“五老”精神是广大“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范),在长期从事青少年社会教育的过程中,形成的 一种可贵的精神。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022读懂中国五老征文2000字，希望对同学们有所帮助，经供参考。
篇一：读懂中国五老征文2000字
从青丝到白发，他们为国家经济社会发展作出巨大贡献；退休后，他们为下一代的健康成长发光发热，描绘出无限夕阳美景。如果说，四月是一季澎湃凉爽的春雨，那么，五老精神就是雨季里一缕的暖阳；”荣誉勋章”、”人民教育家”、”人民楷模”，当这一缕缕阳光映亮天空时，“五老”精神已逐渐持续引起全国人民关注。让我们携手在敬业奉献的文化中读懂中国，汇集五老精神，讲好他们的故事！
何为“五老”？在我们心里“五老”是老干部、老战士、老专家，老教师、老模范的代名词。忠诚敬业是广大“五老”精神的政治责任和历史使命，关爱后代是“五老”精神对孩子们满怀深情，务实创新是“五老”精神的执着追求，无私奉献是广大“五老”退而不休，为下一代不顾年高、不图回报的体现。他们尽己所能的发挥余热，用实际行动践行着一个共产党员的初心使命。“五老精神”永垂不朽，作为灯塔，映亮我们成长的路。
为什么今天我们要赞美五老，来重读他们的事迹？在我看来，就是要告诉我们对初心的坚守。作为时代大学生，感动中国十大人物的最美教师张丽萍奉献事迹，已深入于心；在面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师本可以选择退避，但她用双手推开了身边的学生，而自己却被卷入车下。虽然交通事故是偶然的，但张丽莉老师这种舍身救人的事迹却不是偶然的。那情急之下的壮举，是本能，更是身为教师的责任与初心。2020年一场突如其来的疫情让中华儿女共同创造了一个又一个奇迹。当人心惶惶躲避武汉时，钟南山院士选择了奔赴。选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。正是因为有钟南山院士这样的“五老”，才更加坚定了我们打赢这场战争的信念。坚守初心已是常态，奉献事业帮助他人。
“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行”，老一辈人们用他们的实际行动向我们诠释了什么是“五老”精神，什么是共产党人的初心使命。三十二年驻守，三代人的付出，王继才王仕花夫妇坚守岗位，不曾萌生退意，只因他们心中有民的本分、兵的责任。岛再小也是国土，家未立也要国先安。情怀筑梦，终身坚守，一生奉献无怨无悔。
回首望去，“五老”的精神像一道温暖的阳光，照亮了整个中华大地。虽然只有四句话，但内涵丰富，寓意深刻。我们需要五老精神指正方向，时代也需要五老精神务实创新，以五老精神作为思想旗帜，扬中国之风范。
篇二：读懂中国五老征文2000字
所谓“五老”指的是老党员、老专家、老教师、老战士、老模范，他们是在党的百年伟大历程中重要见证者也是具有卓越贡献的一批人。当今时代，我们传播五老事迹、弘扬五老精神仍具有很强的必要性。
提及五老，我先想到的便是张桂梅女士，她是德高望重的老党员。老教师亦是一名老模范。张桂梅的事迹广为流传，提及她的一生，我便想起了感动中国给她的颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。这无非是对她为人与其一生最真实的写照，一生从事与女高的教育，带动无数贫困女孩走出大山，改变无数女孩的生活；一生兢兢业业、任劳任怨，即使自己重病在身，仍然砥砺前行、不畏艰巨，始终陪伴在孩子们的左右。作为老教师，她一手创办了免费的女子高中，带领无数孩子走出大山；作为老党员，她听从党的号令，发扬党的优良作风，践行着党的事业；作为老模范，她的无私奉献、不畏艰苦的精神影响着新一代的我们，形成了其“张桂梅精神”。
