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最新以体验为话题的作文字(十篇)

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最新以体验为话题的作文字(十篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

以体验为话题的作文字篇一

慢慢地,我们总借口生活没有新意而变得没有激情,变得慵懒,甚至麻木。于是我们哀叹,我们怨天尤人。

其实,只要我们善于做一个生活的有心人,从平淡中寻找激情,从美丽中获得感动,那么我们的生活就并不是山重水复,而是柳暗花明,别有洞天。

罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美得眼睛。”只要我们睁开灵性善感的眼睛,我们将会在处处发现美。美让我们心动,让我们愉悦,让我们快乐而感动,让我们陶醉而欣然。

青草绿树、白云蓝天,鸟语花香,长空飞雁,浩瀚沙漠,无限大海,宽广的天空,坦荡的草原,美丽无处不在;潮涨潮落,云卷云舒,花开花谢,月圆月缺,美丽无处不在。只要有心,就不缺少美丽;不缺美丽,便不缺快乐。生活即美,美即生活。一位哲人说:“如果世间没有美丽,便没有生命;如果人们不能发现美丽,感知美丽,拿生命的意义便失去了大半。”感悟美丽,是生命的需要,是活着的需要,是美丽的需要。 佛家说:“一花一世界,一叶一菩提。”在我眼中,佛教徒虽是四大皆空,但他们并不拒绝美丽,相反,她们对美丽有着独特的感悟和珍惜。因而佛教徒活得轻松,活得

自在,虽物质淡薄清贫,但精神富足多彩。

把感悟美丽当做你人生路上的一门功课,那么你将发现你的生命旅途将是鲜花一路、馨香一路。

人生之路漫漫,其间的挫折失败与落寞在所难免,当心灰意冷时,在痛苦绝望中,于孤独寂寞里,不要徘徊,不要伤感,不要犹豫,不要惆怅。相信,美丽就在你左右,美丽会给你信心、给你勇气、给你希望,给你快乐。

感悟美丽,生活将变得充实;感悟美丽,生命将变得多姿多彩。

感悟美丽,是人生里最亮的一道风景。

以体验为话题的作文字篇二

盛夏的傍晚,滨河路凉风习习,成了达城最热闹的去处,我决定到那儿去学卖荧光棒。

来到滨河路,只见乘凉的人们来来往往好不悠闲。有大人牵着小孩的,有双双相伴而行的,有独自漫步的,有做健身运动的,更有三个一伙,五个一群的小朋友,或嬉戏,或交谈,或追逐,一个个乐不可支。

我连忙把带来的荧光棒拿出来卖。刚开始,不知是没有“做生意”的经验,还是“小公主”的面子在作祟,我把荧光棒拿在手里一动也不动,虽然怀着期盼的心情拿眼睛盯着来往的人们,结果好大一阵子一根也没卖出去。

我虽有点着急,但心里总对自己说:“别气馁,你能行,一定会成功的。”这时,我看见不远处有一个小孩也在卖荧光棒,他高举起手中的荧光棒,还不断地大喊着:“荧光棒,荧光棒,五角钱一根。”

不一会就有一位阿姨给她女儿买了两根。我恍然大悟,心想:“我也可以喊呀,免得一根也卖不出去。”

于是我也喊了起来,起初声音十分小,到后来胆子放大了,声音也大了。果然,一位小女孩儿买去了一根荧光棒。

我终于“开张”了,心里别说有多高兴。后来我便信心百倍地一个一个地去问别人买不买。

第一个牵着小弟弟的老奶奶说:“不要。”第二个带着小妹妹的叔叔说:“不买,不买。”

前面几个都碰壁了,但我没有灰心丧气。我又来到一位大姐姐面前,我笑着说:“大姐姐,您买荧光棒吗?”“多少钱一根呀?”“不贵,不贵,五角钱一根。”

