无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇一
要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来--这是一个美丽的春天
忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过没有什么关系!比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是--一只天鹅!
只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美丽正在向他招手。--许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:
“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美丽!那么年轻。那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:
“当我还是是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
1.第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时,为什么“心里感到一种说不出来的难过”?
2.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅?
3.第①段话在全文中有什么作用?
4.找出第②段中描写自然景物的句子,并说说这样描写的作用是什么?
5.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话?
6.丑小鸭变成天鹅后,处境有怎样的变化?
7.面对赞誉,丑小鸭表现如何?
8.面对丑小鸭的生活经历,你得到了哪些启示?
参考答案:
1.它认为自己是粗笨的,丑陋的,不配接近美丽的天鹅。
2.作为一只天鹅,渴望与同类接近,那是他的.本性,同时,“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求,为了实现梦想,哪怕是牺牲生命也在所不惜,所以,丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。
3.承上启下的过渡作用。
4.“这儿苹果……春天的气息”,一方面,美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣,使故事充满诗情画意。另一方面,用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵,衬托人物的命运:丑小鸭变天鹅了。
5.只要你不懈地追求,是金子总会闪光的。
6.许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的。
7.感到难为情,太幸福了,一点也不骄傲。
8.只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的理想。
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇二
①忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
②“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是――一只天鹅!
③只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
④过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。――许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
⑤花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道: “你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
⑥他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心里发出一个快乐的声音:
⑦“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
1、第①段和第⑥段都写到了美丽的景物,作者为什么这样安排?
2、阅读第②段,回答问题。
(1)丑小鸭曾经受到的苦难有:______________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(2)丑小鸭过去的形象是:__________________________________________________________
____________________________________。
(3)丑小鸭一面说:“请你们弄死我吧!”却又要飞向那些高贵的鸟儿,它此时的心理是:______ 。
3、如何理解第⑥段中的“他感到非常难为情”?
4、请说说你对文中画线句的理解。
5、从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中,你获得了什么启示?
【答案】
1、第①段景物描写渲染氛围,预示着小鸭命运即将改变,第⑥段景物描写,情景交融,暗示小鸭步入了全新的生活。
2、(1)被人们打,被鸭子咬,被群鸡啄,被女佣人踢和在冬天受苦。
(2)是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子。
(3)矛盾的心理。一方面想追求美好的生活,一方面长期受到歧视打击而自卑。
3、长期在阴影中生活,毫无尊严,当命运转变,有点儿受宠若惊,喜出望外。
4、只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“金子总会发光的”。
5、示例:
(1)因为丑小鸭有自己的追求,他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边;
(2)没有对美好境界、理想生活的追求,不经历那么多的磨练,就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹;
(3)环境并不能阻止一个人成才,成长的关键在于是否有一颗奋斗的心。
[丑小鸭阅读答案]
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇三
①一天晚上,当美丽的太阳正在落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮,脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声,展开他们美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖泊。
②他们飞得很高――那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着,同时把自己的脖子高高地向他们伸着,发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来。啊!他再也忘不了这些美丽的.鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候,却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字,也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们,好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满意了――可怜的丑东西。
③冬天变得很冷,非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去,好使水面不至于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围,一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。最后,他终于昏倒了,躺着一动也不动,跟冰块结在一起。
④大清早,有一个种田人经过这儿。他看到了这只小鸭,就走过去用木屐把冰块踏破,然后把他抱回家,送给他的妻子。小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。
⑤小孩子们都想跟他玩,不过小鸭以为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了,把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来,拍着双手。这么一来,小鸭就飞到黄油盆里去了,然后就飞进面粉桶里去了,最后才爬出来。这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来,拿着火钳要打他。小孩子们挤做一团,想抓住他。他们又是笑,又是叫!――幸好大门是开着的。他便钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里,几乎像昏倒了一样。
⑥要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了――这是一个美丽的春天。
⑦忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
⑧“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是――一只天鹅!