而作为五老，她是中国历史的见证者，是党的事业的建设者、贡献者。她见证了过去中国的贫苦、教育的落后，自己贫困潦倒，同时见证了无数孩子们的悲惨境遇，而作为一名教师、一名党员，她毅然决然走到了教育事业的前线，背负着重大使命，她凭借着党对其事业的支持，推动了一个小县城的教育的发展，带领无数的孩子走出大山，这也是中国在改革开放后教育进一步发展的缩影，反映了在改革开放后，中国经济水平的提高，也体现了党在教育事业上的努力。如今的华坪女子高中已然成为培育出无数优秀女子的高质量学校，从一无所有到如今的功成名就，张桂梅见证了这一切、造就了这一切，她的事迹也广泛流传于如今人们口中。
作为五老，更重要的是张桂梅精神的传承。如今的张桂梅，不只是跃然成为学生们手中写作的素材，她的事迹的广泛地流传，也影响着新一代的我们。记得我的同学们在观看她的事迹的纪录片时，女生们不禁流下泪水，男生们脸色沉重，为之精神感动；多少正在求学路上的孩子因为她而更加珍惜手中受教育的机会，又有多少孩子因为她而坚定了投身于我国教育事业的想法。她的精神深刻地影响着新一代的我们，并将伴随着其事迹世代传承下去。
新时代的我们，不一定要成为下一个张桂梅，不一定要成为下一个“五老”，在这漫漫旅程中，我们要做的是始终铭记“五老”所传承给我们的精神，将其作为我们前行的精神动力与火炬，要以自己的方式去开辟我们自己的道路，以自己的方式建设自己的祖国，并在我们自己的事业中，发展并传承给往后一代又一代的信任。愿薪火相传，美德不灭，以五老之模范助往后之成长。
篇三：读懂中国五老征文2000字
关于“五老”，在我惭愧的浅显认知里，所能道出的只是它们的全称：老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，仅此而已。
进一步探寻，便可知“五老”精神的蕴意，即忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。可如若只是这么几个干巴巴的字眼，我们很难真切感受到这四大精神的引领。我不想在这里充当新华词典的职责，将这四个词语做过多的口头翻译，反而我想从这些奉献家们着手，深入了解“五老”精神的宝贵之处。
老干部，这个让人肃然起敬的代名词，用开国元勋来形容这些英雄们有过之而无不及。这些在祖国最虚弱、最无助时挑起大梁的革命者，用自己顽强的意志力和超群的智慧深入敌人腹部，不畏恐惧、不惧强敌，一步步将中国引领回了光明的大道上。我敬佩这些革命者，我们能有今天的生活，全都是仰仗他们的无私奉献。
在去年的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，我们所触及到的最伟大的勇士们，当数这些曾经为祖国挥洒热血的老战士们了。是他们，奉献了自己本可以无忧无虑的青春热情，在祖国千疮百孔的大地上注入新鲜的血液和生机。他们见证了一代人，一个时代，一抹传奇色彩。这些为祖国出生入死、决战沙场的英雄们，我崇拜你们。
除过这些，还有一些人，他们把弱小的中国发展壮大，使中国在科学以及其他诸多领域上的实力一步步攀升，以致屹立于世界不倒之林。这些人，便是智慧与勇气并存的化身：老专家。不论是“两弹元勋”邓稼先，杂交水稻之父袁隆平，这些做出过巨大贡献让后人永世难忘的伟大人物，还是一生坚守在岗位上默默无闻的老专家们，都值得我们敬仰和学习。
而在处于和平盛世的今天，教育事业成为了一个国家能够持之发展的不竭源泉，“少年强，则国强”这句话最是能阐述这一观点。我们一直都在强调“科教兴国”，而在教育事业日益壮大的背后，不能抹去的是教师们为祖国辛勤奉献的背影。这些一辈子勤勤恳恳，兢兢业业恪守岗位的老教师们，把自己的一生都奉献给了一代又一代的少年们。我们所不能忘记的，是老师在多少个日日夜夜里为我们挥舞的粉笔，又在多少个人生的岔路口，化作引路人苦口婆心地劝诱我们。人们常说少年是祖国未来的花朵，谁又曾想：灌溉了我们这些花朵的园丁们，正是老师啊！老教师们，我敬爱你们！
