案篇一

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花边饺子里的爱摘抄好词好段花边饺子里的爱阅读理解答案篇二

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花边饺子里的爱摘抄好词好段花边饺子里的爱阅读理解答案篇三

《花边饺子里的爱》是中国当代著名作家肖复兴所著的一篇叙事散文。这篇略读课文以朴素的语言和典型的场面、语言、动作、神态等细节描写展示了感人至深的母子之爱。课文讲的是作者童年时，妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，他也包了一个带糖馅的花边饺子，讨得年迈母亲的快乐和开心。表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。在教学中，如何能在学生整体感知了课文之后能潜进文本理解母亲是如何爱孩子，孩子又是如何回报母爱的，尤其对是通过后者的理解和感悟，认识到爱的真谛，受到情感的熏陶和提升，是我本次备课时重点考虑的问题。

1.让学生用自己最喜欢的方式自主学会生字词。

2.初读课文采取让学生选择自己喜欢的方式读课文，要读出感情，边读边体会感情。

3.引导学生自主、合作、探究，在老师的引导下，一边阅读一边思考，了解课文围绕“花边饺子里的爱”写了两件事，从而彻底地读懂课文。

1.知识目标：

（1）.认识本课7个生字，积累“拮据、破天荒、威风凛凛、大吉大利”等词语。

（2）.理解课文内容，了解课文围绕“花边饺子里的爱”写了两件事：一是作者童年时，妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆；二是作者成年后，给妈妈过生日，他也包了一个带糖馅的花边饺子，讨得年迈母亲的快乐和开心。

2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.情感价值目标：通过学习课文，激发学生热爱父母、孝敬父母的情感。。

1.重点：理解课文内容，了解课文围绕“花边饺子里的爱”写的两件事。2.难点：体会作者要表达的情感。

花边饺子里的爱摘抄好词好段花边饺子里的爱阅读理解答案篇四

1、知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语

2、引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱

引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱

一课时

一、导入新课

出示课题，可进行如下谈话：同学们，今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》，看了着个题目，你想知道什么？

二、自由读课文

1、自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字？

2、课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？

三、再读课文，感悟理解

1、妈妈为什么要包花边饺子？

2、“我”为什么要包花边饺子？

3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

4、联系生活实际，说说自己有什么感受？

四、有感情的朗读课文

五、巩固练习

1、读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来

2、在实际生活中，你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。

六、参考资料

拮据；缺少钱，景况窘迫。

破天荒：比喻事情第一次出现。

威风凛凛：本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。

历久：经过很长的时间。

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