在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文600字初一篇一
前不久，班主任王老师把＂皇家园林赏金秋＂的板报任务又交给了唐欣然。我看见她一下课，就看着满桌子的小报不知在想什么。同学们用的纸张大小不一，我想这一定给唐欣然布置板报墙增加了难度。看着看着，她突然拿出一张纸，开始画起来。我凑近了一看，原来她在设计版面，她眉头微蹙，画了擦，擦了画，好一副认真的样子。整个课间，她都一动不动地坐在那里，任凭周围的同学嬉戏打闹。终于，在上课铃响起之时，她的眉头舒展开来，胸有成竹地把东西收起来，接着上课。
一下课，唐欣然就带上胶条和大家的小报，跑出教室。我怕她忙不过来，也赶快跑出去帮忙，她感激地说：＂谢谢你。＂她蹲在楼道的侧墙前，就像个设计师一样，三下两下就把版面划分好了，我手捧同学们的小报给她打下手。她的动作特别小心，生怕把同学们辛苦做出来的小报弄毁。我用剪刀开始帮她剪胶条，她用胶条粘啊粘，贴啊贴，弄得满头大汗，可顾不上休息，依然努力地工作着。
一节课的课间时间过去了，两节课的课间时间过去了……又经过一中午的忙碌，我们的主题板报终于布置完毕了。我们俩退后几步欣赏着我们共同完成的作品，感觉很有成就感，走过路过的老师和同学也都夸我们布置得很漂亮，唐欣然抿着嘴笑了……
我还记得有一次，到了月末，又要开始设计班级月报了，唐欣然开始寻找素材，想到了方案以后，去找其他同学分配工作。唐欣然别出心裁地设计了两个主题，让同学在小报上写出自己的想法，还让同学在小报上画出精美的图案，她下课后一直在同学之间奔波。新的一个月开始了，墙上换上了新的月报……
唐欣然做事特别低调，无论干了多少事，都不抱怨，都不炫耀。班级因她更美丽，她也在默默的付出中，成为同学们心底盛开的一朵心花……
班级作文600字初一篇二
大家一定看过《封神榜》这本书吧！这“榜”可是个大榜。我们班级也有一张巨大的“疯神榜”。
no.1“花痴疯”
这“花痴疯”要封给我们班大名鼎鼎的王致知了！只要哪儿有漂亮的女生，他的眼睛就往哪里瞟，眼睛里闪着激动的光茫。如果是一群女生在出黑板报，他呢，就玩命地冲过去，蠕动着肥胖的身躯，奋力挤出一条通道钻进去，并津津有味地扯出话题讲开了，讲得口水直流、唾沫横飞……直到女生们合力把他赶出出去，他才悻悻地离开。记得有一次来了个实习的方老师，长得漂亮极了。王致知眼前一亮，感到机会来了。正巧，方老师叫王致知上去开电脑，他便屁颠屁颠地上去，无比幸福地笑着，刚到上面，他的脸上就泛泛起了淡淡的红晕，他越笑越开心，越笑越激动，脸上也由原来的淡粉色，变成了红彤彤的苹果，甚至比猴屁股还红……一直到下课，他还沉浸在那种甜蜜的感觉中……
no.2“垃圾疯”
“哎啊！他又来了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是谁吗？先听听“他”的“光荣事迹”吧：这天，他心血来潮，脱下那“破烂不堪”的鞋子，拎在手上，打着“优美”的转儿，在班上一蹦一跳地跑了起来。大家闻到一股浓烈的臭味，不约而同地冲到走廊上，大口大口地呼吸着新鲜的空气。他觉得没劲，灵机一动，将鞋子奋力投向一位同学。那位同学闻到刺鼻的臭味，抱头鼠窜，他灵巧地在地上翻了个滚，从那位同学脸上摘下鞋子，又扔向另一个同学，走廊上响起了此起彼伏的哭喊声、尖叫声……最后，大家一哄而上，将那只“臭鞋”扔下了活动房的楼顶。没了一只鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下来。不一会儿，大家发现他不见了，仔细一看，发现他已经躺在地上睡着了……他就是垃圾大王伏维涛。在他睡觉的时候，浑然不知他已“榜上有名”了！
想了解更多的“疯神”吗？快来五（五）班大开眼界吧！
班级作文600字初一篇三
今天班会上，万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时，我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了，被老师当作反面教材。而且，我觉得谢同学上课时挺活跃的，下课时也与同学们打成一片，也热衷于班级之，为何不爱我班呢？
随着老师的诵读，我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为，他觉得我们班的某些同学很虚伪，上一秒还和对方称兄道弟，下一秒却与别人说对方的坏话，对待朋友太过于虚伪。
其实，我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时，或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时，因碍于心理，有时候会只是置之不理或一笑置之，并未为朋友“平反”。而且，我想起在小学时，因好友的模拟升中考试成绩比我好很多，心生嫉妒，和别人说好友的坏话，当我听明白了他不爱我班的原因时，我感到十分惭愧，并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以，我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。