“好吧,我买两根!”我让大姐姐挑了两根。大姐姐说:“你这么小就会做生意了,真行啦!”听了大姐姐的话,我心里美滋滋的。

我越来越起劲,最后把进来的20根荧光棒全卖出去了,一共赚了3元钱。虽说这钱赚得不多,但为了赚这点儿钱我的脚走痛了,背也湿了,口也喊干了。

此时,我才真正懂得了赚钱的不易,我想,以后哪怕是一角钱我也不会乱花了!这——就是我暑假中的人生体验。

以体验为话题的作文字篇三

旅行不仅是一次出行,一次游玩,它更是人生的一种体验。一次独特而富有内涵的旅行更是让我们享受这人世间的美好,然而这次旅行就悄然进入了我的记忆宝库中。

这天,太阳那妩媚的笑脸出来了,召集大家到活动中心。我们急速装好食物、生活用品a等来到活动中心。今天是社团最后一次旅行了,我们焦急地等着车来。“滴滴滴”它到了!这时,我仿佛看到乌云那邪恶的笑脸显露出来,顿时,倾盆大雨,雷雨交加,我们加快了上车的步伐,来到了车窗边,“啪嗒啪嗒”的声音传入我的耳中。那声音,好大,好响,好恐怖。

到了旅行地点,看它疯了似的流着泪,我不由得大喊道:“你哭什么哭,今天有一个多么有趣的旅行被你给扰乱了!你还有脸哭了!”它犹如耍赖皮的孩子般哭地越来越凶。哎!因为它,我们的爬山计划被迫取消了。

现在大家很烦躁,就在这时“咕噜咕噜”的声音一阵又一阵。队里有几个女生,但大多数都是不会做饭的,社长说,谁会做饭站出来,我和几个朋友站出来走向厨房,一阵慌乱的声音就开始了,“酱油,酱油呢?”“鸡蛋哪去了?”“勺子哪去了?”“盐放多了!”最后,西红柿炒鸡蛋变成了西红柿鸡蛋汤,肉炒芹菜变成了肉和芹菜……我们吃着自己的劳动成果,虽然不那么入味,但都会心一笑。

我们来到了葡萄园。看着眼前大棚上的葡萄一串又一串。葡萄颗粒分明,个头儿特大,果肉的外表包裹着丰富的维生素的梦幻紫皮,果肉饱满,还带有天然的甜,果肉中的脉络层层分明,咬一口,真是太爽啊!这样的葡萄,大家一包三十斤地买,绝对是大自然馈赠的一种珍贵的礼物。

雨停了,今天真的是一次独特的旅行。它记录了我们的风风雨雨,记录了我们最后最耀眼的彩虹,我们终将把这次独特的旅行深深的藏在我们记忆的宝库中!

以体验为话题的作文字篇四

美到处都有,历代的文人墨客都曾写过它。

唐朝杨万里曾有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”宋代范仲淹曾有“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁。”

毛泽东曾有“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”一首首传世佳作都隐藏着美的影踪。

尽管美无处不在,但若不去体验,也不会发现美。我书桌上有一块毛巾,当我用它擦汗时,我才发现其本质的无私奉献的美。

罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是是缺少美,而是缺少发现。”我却认为应该改成“而是缺少体验。”

美是一本字典,纵观其间,我明白了什么是坚强,我学习了什么是风雨同舟,我懂得了什么是自强不息,永不言败。 熟悉音乐的人都知道贝多芬,这位一生充满幸运与不幸、欢快与悲惨、理想与现实的伟大音乐家,贝多芬的一生从未平静,总是汹涌澎湃,大浪滔天,而无清风徐来,水波不兴。

他在双耳失聪后,受到了社会的排挤和病魔的折磨。他义无反顾地投入到音乐创作中去,他在弹新创作的曲子时,由于弹得太快手都发热了,为了冷却发热的手指,他在钢琴旁边放了一盆冷水,手热了就沾一下水。

凭借这种毅力,他终于写出了举世闻名的《第九交响曲》,没有体验生活,哪来天才的灵感; 没有体验生活,哪来音乐的美妙。 生活是美丽的梦,有陶醉,也有憧憬;生活是宽阔的海洋,有风平浪静,也有波涛汹涌;生活是皎洁的月亮,有团圆,也有残缺。

