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垂直绿化在校园景观建设中的应用论文篇一
垂直绿化作为校园景观的一部分，未来应该结合校园建设的整体规划之中，从各个方面推动它的发展。下面就来看看垂直绿化在校园景观建设中的应用吧。
随着学校建设的发展，校园中的建筑密度不断增大，而绿化空间不断减少。同时，由于学校经费有限，使许多学校面临着发展建设矛盾，而垂直绿化则是缓解这一矛盾的有效方法。垂直绿化适应城市化建设的需要，弥补地面绿化面积的不足，能极大丰富教学环境中的绿化层次，适度美化建筑的审美效果，使得建筑与环境更加富于生命力，使学术更好地融合在自然与人文的协调统一之中。
垂直绿化利用各种技术手段，使花草植物由地面改为生长在垂直的立体墙面上，它的实施是一个非常复杂的系统，包括自动控制，温度湿度感应与预警，生长基滴灌与施肥，叶面给水微喷，远程监控等，涉及的学科也很多，包括植物、园艺、土壤、病虫害、机械、自动控制、信息技术等，这些高端的绿化方式因其实施与养护成本高昂，技术复杂，对建筑本身的设计要求较高等原因的制约，目前仍不是校园垂直绿化的主流与方向。校园绿化仍应地制宜，以成本小、养护方便简单的攀缘植物覆盖为主，结合园林景观小品，综合考虑环境景观与植物的协调，构建“连片成景，层次分明、风格统一、清新简约”的校园环境风貌。
在发展空间有限的校园中，积极开展垂直立体绿化，首先可以实现增加校园绿量、拓展校园绿化空间、直接提高校园绿化率的目标。
通过垂直绿化，还可以美化建筑外观、软化建筑物的刚性轮廓，柔和隔离物线条，使建筑与地表绿化融为一体，或独立成景，达到“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”、“庭中青松四无邻，凌霄百尺依松身”的优美园林意境，从而实现多层次的立体绿化效果，既丰富美化校园景观，又能营造出与学校气质相匹配的文化内涵。
垂直绿化还发挥着改善人居生态环境、创造节能减排效果的积极的环保与经济效应。如可以减少局部环境中的空气污染，帮助过滤空气，吸附有害物质，吸收二氧化碳，释放氧气，湿化空气，给校园带来新鲜空气;有利于降低环境噪声，有利于建立丰富的校园生态系统;它通过吸收环境热量，湿化空气的过程，降低环境能够温度，有利于减少建筑物密集区域的热岛效应;它有利于保护校舍建筑物的外表和墙面，延长其使用寿命。在建筑与交通密集的区域，墙面覆盖的植物能大幅降低光滑水泥墙面对强光及噪音的反射，并能吸附一部分粉尘。同时，大面积的绿色能影响人群的心理，改善情绪，因此，垂直绿化对于城市人居环境有很大的现实意义。
3.1 廊亭式垂直绿化
廊亭式垂直绿化是在凉廊古亭的立柱边种植木本类攀缘植物，使其顺廊亭向上生长，逐步覆盖廊亭顶部及侧面，从而形成花廊绿亭的一种绿化方式。
3.2 篱垣式垂直绿化
篱垣式垂直绿化主要是在高度较低的矮墙、栏杆、篱网、围栏等上攀缘卷须类和缠绕类为主的一种垂直绿化方式。这种方式以软化隔离物，分隔空间之用。应重点选择枝叶茂密，遮挡效果佳的攀援植物，而对植物材料的攀援高度和强度不做太高的要求。
3.3 棚架式垂直绿化
棚架式垂直绿化多用做由室内到户外的类似建筑的过度物，或建筑的延伸物。一般有专门为攀缘植物搭建的攀爬棚架，再种以观赏效果较好的攀缘植物，以达到观花、观果的垂直绿化效果。
3.4 附壁式垂直绿化
附壁式垂直绿化是指用于较高的墙体或建筑物外立面的绿化。这类绿化只可选用吸附类的攀缘植物，利用攀缘植物柔化建筑物外观，软化墙面呆板生硬的线条，从而绿化美化景观。同时，附壁式绿化还可以吸收夏季太阳的强烈反光，有效降低建筑物外立面的`温度，舒适建筑物内部环境，发挥其生态节能的积极功效。
3.5 立柱式垂直绿化
立柱式垂直绿化是针对电线杆、路灯柱、广播柱等一系列立柱而进行的绿化。常用的立柱式绿化，不是让攀缘植物沿引向上生长，而是对攀缘植物逆反运用，利用种植容器种植滕蔓或软枝植物，凌空悬挂于柱上，使其花枝、蔓藤披散而下，自然下垂，形成立体绿化景观。
3.6 屋顶绿化
屋顶绿化是在建筑物屋顶，建设园林花园，铺设草皮等。是目前比较常见的绿化方式，它为在高层建筑中工作生活的人提供一片绿色清新的视野，提供优美的休息环境，还很有效地降低了城市水泥建筑屋顶的热岛效应。夏天阳光直射时，有植被的屋顶花园的温度比裸露屋顶温度要低20℃以上。
4.1.1 适当选材，适地栽种