道德模范，相信大家对这个词语并不陌生。正是因为有这些人的存在，社会上才出现越来越多的正能量。真善美成为社会主流，需要每个人的努力，而这些老模范们，便是传递正能量接力棒的领头羊，引领我们树新风，守道德。
正是这“五老”，正是有这些人的存在，我们才能有今天的幸福生活。我们的生活是由上一代人创造的，那我们的下一代人呢？这就需要我们将“五老”精神传承下去，将忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的精神传承下去。
正如中国梦，往大了说是一个国家繁荣昌盛的梦，往小了说是每个中华儿女写在掌心上的梦。但无论怎样，就像俄罗斯民间故事的三十二个模板一样，中国梦，正是由我们的一个个小梦拼凑嫁接而成。只有我们每个人都心系中国，每个人都履行应该履行的义务，并能将我以上所说的“五老”精神发扬光大，我们的祖国，世界的中国才能够巍然屹立，经久不衰。
篇四：读懂中国五老征文2000字
新中国的建立至今，有无数的中国人为了国家、为了民族而贡献着自己的一切去创造独立而又自主的美好新生活。还有一群人，他们叫做中国共产党。他们拥有鲜明的组织与信仰、有着不懈的红军精神。愿我们能铭记千千万万的中国人为了国家而做出的种种努力，他们每个人的精神都值得赞扬、值得学习。接下来让我为你讲讲我身边的“五老”故事。
老党员的故事
在我的老家，住在我家前面的老爷爷，是一位已经六十多岁的党员。虽然已经年过花甲，可是依然精神矍铄，每天都活力十足，竟好像不是一个年老体衰的老人，而像是一个二十多岁的棒小伙一般。老爷爷有一辆老式自行车，除了铃铛不响，其他哪都响，破破烂烂的，可老爷爷却把它当作宝贝，每天骑着它东奔西走。别的老头老太太都是聚在一起喝茶下棋聊家常，可这位老爷爷却每天骑着他的自行车，天蒙蒙亮就动身，直到黄昏时分才回家。对此大家都很不解，议论纷纷，有些人甚至在背后说他“四处乱跑，老不正经”，有时候这些话传到他的耳朵里，他也不生气，笑一笑就过去了，第二天照常骑车出去。
直到有一天，当老爷爷骑着他的自行车，后面浩浩荡荡地跟着四辆大型联合收割机的时候，全村的人都沸腾了——正是秋收的季节，村里栽种的小麦很多，可是收割机不多，只靠人力来收时间根本赶不上，所以有时候就会错过最佳的收获和栽种时机。老爷爷带来的四台联合收割机，可谓是解了燃眉之急。当村民们纷纷向他表示感谢，那些怀疑过他的人也向他道歉时，他却摆摆手，说到：“我是一名党员，给大伙谋福利是我该做的，我虽然年纪大了，可是还能发挥余热。”
老专家的故事
在我们老家乡镇的卫生院里，有一位已经行医几十年，现在依然在坚持坐诊的老中医。说起来我和他还很熟。小时候，我体弱多病，所以父亲就会带着我去看病，久而久之，也就熟悉了起来。老中医平时很严肃，总是在位子上认真地给人把脉，开药方。有时候，他严肃的甚至让人害怕。可是熟悉的人都知道，他的心肠非常的好。他开的药很有效果，附近的人都愿意来他这里看病，所以人就会很多，可他也不嫌烦，一丝不苟地给人看病。有时候，病人忘记带钱或者是钱不够，他会帮忙先垫着。对于那些生活困难的孤寡老人，他甚至是免费为他们看病。他的名声很好，附近的人对他都很尊重。相传只要他的亲人在附近表明身份，人们都会尽可能的施以方便。
老教师的故事
我的爷爷是一名执教四十余年的退休教师，他从二十多岁就开始教学，那时候他还不是正式教师，直到去年，他才从岗位上退下来。爷爷桃李满天下，四十多年来，他教过的学生不计其数，有些都也已经结婚生子。爷爷对学生很严格，他教出来的学生，不仅成绩优异，而且还懂礼貌。我亲眼见过他因为学生气的喘不上气的样子。我担心他的身体，对他说：“教的松一点也没什么。“他却训斥我道：”这怎么能行？我要对我的学生负责啊。“几十年过去了，爷爷教的第一批学生早已成才，遍布全国各地，为祖国的建设做出贡献，而他，却甘愿在这个小小的三尺讲台上，燃烧自己的生命，发出光和热来。
老战士的故事
