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生活五味瓶作文300字篇一
这天下午两节课后，我跟平常一样，去英语薛老师的办公室拿作业。拿完作业后，薛老师对我说：“给我把申桂宽叫来，他的作业又有好多没做。”我“哦”了一声，便退出了办公室。踏出办公室的门，我叹了口气，当中夹杂着许多无奈和不耐烦。我想：一天跑几趟办公室，腿都要跑断了，累死我了。但转念又想：我是英语课代表，这是我的职责，我应该尽全力做好我的工作呀。
想完，我立即向教室里跑去。推开门，教室里没有老师在，乱哄哄的，就连一些班干部也都在起哄。我看了看，无奈的摇了摇头，心想：唉！恐怕全五年级就我们班最吵了。然后，我走到申桂宽的座位前，对他说：“申桂宽，薛老师叫你去他办公室。”申桂宽抬起头，两眼茫然地问我：“干什么呀？”我没好气道：“我怎么知道，又没跟我说。”申桂宽只好去了。之后，我就一直待在座位上写作业。
不一会儿，申桂宽回来了，我急忙问他：“哎，怎么样了？”他怒气冲冲地指着我说：“臭谭婷，你骗我，薛老师压根就没叫我去，害我白跑一趟。”我听了，如丈二和尚摸不着头脑，傻傻的冒出一句：“怎么可能？”“我还问你呢！”申桂宽道。我听了，心里十分焦急，就像热锅上的蚂蚁，我怕申桂宽误会，就急忙向他解释。但申桂宽压根不听我的解释，走出了教室。我一个人趴在桌子上，既感到委屈，又感到气愤，想哭却哭不出来。这一下，我的心情糟透了——丁老师早上刚宣布了上次考试的成绩，我考得不怎么理想。那时心里已有些不悦了，再加上刚才受到委屈，我就像哑巴吃黄连——有苦说不出。心头的不痛快顷刻间爆发出来。我也不怪薛老师，她一天工作那么忙，难免有些事会忘掉，尽管如此，我心里还是有些不舒服，就像一块大石头压在了胸口上。
唉！今天真是倒霉透了。
教师点评：生活就是五味瓶，“酸甜苦辣咸”都有。作为一名课代表，既要完成学习任务，又要辅助老师的教育教学工作，确实不容易。小作者紧扣自己的心理活动：“无奈、不耐烦”——“转念又想”——“没好气”——“摸不着头脑”——“着急”——“委屈，气愤”——“有苦说不出”。从中，我们真切地感受到了小作者的'心情变化。这篇作品最明显的“亮色”是写真事，抒真情。
生活五味瓶作文300字篇二
人生好比是一个五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸，在我们出生的时候已经被打翻。
有一次我乘公交车回家，里面的人很多，也很拥挤，我好不容易抢到了一个宝贵的座位，这时有一位老奶奶上了车，我在心里犹豫：到底要不要让座呢？如果让了座，就没有座位了。突然，一位中年男人迅速让了座，让老奶奶安顿了下来。看了这一幕，我的心里酸酸的，惭愧地低下了头。
夏天到了，那天热得我实在忍无可忍了，于是，就去楼下买了两根棒冰，一边看电视，一边津津有味地咬着棒冰，眼睛定格在电视屏幕，那个滋味，你都不知道多好！太爽了！砸砸嘴，嗯，好甜呀！
我享受完棒冰的清凉，苦日子接踵而来。妈妈叫我去背诵古诗词，哎！古诗词太难背了！这可以六上的古诗词呀！但我只能乖乖地背，没有丝毫商量余地。哎！苦！苦呀！苦到我的心里都说不出是什么感受。
呀！考试卷发了下来，我扣了5分，只考了95分，我忙找出这5分的病因，我真是小马虎呀！连词语都错了……我的心里辣辣的，不仅为了这5分的马虎，更是为了我做题不细心的病因。
感受到了辣的滋味，但咸的滋味更是不好受呀！有一次，老师批评了我，但我感觉很委屈，因为我并没有开小差呀，老师为什么要批评我呢？想着，想着，我的泪水流了下来，咸咸的，不仅泪是咸的，此刻的内心也是咸的。
这可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀！