在选择植物材料时总的原则是充分利用当地植物资源，适地适栽。注重生物多样性，兼顾共生的原则，可以充分满足绿化与观赏性需要的同时，减少植物间的过度竞争，降低立面环境对技术条件和后期养护的要求，减少植物养护与建设的成本。例如屋顶及立面向阳部位，白天和夜晚的温差相对较大，就需要选择极端温度能力比较强的植物。
4.1.2 创造意境，协调环境
在攀援植物应用时，要同时关注科学性与艺术性两个方面，在体现植物自然美的同时，注重意韵美的利用。很多传统的观赏植物富有意蕴美，使植物形象成为某种社会文化、价值观的载体，成为历来文人墨客垂青的对象。在这方面较为典型的藤本植物有紫藤、凌宵、木香、迎春、忍冬等，由于具有一定的传统文化载体功能，这些植物在自然形态美的基础上有具有丰富的意境和内涵。
4.1.3 进行合理的种间搭配
在考虑种间搭配时，重点应利用植物本身的生态特性，如速生与慢生、草本与木本、常绿与落叶、阴性与阳性、深根与浅根之间的搭配，同时还要考虑观赏期的衔接。在攀援植物造景中，应尽可能利用不同种类之间的搭配以延长观赏期，创造出四季景观。
(1)缠绕类植物。他们茎细长，主枝幼小时螺旋状缠绕其支持物向上生长。常见的有紫藤属、忍冬属、铁线莲属、牵牛属等的部分种类植物。缠绕类植物的攀援能力很强。
(2)卷须类植物。此类植物依靠其特有的卷须攀附其他物体向上生长。根据卷须的性质，可分为茎卷须，如葡萄属类植物;叶卷须，如炮仗藤和香豌豆的部分小叶变为卷须;花序卷须，如珊瑚藤等。
(3)吸附类植物。它们依靠吸盘或气生根分泌粘胶将植物体粘附在其他物体上而向上生长。如最常见的爬山虎、中华常春藤、凌宵等，均属吸附类植物，这类植物攀附能力极强，能在光滑、垂直的墙面攀缘，具有很强的垂直绿化功能。
(4)蔓生类植物。此类植物没有特殊的攀援器官和自动缠绕攀援功能，需要通过一定的栽培配置方式发挥其细柔蔓生的枝条的攀援习性，来形成垂直绿化造景。如蔷薇属、叶子花属、胡颓子属等种类。此类植物攀援能力弱，在校园景观中常用做悬垂布置或地被布景。
4.3.1 篱垣式垂直绿化造景
篱垣式造景主要用于篱架、栏杆、铁丝网、栅栏、花格等相对低矮的建筑进行的绿化。将植物的侧蔓在建筑上作水平诱引，每年按期对侧枝进行短剪，就可形成篱垣，篱垣可按生长情况的不同而有上下分层，不同的篱垣类型各有适宜的材料，竹篱、围栏的绿化以茎柔叶小的种类为宜，如牵牛花、金银花、月光花等
4.3.2 附壁式垂直绿化造景
附壁式造景主要用于各种墙面、断岩、裸岩等，对于植物材料的选择，则需要考虑与周围环境在色彩，质地，形状等方面的协调，以达到修饰或者烘托等不同的造景效果，比如粗糙表面，如砾石，砖墙等，可用枝粗叶大的材料，如爬山虎、凌霄等。在光滑表面，如磨石、马赛克等，可使用枝叶纤细的材料，如常春藤等。大面积的附壁造景还应考虑多种植物搭配使用，以适应四季更替，延长观赏期，并使造景丰富多变。
4.3.3 棚架式垂直绿化造景
棚架式是以坚固材料组构出一定形状，再以攀援植物攀附，继而形成垂直景观。这种形式在生活中很常见，尤其在广场，花园等地点，以棚架造景组成园林小品，并可能兼具遮荫与休闲，有很强的装饰性，形制上以亭，门，拱，廊等为主，也可以根据装饰的需要，扎制特别形状的棚架，均由人为设计，很容易与环境背景协调一致。在植物种类的选择上，应以观花或果类的植物为主，以达到夏季绿荫如盖，春季花香袭人，秋果硕果累累的不同观赏角度。
4.3.4 立柱式垂直绿化造景
现代社会，城市基础设施中，各种立柱，比如电线杆、灯柱、桥墩、广告牌柱、指示灯、电塔等，越来越多，这部分在城市环境尤其显得突兀，也是绿化的重要内容。但因为这些立柱设施存在着植物生长环境差，土壤贫瘠，光照缺乏等不利因素，所以根据适合的植物各类就尤为重要，以适应性强、耐荫、萌发力强，观赏性更高的种类为宜，使这些呆板僵硬的立柱变身成为城市中的风景，焕发出绿色生命的色彩。
垂直绿化作为校园景观的一部分，未来应该结合校园建设的整体规划之中，从各个方面推动它的发展。在植物园艺方面，应与植物学有关学科合作，加强植物研究，研究培育适应性更强的优良新品种。在景观设计方面，与园林设计学科合作，整体规划设计，使绿化与建筑、人和谐统一，使环境更具美感。在基础建设方面，提前考虑垂直绿化的需要，将垂直绿化的设计融入到建筑物设计的总体考量之中。作为校园生态的一部分，一幢绿色的建筑物代表的不仅仅是环境保护的成果，也象征着我们回归自然，重新发现自然和谐之美的努力，让环境与学校所独有的文化气质相渗透，形成有自身特色的校园植物绿化景观。
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