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2023年《漂亮的花边》教学设计与反思 漂亮的花边教案板书设计优质

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2023年《漂亮的花边》教学设计与反思 漂亮的花边教案板书设计优质
时间:2023-05-02 15:11:37     小编:zdfb

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《漂亮的花边》教学设计与反思 漂亮的花边教案板书设计篇一

花边知识(还变即边饰纹样,装饰与器物边缘,一个图形向两边重复延伸,就可以形成花边)。花边设计与制作(用绘画或剪贴的方法)。

(1)知识与技能目标:认识花边,能用剪短的语言描述“什么是花边”了解花边的装饰性及在生活中的应用,并能用剪纸或绘画的方式设计制作花边。

(2)过程与方法目标:通过师生互动,结合多媒体教学,学生能够联系生活,回忆日常生活中见过的一些花边,学习花边的制作方法,发展动手能力、造型设计能力。

(3)情感态度与价值观目标:在欣赏与创作的过程中,学生发展了创造美的能力,提升了民族自豪感,并能在以后的生活中细心观察,留心身边的美。

教学重点:认识花边并制作出花边。

教学难点:能够通过理解,设计制作出与众不同的花边。

课前准备:课件、花边实物剪纸工具材料、磁铁图形等。

(1)情境导入:教师身着装饰花边纹样的民族服饰(课结合地方民族特色),吸引学生的注意力,提出问题:

老师的衣服漂亮吗?

为什么漂亮?想不想自己动手设计一些花边?

揭示课题《漂亮的`花边》

(4)创作活动:

1) 课件展示简单的花边

2)作业要求:用彩纸剪漂亮的花边;分小组完成用花边对一个组员的装饰打扮。

3)巡视指导展示评价:

(5)展示评价

1)每组被装扮好的学生上台展示,进行一次评比,看哪组获得优胜。 (全组成员每人获得一颗星星奖励。)

2)邀请学生进行自评、学生之间的互评和教师总结评,评价作品时可从以下几个角度来评价:

花边设计美观漂亮。

小组合作创作花边形式多样。

(6)拓展延伸:运用自己的花边纹样装饰个人日记本,写下属于自己的艺术日记。

组合形式:二方连续

四方连续

制作方法:剪、画、盖印

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