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最新生物教研组工作计划表汇总

格式:DOC 上传日期:2022-12-02 13:14:56
最新生物教研组工作计划表汇总
时间:2022-12-02 13:14:56     小编:admin

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

生物教研组工作计划表篇一

在素质教育、新课程理念的大背景下,深入落实科学发展观,以提高课堂效率为核心,着眼于学校、教师、学生的共同发展,在学校总体教学工作思路和计划的指导下,发扬生物组优良传统和优势,本学年将努力落实以下各项工作任务,更好地加强教研组、备课组建设。

二、主要工作

(一)、教研组建设方面

1.深入学习课改理论,积极实施课改实践。

①.以七、八年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

②.充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

2.强化教学过程,转变学习方式,提高课堂效率。配合教务处抓好五关

⑴备课关:(电子教案、手写)要体现课改理念,提倡写教后反思,及时修改和完善教学过程,重视经验总结与积累。

⑵上课关:认真上好每节课,向45分钟要质量,力争在教法、学法上有创新。

⑶作业关:课后习题及练习册及时批改,有针对性辅导,据学生特点及时调整教学方法和进度。

⑷复习关:加强知识整理与归类,注重知识检查与落实。

⑸评价关:进行综合素质评价,以确保给学生一个公正、公平的机会。

(二)、常规教学方面

1.加强教研组建设:认真执行组内教研制度,双周三第1节课为生物教研时间,做到每次教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。

2.教研组加强集体备课:共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

3.积极开展听评课活动,每位教师平均每周听至少一节课,大力提倡组内,校内随堂听课。兴“听课,评课”之风,使每位教师都能快速进步,提高教学水平。

4.合理整合远教资源,做到资源共享,每月进行一次网上教研。鼓励教师自制教学课件,撰写电子教案,以进一步丰富充实我组网页的内容。

(三)、教研组专题研究。

七年级课题(生物教学中如何有效开展小组合作学习)

八年级课题(生物教学中自主学习模式探讨)

九年级课题(提高初中生物会考复习的有效性探讨)

三、研训安排

生物教研组工作计划表篇二

一、指导思想

本学期,我们教研组将借此契机进一步提高常规教学质量,加强了教师队伍建设。为了更好地全面地推动组内各项工作,在学校总体教学工作思路和计划的指导下,我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务,更好地加强教研组备课组建设。

二、主要工作

(一)、教研组建设方面:

1.深入学习课改理论,积极实施课改实践。

①.以七年级教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

②.充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

2.强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“四关”。

①.备课关。要求青年教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求,明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思,对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录,进一步提高自己的教学水平。

②.上课关。要认真上好每一节课

③.作业关。作业要认真及时批改,对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论,做到及时发现问题,及时反馈纠错,进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。

④.考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

3.加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

(二)、常规教学方面:

1.加强教研组建设:兴教研之风,树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。

2.教研组要加强集体备课:共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体教研一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

3.教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

4.积极开展听评课活动,每位教师听课不少于7节,教研组长不少于10节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

5.为进一步加强网络平台建设,尤其是校园网的建设,鼓励教师自制教学课件,撰写电子教案,以进一步丰富充实我组网页的内容,加强与兄弟学校的交流。

(三)、教研组专题活动。

1.德育教育的学科渗透。本学期学校有两方面的主题教育,即体验生命、关爱教育和环保意识。我们组要结合自身学科特点,在教学教育过程中渗透《生命教育指导纲要》的精神。如:《人体内物质的运输》中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务,如何认识血型等内容。生态环境的保护生命起源等。

2.科研。继上学期进一步开展工作。要求组内成员以课堂教学为抓手,寻找生物学科课题的切入口,将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中,并要求注意积累,撰写与课题有关的教育教学论文。

(四)、其他工作。

1.积极认真的参加每一次的区教研活动,认真做好记录,取长补短,提高自己的教学水平。

2.做好期中、期末的命题工作。

3.做好组内活动消息及时上报工作。

以上为我组在本学期的工作计划,希望通过全组教师的共同努力,不断取得新的进步。

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