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叙事的作文300字 叙事的作文500字(三篇)

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叙事的作文300字 叙事的作文500字(三篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

叙事的作文300字 叙事的作文500字篇一

同学们把教室装扮得十分好看,有的同学在墙上挂上了小巧玲珑的.彩色铃铛,有的同学在窗户上挂起了彩带气球,有的在黑板上画上了图,整个教室看起来很喜庆!

丁零零,上课了。老师先走进来告诉我们游戏规则,接着,我们就开始

玩游戏了!!我们即将要玩的游戏是——贴鼻

子,同学们先派成两行,在相应的队伍等着贴鼻子。呀!看!有的同学把鼻子贴到了嘴巴上,眼睛上,我们看到了哈哈大笑!

我看到了方子璎同学在转完五圈时像喝醉酒一样左摇右晃的走着,最终在工作人员的指导下走到黑板前,在工作人员“左一点”,“右一点”,的话语下把鼻子贴好了,欢欢喜喜的拿着礼物去玩别的。

时间过得真快啊,转眼间就放学了,同学们都那着自己年赢回来的礼物回家了。

叙事的作文300字 叙事的作文500字篇二

在一个风和日丽的下午,爸爸还有妈妈和我一起去杨帆游泳。

由于妈妈不会游,所以爸爸教她。妈妈带上了眼镜,潜到了水下。妈妈坚持了20秒,爸爸对她说:“你真是一块游泳的'料。”妈妈笑了,我想她心里一定乐开了花朵。爸爸叫我做一次示范,手抱住脚,身子成球状,潜入水下。妈妈也照着做,她吸了一大口气,结果坚持了40多秒,我情不自禁地为妈妈喝彩。

我向爸爸发起挑战,要跟爸爸一决高下,一圈自由泳,一圈蛙泳。我开始蛙泳,我手脚并用一蹬,心里想:“收、翻,蹬。”爸爸也努力追赶。我们谁也不让谁,你追我赶,拼命往前游。第一局结束,我和爸爸平局。

第二局开始了,我从一开始就占了上风,不过爸爸忽然开始发力,使劲冲上去,跟我平局。我咬牙切齿,火冒三丈,爸爸却笑哈哈。忽然我感觉有一股莫名其妙的水流从我身边流过,我一看原来爸爸趁我生气时逃走了,我怒了,猛冲向终点,犹如一只大白鲨飞快地过去。最后还是平局。

这个“游泳教练”真是名不虚传呀!

叙事的作文300字 叙事的作文500字篇三

握着毕业照,看着那所我梦寐以求的学校发来的火红的录取通知书,我明白,我的小学六年学习生涯已画上了圆满的句号,为了这一天,我曾在各种复习资料的大山中深埋,在无数张试卷的烈火中烘考,还有那被老师们演驿成不同版本而相继上演的课间十分钟,现在也都时常历历在目。什么样呢,我们就一起来回味回味这百炼成钢的六年级生活吧。

时间:上学的每天。

地点:教室。

人物:70余名同学及各科老师。

情景一:语文课

语文老师指点江山,纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来;英杰名家逐一讲述,李白,鲁迅,海欧老人总在她的涛滔滔不绝中,叮呤呤下课铃声却响了,这时,老师总会向同学们报以璀璨一笑:一节课这么快就完了啊!就要毕业了,时间很紧了,再耽搁大家的一点点时间,我把这里讲完,看到45页我再补充一下,记着啊好,下课,话音未落叮呤呤上课铃响了起来,同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。

情景二:数学课

数学老师正从∵讲到∴,等式讲到方程,哒哒哒在黑板写出上一泻千里的等式、公式,随手就是一个抛物线。终于盼到了下课,没想到,我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的我再耽搁大家两分钟时间,这些问题都是小考容易遇到的知识点,必须掌握,注意啊于是,数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中,置两分钟于不顾地讲解,两分钟很快变成了十分钟,当然,紧接着,下一节可也开始了

情景三:英语课

大家看清楚!这个空后面没有名词!该用什么?对!没有名词是,记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗?好,我们进入下一个知识点,时间不多了英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话,英语老师不动生色:同学们,我们还有很多知识点没来得及巩固,不要以为英语不如语文数学重要,都是一样的重要,这些语法很有用,必须掌握的,借这下课的.时间,我们就讲讲这点!一会儿就好,——好,看到这个be动词!这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了

同学甲(伸了个大懒腰):真累啊!怎么一点休息时间都不给我们!毕业了就好了。

同学乙:就是就是,十分钟都不留给我们,老师不累,我们累啊!

同学丙:谁说老师不累?有次中午我去办公室交作业,看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢!真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般,好像不知疲倦似得。

同学丁:真是的呢,老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业,晚上十一二点才能睡觉,在学校又像上发条的机器似得学,唉

我在一旁聆听着他们的对话,心中感慨万千,唉,小升初呀小升初,你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条;在老师们眼中是分秒必争的跑道;在我们眼中是无穷的题海战术和无休止的与时间赛跑。

紧张的小升初结束了,我们聚集在一起讨论考试,都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的,甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中,我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。

经历过小升初,现在的我们都是久经沙场,烈火中永生不坏的金钢之身了,怕哪样,我们是中学生了。穿过了火焰山,渡过了流沙河,不怕不怕,我不怕不怕啦。

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