我的三爷是一名参加过抗美援朝战争的战士。小时候，当我还在老家住时，每到冬天，我就喜欢坐在火炉旁，听他抗美援朝的故事。他讲战争的残酷，讲战友之间的真情，讲在党的指挥下队伍的高度思想觉悟，讲今天人们的幸福生活的来之不易，讲我们应该居安思危……每每讲到动人处，我都会热泪盈眶，想想老一辈人的艰苦奋斗给我们带来的幸福生活，我辈就应该更加努力才是。
老模范的故事
榜样的力量，始于感动，在于带动，成于行动。方城县就业局的谭国成，在哥哥谭国顺的带领下，在失业保险基金征缴岗位上，一干就是15年，把平凡的工作干到了极致。连续多年被评为方城县人社局劳动模范，其先进事迹曾经被专题报过。他以自己实际的行动，以有形的正能量影响和带动着身边的人，在新时代新征程的实践中锻炼成长，为人类事业发展贡献着自己的智慧和力量。
学习他们的精神与品质，为中国骄傲，以他们为榜样。成就自我，创造辉煌！
篇五：读懂中国五老征文2000字
“中国人总是被他们中最勇敢的那些人保护的很好”，这句话令无数人动容。我们中国总不缺乏这样勇敢的人。这些勇敢的人有着一种共同的中国精神。中国精神体现在对祖国国泰民安守望的军装中，体现在培养未来繁荣昌盛人才的粉笔上，体现在为大国重器献身的工程图里，是为百姓安居乐业奔走的身影，是坚守道德情操而获得的奖章。
泱泱华夏，中国精神体现在老战士、老教师、老专家、老干部、老模范的“五老”精神中。周恩来曾在课堂上高呼为中华之崛起而读书。他做到了。众多老专家们也做到了，他们舍弃了海外优越条件，改变国家的一穷二白的面貌。从零开始、从零攻克。他们兢兢业业，奉献一生。这是建国初期多少中国专家们的共同故事，钱三强，钱伟长，一个个名字响彻云霄，铸就了如今中国“上九天揽月，下五洋捉鳖”的壮举。实90后的爷爷袁隆平现在还下农田做实验实验，清华毕业的75岁的工程师自豪地说，我为祖国工作了50年。“山知道我，江河知道我”，有国界的科学家们用生命点燃祖国的光辉，这就是五老精神；“改变一个女孩的命运，就是改变一个家庭的命运，或许还会改变一个国家的命运”，爱着大山里的女孩的张桂梅这样说。她自己忍受着病痛，却创建了那样一所免费的女子中学。那是一个充满希望的象牙塔，教书育人，培育未来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是“五老”精神。
“我是人民的儿子。”邓小平这样诠释自己的一生，也诠释了许许多多老干部的一生，他们热爱党，毕生为人民服务。他们生于人民，来自人民，为人民服务就是这些老干部们的心声。
我的外婆是一名退休干部，也是一名老党员，她从年轻时支边来到新疆，在这里扎了根，奉献了青春献子孙。她喜欢读报，给我念过她最喜欢的诗句：“吾愿吾爱之青年，进前而勿顾后背，黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我创建青春之国家，青春之家庭，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙……”党在她心中的力量，无可动摇。哪怕她已经忘记了自己的名字，竟还会拉着妈妈说要去交党费。我的外婆没有什么伟大的事迹，但她敬业奉献、忠于党，深情地爱着祖国和人民的情感，是无数老干部们共同的心声，这就是“五老”精神。
一声令下，立刻匍匐前进的90岁老军人，清贫生活了一辈子，却捐出一生积蓄的感动中国的老人……，这无数个默奉献的老人们都是“五老”精神的传承者。
黄河在我们的血脉中流淌，长城是我们坚硬的脊梁。泱泱华夏，永远辉煌，“五老”精神永远流传。有着这些勇敢的人，跟从他们的足迹，新时代的我们也终会成为保护中国的勇敢的人。
教师评语：文章能够结合身边的人物诠释“五老”精神的内涵。将真挚的情感与典型人物的故事相融合，有力地表现了主题，凸显了新时代青年的家国情怀。
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