接着，万老师读了唐同学的作文，我竟有一丝伤感，因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”，自己要感谢因为他们对自己的不满，让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中，我觉得他很希望与班上的所有同学，建立友谊，一起度过美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。
最后，万老师让我们发表自己的感受，让我印象最深的是黄同学的感受，她十分条理地说出了自己的感受，而且对各同学的感受也做出了理性的评价，使在座同学和老师都为之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班级里。
我思考了很久，最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。
但，仅是希望而不付诸实际行动的话，就不会有我们理想中的班级。所以，希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动！
班级作文600字初一篇四
新学期，我们搬进了一个新教室。这个教室还有一个小房间，我和几个同学跟老师商量了一下，决定把它建成我们班的图书角。
图书角得先有书。宣传委员们画了一张大海报，上面写着：图书角即将开始运营，你只需要捐一本书，便可获得一本书的借阅机会。满五送一，满十送二。快来办理！这海报真有效，刚贴上，同学们就一窝蜂地拥过去兑换借阅机会。他们高举着自己的课外书。这个说：“我有三本。”那个喊：“我有五本！”小房间里挤满了人。
有了书，还得想办法管理好这些书。起初，因为借书的人太多，几个管理员都记不住谁借了什么书。今天找不到《漫画party》了，明天又把《马小跳》弄丢了，搞得书柜一团糟。我想了个办法，找来一本大本子，画上表格。第一行写借阅日期，第二行写借阅书目，第三行写归还日期，再留个空行，给自己喜欢的书打上推荐指数，写上三言两语的书评。本子挂在图书角的墙上，自助借书。每个同学都成为了图书角的管理员。
渐渐地，图书角成为了我们班独特的一道风景线。下课后，男生们不再走廊里疯跑，都拥向了图书角看小说；女生们也借起了漫画书，临摹着书中的美少女。放学后，顺手借本书回家看看，成了同学们的好习惯。有的同学请回了《鲁宾逊》，有的同学带走了《小豆豆》。一大早来班级，又有同学奔向图书角，把《读者》换成了《意林》。大家讨论着书里的内容，模仿着书中的人物，交流着读书的故事，我们班的书香味越来越浓。如果鲁迅先生来到这儿，肯定以为这里就是三味书屋。虽然没有“子曰”、“诗云”，但翻书的“哗哗”声，朗诵的“咿呀”声，也十分悦耳。
学期末，班级要评选“书香学生”，本子便派上了大用场。翻开借阅记录，谁读了什么书，读了多少书，一目了然。这样，“书香学生”也就很快出炉了。
我们班的图书角，给同学们带来了阅读的快乐，增加了知识的积累，也形成一股赛读书的风潮，成为了我们的风水宝地。
班级作文600字初一篇五
读书，是我们生活中不可缺少的一部分。在书的海洋中，我们可以学到各种各样的知识。于是，我便做了一个班级调查表。
在调查过程中，我们班有张赫、马伯文、冉坤、慕子霖、赵恒博、吕政钢读了80本以上的名著，其中吕政钢同学读了107本，位于榜首。从他读书的.情况看，他在课堂上的纪律也是非常好的，每次上课都积极发言，几乎没有因为纪律被老师批评过。
在小说调查中，张湛伯同学位于榜首。在我们班张湛伯一直是名列前茅，学习成绩非常好，知识多得用都用不完，是我们班的“小百科”。
在传记调查中，马伯文、王君言、冉坤读得最多，其中冉坤位于榜首，读了80多本。冉坤的学习成绩也比较好，但是有时纪律不行，时常被老师批评，我觉得冉坤应该在纪律方面多下点功夫。
在科普类调查中，王君言、马伯文、杨子珩、张赫等19人读得最多，位于榜首的还是我们班的大学者张湛伯。科普类中男生占的比例较大，女生只有一个，可能是因为男生比较喜欢这方面的书吧。
在诗歌调查中，杜雨明位于榜首，还有吴祎双和冉坤读的也比较多。
我们班小说类书籍总共读了3227本，占全班总读书量的16.3%;名著类书籍总共读了2936本，占全班总读书量的13.8%；传记类书籍总共读了1998本，占全班总读书量的10.1；
科普类书籍总共读了3868本，占全班总读书量的19.6%；诗歌类书籍总共读了846本，占全班总读书量的4.2%；其他类书籍总共读了7027本，占全班总读书量的36%。
从这可以看出，其他类图书在我们班非常受欢迎，而诗歌类图书却不行。今后在诗歌类图书的阅读上，一定要加把劲！
我们还评出了读书冠军、亚军和季军，分别是张湛伯、张宇哲和赵晚亭。
以后我们要更加努力的读书，吸取更多的知识。