1.请结合上下文,说说画线句中丑小鸭感到空虚的原因。(4分)
答:_______
2.请从结构和内容的角度分别谈谈第⑥段在文中的作用。(3分)
答:_______
3.在丑小鸭成为天鹅之前,选文中哪些地方暗示了它是一只天鹅?(4分)
答:_______
4.选文中两次出现“太阳”,有哪些用意?(4分)
答:_______
参考答案:
1.因为他不知道这些鸟儿的名字(1分),也不知道他们要飞到什么地方去(1分)。他爱他们,他们却离开了(1分)。他梦想有他们那样的美丽(1分)。
2.结构上承上启下(过渡,总结上文、开启下文)(1分)。内容上点明他困苦和灾难的终止(1分),写出随着春天来临,故事将由悲转喜(1分)。
3.第①段写到天鹅时,说“他们发出一种奇异的叫声”,第②段又写他“发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来‘。暗示这是天鹅的叫声(2分)。第⑦段说”这翅膀拍起来比以前有力得多“暗示了他鸭到天鹅的蜕变(2分)。
4.①交代时间,如选文第①段“美丽的太阳正在落下去”,点明了是傍晚时分;第⑥段“太阳又开始温暖地照着大地”,点出清晨来临,春回大地。②渲染气氛,如选文第⑥段“太阳”“照着大地”渲染了春天来临的喜悦气氛。③象征意义,“太阳”在文中象征光明。
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇四
11. 概括选段的内容。(3分)
答:___________________
12. 仔细阅读第⑩段,结合文章内容,体会加点词语的意思。(4分)
①害怕:___________________
②空虚:___________________
13. 丑小鸭为什么要离开老太婆家?他出去后的经历和表现是怎样的?(5分)
答:___________________
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇五
冬天总算过去了。草儿青了,湖水蓝了,紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到,自己飞了起来。他飞呀,飞呀,飞进了一个美丽的大花园,轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头,看见从远处飞来几只白天鹅,轻盈地浮在水面上,梳理着羽毛。他想:“我要是能过去和他们一起游,该多好哇……”
忽然,他看见清澈的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。“这难道是我吗?”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。
正在这时,岸上的孩子们指着他叫喊:“快看,新来的天鹅,多好看哪!”
他一下子觉得不好意思起来,把头躲在翅膀下面。他太幸福了!但他没有一点儿傲气,每天高兴地和同伴们一起游玩儿。
现在的丑小鸭长成什么样子了?请在文中用“~~~”画出来。
练习与测试答案
参考答案:
雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇六
①小鸭坐在一个墙角里,心情非常不好。这时他想起了新鲜空气和阳光。他有一种奇怪的渴望:想到水里去游泳。最后他实在忍不住了,不得不把心事对母鸡说出来。
②“你在起什么念头?”母鸡问。“你没有事情可干,所以你才有这些怪念头。你只要生几个蛋,或者咯咯地叫几声,那么你的这些怪念头也就会没有了。”
③“不过,在水里游泳是多么痛快呀!”小鸭说,“让水淹没你的头,往水底一钻,那是多么痛快呀!”
④“是的,那一定很痛快!”母鸡说,“你简直是在发疯。你去问问猫儿吧——在我所认识的一切朋友当中,他是最聪明的——你去问问他喜欢不喜欢在水里游泳,或者钻进水里去。我姑且不讲我自己。你去问问你的主人——那个老太婆——吧,世界上再也没有比她更聪明的人了!你以为她想去游泳,让水淹没她的头顶吗?”
⑤“你们不了解我。”小鸭说。
⑥“我们不了解你?那么请问谁了解你呢?你决不会比猫儿和女主人更聪明吧——我先不提我自己。孩子,你不要自以为了不起!对于你现在所得到的照顾,你应该感谢上帝才是。你现在到一个温暖的屋子里来,有了一些朋友,而且还可以向他们学习很多的东西,不是吗?不过你是一个废物,跟你在一起真不痛快。你可以相信我,我对你说这些不好听的话,完全是为了帮助你呀。只有这样,你才知道谁是你的真正朋友!请你注意学习生蛋,或者咯咯地叫,或者迸出火花吧!”
