作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
浅谈理解托福听力中的修辞艺术教案 托福听力结构题特点篇一
小学修辞手法经典句子
推荐度：
谈谈对《榜样》的理解
推荐度：
对新课标的理解心得
推荐度：
浅谈企业管理存在的问题及对策
推荐度：
麦子熟了阅读理解及答案
推荐度：
相关推荐
孔子曰：言之无文，行而不远。汉语中有修辞，英语中自然也有。早在90年代初的toefl听力考试中，美语的修辞手法便得到了初步的运用,随着toefl听力不断向daily(日常生活化)和functional(语言交际功能化)发展，为考试而刻意雕琢的那些呆板、生硬的语法现象已荡然无存,各种各样修辞方法的广泛运用已成为听力语言地道性的重要表现。
不过，也正是由于修辞的出现，无形间加大了我们对其语言理解的'难度，有时甚至不知所云，即使看到了听力文字部分，也是一头雾水,但如果我们真正领悟了修辞中字里行间的奥秘，不仅会帮助我们迅速解题，更会被toefl听力中的经典修辞艺术所折服。从这种角度考虑，修辞堪称toefl听力调色话板的点睛笔!
为了透彻理解toefl听力修辞语言的话外音，我们有必要对近年来toefl听力中出现的各种美语修辞手法做一个分析和总结，以有利于考生究其根本，从而顺利、快捷的解题。
hyperbole(夸张)
试比较以下toefl听力短对话的两种回答方式：
have you asked your brother to do the dishes?
1)yes, many times.(很多遍了。)
2)yes, a thousand times.(无数次了。)
很明显，第一种回答方式不如第二种生动，因为a thousand times(无数次)使用了hyperbole(夸张)的修辞手法。hyperbole一词源于希腊语的huperbole，意思是exceed(超过)，是一种故意夸大其词(overstatement)或言过其实的修辞手法；其特点是对表达对象进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写，以达到强烈的修辞效果。如：a river of tears (泪河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)...
hyperbole(夸张)在toefl听力中的运用也可谓炉火纯青。
比如：(划线部分为夸张之处)
1)you are my lifesaver.(你是我的救命恩人。)
2)you are 100% right.(你百分之百的正确。)
3)my back killed me.(我的腰痛的厉害。)
4)you make me feel guilty. (你让我感觉像是在犯罪。)
5)i havent seen you for ages. (好久不见了呀！)
6)i could sleep for a whole year. (我太困了。)
7)were all tired to death. (我们快累死了。)
当然，除了toefl听力，hyperbole(夸张)的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：
1)one father is more than a hundred schoolmasters. (george herbert) (一个父亲的作用大于100个教师。)
2)its a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天阳光明媚，躲在家中实在太遗憾了。)
3)a drop of ink may make a million think.(george g byron)(一滴墨水写成的文字可让千万人思索。)
simile(明喻)
试比较以下两种toefl听力表达方式：
1)he spent a lot of money.(他花了大笔的钱。)
2)he spent a lot of money, like water.(他花钱如流水。)
很明显，第二种表达方式比第一种更加生动和形象。因为like water(如流水)使用了simile(明喻)的修辞手法，这样以来，无疑使语言更加精彩和完美，听力考试也不再单纯是一门考试，而变成了一种享受。simile(明喻)一词源于拉丁语similes,其意为like(象)。他借助人们的想象力，使用一定的比喻词如：like, as等加以连接，从而清楚的表明两种事物之间的相似之处，使得表达更加新鲜有趣。其典型形式是a is like b.
simile(明喻)的修辞手法在toefl听力中的运用可谓炉火纯青。
比如：(划线部分为明喻之处)
引导
1) he sweats like a pig.(他像猪一样流汗。)
2) they slept like babies.(他们像婴儿一样熟睡着。)
3) living without an aim is like sailing without a compass.(john ruskin)(生活没有目标犹如航行没有指南针。)
4) records fell like ripe apples on a windy day.(e.b. white)(被打破的记录犹如刮风天成熟的苹果纷纷坠落。)
引导
1)she is as beautiful as a flower.(她像花一样的美丽。)
2)i am as light as a feather, i am as happy as am angel, i am as merry as a school boy. i am as giddy as a drunken man...(charles dickens)(我像羽毛一样轻，我像天使一样幸福，我像小学生一样快活，我像喝醉了酒的人一样飘飘然)
3)the first time i read an excellent book, it is to me as if i had gained a new friend.
(我头一回读到一本好书，对我来说好象交了一位新朋友。)
注意：as引导的as...as结构在英语中得到了广泛应用，若能在口语交流或各种作文考试(如：twe等)中用上一个，定会得到意想不到的效果，常用的as结构有：
(as) firm as a rock坚如磐石
(as) light as a feather轻如鸿毛
(as) close as an oyster守口如瓶
(as) mute as a fish噤若寒蝉
(as) strong as a horse强壮如牛
(as) cool as a cucumber泰然自若
(as) sober as a judge十分清醒
(as) sure as a gun千真万确
s("content_relate");
【浅谈理解托福听力中的修辞艺术】相关文章：
托福听力中的重要词汇
10-19
浅谈关于托福听力题解答技巧
02-11
托福听力中练习跟读的方法
05-11
托福听力中的语音识别技巧
07-13
托福听力中lecture笔记技巧
07-16
新托福听力技巧：理解文章的小技巧
03-23
2017年托福听力阅读专业词汇理解
03-17
关于名师浅谈托福听力考试技巧参考
03-27
浅谈新托福听力是技巧和实力的结合
02-07
