人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的老师作文,500字 我的老师作文500字高中篇一
熊老师喜欢用所学的课文用动作表演给我们看。如在学〈〈挑山工〉〉一课时，她就请来了一位同学来扮演挑山工挑货物走的样子，而熊老师就扮演挑山工公司的经理。演出开始了，“熊经理”把“担子”往一位同学肩上一放，那个“挑山工”还没有走，肩上的货物直往下掉。不能吃苦的人当然要“炒鱿鱼”咯，所以他被“熊经理”撤职了。后来，有请了另一个同学，他的情况也一样糟糕，就这样，接二连三，同学们都笑个不停。有的捧腹大笑，有的笑弯了腰。“铃……”下课铃响，但我们仍然沉醉在课文中。
熊老师还有一个特点，就是一生气起来，一点情面也不给。有一次，我上学迟到了，交不到作业。熊老师就把我请到会议室里“审问”。”熊老师生气的说：“你为什麽不交作业？”
我支吾的说；“因为我今天迟到了，交不到作业。”熊老师说；“你迟到了就是没交作业，你把昨晚的作业重做一次，书写要端正。”听了老师的话后，我只好慢吞吞地走回教室重写作业。
就这样，我们在哄堂大笑的语文课中，学到了许多知识。
我佩服我的语文老师！
我的老师作文,500字 我的老师作文500字高中篇二
想必在不少同学的.眼中，语文老师都是非常的严格，但是我们的语文老师——项老师却截然不同，她和蔼可亲，深得同学们的爱戴，而且老师上课总有自己的一套方案，从来不会让同学们感到上课很无聊。
有一次中午，老师带领我们去食堂吃饭，可由于天太热，而饭菜又不合胃口，有个同学感到肚子很难受，正当他最难忍的时候，老师看见了，连忙跑过来问这件事的具体经过，随后，连忙转过身，打了一盒教师们吃的饭给他。安顿好同学的肚子后，老师连饭也没有吃，只是又向食堂门口跑去，这让同学们都非常的不解，“老师到底干什么去了呢？”
又过了些时候，老师又气喘吁吁的来了。手里似乎还拎着什么东西。定睛一看，原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟。老师真好呀，为同学们连饭都没来得及吃别说，而自己却在大热的天中跑来跑去。真是一位慈母般的好老师。
老师对我们的和蔼可亲，不止表现在生活上，更重要的是对我们学习上的帮助。
一个傍晚，老师告诉了我们考试成绩，而我却考得很差，老师点名把我留下，我心里十分慌张，老师一定是要来骂我了吧，可没想到老师只是问我是不是不会做，然后再把这张试卷仔细地给我分析了一下，让我掌握了知识并记住这一个教训，以后不要再犯。
我敬爱我的语文老师，是那么的和蔼可亲，那么的受人爱戴。
我的老师作文,500字 我的老师作文500字高中篇三
在学习生涯中，你会遇到各种各样的老师，他们总能带给你不一样的收获。
我的语文老师身材微胖，浓密的眉毛下是一副大大的的眼镜和小小的双眼。他与其他老师有一处大不相同，那就是酷爱写作。
同学们都知道，学校只要一有大事情发生，陈老师就会奋笔疾书，努力创作，有时还会做个小视频来纪念。每每文章写好，陈老师就会复印出来给同学们看，划一下四字词，写一篇读后感就成了我们的任务。陈老师还要求我们多看书，多写作文。现在我们已经一天写一篇日记了，他说要好好锻炼一下我们的写作能力。陈老师说要选出写得好的日记，出一本书。一个学期过去了，我们的日记装订了厚厚的24本，这让我们很有成就感。
陈老师还有一个特别之处。每次上课时他总会结合课文内容，给我们讲一两个故事，有些还是他亲身经历的，让我们大饱耳福。说来也奇怪，陈老师哪来那么多故事呢?
陈老师奖励我们的物品也不尽相同。同学们的作文写得好，他就奖;每月评出最佳日记，他又奖。有时奖品是一支笔，鼓励我们多写作文;有时奖的是一颗糖，甜甜的味道让人难以忘怀;有时他又跟我们一起做果汁，全班一起行动，有的给苹果削皮，有的切块，有的往榨汁机里装开水，不一会功夫，苹果汁就磨好了，大家品尝着自己做的果汁，那味道无法言语。
这就是我的语文老师，一个特别的人。