⑦“我想我还是走到广大的世界里去好。”小鸭说。
⑧“好吧,你去吧!”母鸡说。
⑨于是小鸭就走了。他一会儿在水上游,一会儿钻进水里去。不过,因为他的样子丑,所有的动物都瞧不起他。秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们,把它们带到空中飞舞。空中是很冷的,云块沉重地载着冰雹和雪花,低低地悬着。乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱——呱”地叫。是的,你只要想想这情景,就会觉得冷了。这只可怜的小鸭的确没有舒服的时候。
⑩一天晚上,当美丽的太阳正在落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮,脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声,展开他们美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度。飞向不结冰的湖泊。
⑪他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着,同时把自己的脖子高高地向他们伸着,发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来。啊!他再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候,却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字,也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们,好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满意了——可怜的丑东西。
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇七
11. (3分)①丑小鸭坚决回到大自然。 ②他在外面遭受寒冷和歧视。 ③他终于见到白天鹅。
12. (4分)答案示例:
①这响亮、奇异的叫声是发自内心的喜悦,使他的心灵受到震撼,是从来没有过的感觉,所以他害怕起来。
②对天鹅那么喜爱,却不了解他们,一旦看不见他们,他就会因为怕失去他们而感到非常空虚。
13. (5分)答案示例:
丑小鸭不满足于有一个可以生存的地方和有了一些朋友,他执意要回到大自然,他渴望新鲜的空气和阳光。在外面他见到了美丽的天鹅,他忍受着寒冷和歧视,为了追求自由和美好,勇敢地坚持着,最终得到了幸福的生活。
丑小鸭阅读理解答案 丑小鸭阅读答案二年级篇八
阅读下面的文字,完成下列各题(16分)
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死,因为我这是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
…… ……
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他相通起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一保。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得温暖,很愉快。他竖赶快羽毛,伸出他细长颈,从内心发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有相到会有这么幸福!”
小题1:选文节选自课文_____________,作者_____________,__________著名童话作家。(3分)
小题2:理解下列句子的含义。(4分)
(1)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
(2)一颗好的心是永远不会骄傲的。
小题3:选文描写丑小鸭时,运用了语言、心理、动作等描写方法,试找出相应句子。(3分)
(1)语言描写:_____________________________
(2)心理描写:_____________________________
(3)动作描写:_____________________________
小题4:.“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和下面哪个成语具有异曲同工之妙(2分)
a.花好月圆b.柳暗花明c.闭月羞花d.花香袭人
小题5:联系全文,丑小鸭最突出的性格是什么?有人说丑小鸭最终变成美丽天鹅,并非自己努力的结果,你同意吗?为什么?(4分)
参考答案:
小题1:《丑小鸭》 安徒生 丹麦
小题1:(1)只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总是要发光的”。(2)“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。“他永远不会骄傲”是因为一方面他觉得自己卑微、无力和渺小,另一方面只有他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。
小题1:略
小题1:c
小题1:丑小鸭突出的性格是对美的向往和不懈追求。不同意,理由(略)。
小题1:
此题很简单,考查学生的识记能力,要求学生平时识记文学常识。
小题1:理解下列句子的含义。
此题考查学生理解能力。这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的.理解准确地表达出来。
小题1:选文描写丑小鸭时,运用了语言、心理、动作等描写方法,试找出相应句子。
此题相对比较简单,能明白语言、心理、动作描写的含义即可。
小题1:.“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和下面哪个成语具有异曲同工之妙
此题相对比较简单,闭月羞花与其意境相似。故选c。
小题1:联系全文,丑小鸭最突出的性格是什么?有人说丑小鸭最终变成美丽天鹅,并非自己努力的结果,你同意吗?为什么?
此题是开放性试题,可以同意,也可不同意。只要言之成文,言之成理即可。