当前位置:网站首页 >> 作文 >> 我们的新老师作文提纲模板(三篇)

我们的新老师作文提纲模板(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-02 10:22:13
我们的新老师作文提纲模板(三篇)
时间:2023-05-02 10:22:13     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

我们的新老师作文提纲篇一

冯老师果真精巧绝伦,的确教得好。她每一次授课嘴里不的时候会出现一句小笑话,逗逗大伙儿,让枯燥乏味的数学教学越来越趣味横生。

哎!大家会问:“冯老师对工作中如何呢?”这就更别说了:冯老师每日一大早就怀着昨日做错题集的同学的本子h,来到课室把她们叫到旁边,一个个的跟她们解读,直至同学们会做已经。

冯老师很和蔼可亲,从不打架,她常说:“我也如同悟空,而大家就如同那群猴儿们,悟空跟猴儿们的关联很好,它如何狠心打猴儿们呢?”你也就会问:“假如有些人做动作,冯老师是否会管呢?”大家别着急,冯老师会那样回复:“冯老师的双眼便是慧眼,啥事都瞒不过老师的双眼。”讲完后,冯老师又瞄这位同学一眼,假如见到这位同学仍在做动作,冯老师便会边从餐桌下搬离桌椅,边对同学们说:“同学们,我给大伙儿演出一个搞笑小品,请大伙儿不必见笑。”之后,老师学着哪个同学的模样:低下头,手在下面东摸西摸,哪个同学看过,立刻了解老师在学自身的模样,赶忙收拢物品,用心听老师授课。同学们,大家看冯老师这招多妙,既无失哪个同学的情面,又使他终止了做动作。

下课了,同学们围在一起讨论老师:有人说:“冯老师都把大家当作是盆友了,大家还要用心上课。”有人说:“我刚开始还以为冯老师很凶,想不到她竟那样和蔼可亲,让我心温暖的。”有人说:“冯老师一进门处就面带笑容,要我一下子拥有精神实质。”有人说:“冯老师的笑容触动了我,我一定要努力学习,进步。”还有人说~~~

同学们,大家想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又无失风趣的数学课老师呢?

我们的新老师作文提纲篇二

我已经是六年级的学生了,接触了新同学和新老师,下面由我来介绍我们的新老师。

我们的新老师是一位男老师,,瘦瘦的中等个,留着整齐的短发,浓浓的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁,大嘴巴说起话来劈劈啪啪,如同连珠炮,声音还挺亮的呢!他就是我们的新老师----徐老师。

尽管我们与新老师接触的时间很短,但是就从短短的两天里让我们感受到老师和蔼可亲、平易近人。徐老师讲课的时候神态随着课文的内容变化,也在不停的变化,可有趣拉!徐老师上课幽默、风趣、十分有意思,有时我们犯了错误,他不是直截了当的批评我们,而是让我们在欢笑声中知道错误,认识错误,改正错误。我们的老师是不是很会教育人呢?他不仅是我们的老师也是我们的知心朋友。

记得我们上第一课《长江之歌》的`时候,老师让我们学唱这首歌,我们感到十分奇怪,不知到老师的葫芦里买的啥药。第二天一上课老师就叫我们唱这首歌,我们大家都争先恐后要唱这首歌,可点到的同学,没一个能完整准确的唱完这首歌。接着老师眯着双眼,故作神秘地说:“谁能猜出我现在想些什么?答出来有小小的奖励哟。”老师的话刚落,同学们就七最八舌的猜测起来。

“是不是谁能整首歌唱出来?”。

“不对,是看谁能把课文背上吧。”……

可大家猜来猜去,就是猜不出来。最后老师诡秘的一笑说:“难道就没有同学想请我给大家唱吗?”话音刚落,全班同学哄堂大笑起来,谁也没想到我们的老师会是这样的想法。“奥奥……下面有请我们的歌星演唱。”紧接着掌声便响了起来,“歌星”也开始演唱起来“你从雪山走来,……”班级的气氛一下子活跃起来。

在我的印象里,徐老师就是这样一个和蔼、幽默、风趣的老师,你不觉得吗?

我们的新老师作文提纲篇三

“我们班来了个新数学老师!”“我们班的数学老师是冯老师!”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好,这回能教我们班真是太好了。

冯老师果然名不虚传,确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话,逗逗大家,让枯燥无味的数学课变得趣味横生。

哎!你们会问:“冯老师对工作怎么样呢?”这就更不用说了:冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子,走到教室把他们叫到跟前,一个个的跟他们讲解,直到同学们会做为止。

冯老师很和蔼可亲,从来不打人,她常说:“我就好比孙悟空,而你们就好比那群猴儿们,孙悟空跟猴儿们的关系那么好,它怎么忍心打猴儿们呢?”你就会问:“如果有人做小动作,冯老师会不会管呢?”你们不要着急,冯老师会这样回话:“冯老师的眼睛就是火眼金睛,什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后,冯老师又瞄那位同学一眼,如果看到那位同学还在做小动作,冯老师就会边从桌子下搬出椅子,边对同学们说:“同学们,我给大家表演一个小品,请大家不要见笑。”后来,老师学着那个同学的样子:低着头,手在下面东摸西摸,那个同学看了,马上知道老师在学自己的样子,连忙收起东西,认真听老师讲课。同学们,你们看冯老师这招多妙,既不失那个同学的面子,又让他停止了做小动作。

下课,同学们围在一起议论老师:有人说:“冯老师都把我们看作是朋友了,我们也要认真听课。”有人说:“我开始还以为冯老师很凶,没想到她竟这样和蔼可亲,让我的心暖暖的。”有人说:“冯老师一进门就笑容满面,让我一下子有了精神。”有人说:“冯老师的微笑打动了我,我一定要好好学习,天天向上。”还有人说┉┉

同学们,你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢?

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服