体验生活,才能发现美;体验生活,才能拥有美! 。

以体验为话题的作文字篇五

我原是一个不爱说话的女孩,我不敢当众说话,甚至不愿让别人听我说话,所以,在陌生人面前,我就是一个“哑巴”。也许是天意,也可能是老师的有意,我现在已由“哑巴”进化成了“八哥”。

清楚地记得那一天,那是六年级开学的第一天,班级召开暑假生活交流会,老师要求全班同学按照学号顺序轮流发言,交流会井然有序地进行,同学们不但说得有条有理,还把丰富多彩的生活画面讲述得绘声绘色。我不禁自卑起来。马上就要轮到我了,我忐忑不安地低着头,感觉到有四十双眼睛都在死死地盯着我……“下一个,18号,赵佳琪。”忽然,一个声音让我由紧张变成了慌乱:怎么办?这么快就轮到我了,哎呀,怎么说呢?

我坐立不安,恨不得能插上翅膀一走了之。

就在我尴尬万分之际,不知在谁的带领之下,教室里突然爆出了一阵热烈的掌声。我呆住了,老师和同学们第一次送我如此贵重的礼物,我犹豫了片刻,不知哪来的勇气,在掌声中猛然站起,走到讲台前,尽管我不停地叮嘱自己不要紧张,不要害怕,可我的声音还是微微颤抖。我结结巴巴地讲述着那段枯燥无味的暑假生活。

台下出奇的安静,老师和同学都侧耳倾听,我深深地吸了一口气,慢慢地居然越讲越流畅,声音越来越响亮。终于结束了漫长的介绍,我向台下毕恭毕敬地鞠了一躬,在掌声中,轻轻松松地回到了座位上。

如释重负的我突然感觉,在陌生人面前说话也不是一件那么值得害怕的事。渐渐地,我没那么自卑了,掌声时常在我耳边响起,,有时和同学聊天的时候他们也会开玩笑问我:“你曾经的自卑去哪了?该不会是离家出走了吧?”我便风趣说:“哈哈,它已进化成为自信了。”

其实一个人一生中,实在是没有什么事是值得惧怕的,每件事只要你经历过了,勇敢面对了,那么你就离成功更近一步了。

以体验为话题的作文字篇六

体验,就是亲身尝试,自我感受。

用最本质的原感去触碰本质,用原始去面对自然,用从容不迫去面对波澜壮阔。一滴香浓的蜂蜜流过齿间,你必须用平淡的味蕾去细感,你才能知道,这就是甜。

一颗青翠的梅子落入口中,你必须用坚利的牙齿咬出生涩的汁水,你才能知道,这就是酸。一把红艳艳的辣椒靠在唇边,你必须咀嚼一番后,麻木的舌头让你铭记,这就是辣。

一碗黑乎乎的中药盛在眼前,你必须端起碗,几口入喉,你才能知道,这就是苦。这就是体验。

没有亲身尝试,你永远不会知道草莓是酸是甜,没有自我感受,你还是不敢相信那挥舞着大钳的螃蟹如此美味。求学道路,千沟万壑,如此崎岖才让人倍感艰辛,也才让人在“学海无涯苦作舟”中磨砺坚强不屈的品格。

苦,就是学习的体验。人生在世,少不了父母的扶助,朋友的真心关怀,师长的谆谆教导。

每当困难重重时,他们给予强大力量,冲破阻碍,勇往直前,心中久久留着那份温暖。甜,就是爱的体验。

回首往事,有苦有乐,欢乐时光自然难以忘怀,错事蠢事更是刻骨铭心,着实让人哭笑不得。酸,就是回忆的体验。

人总要经历了体验方知其中滋味。体验有巨大的魔力,可以让人对世界刮目相看;体验却又如此普通,只要付诸行动就触手可及。

只要将心投入,面对山水,就可体验其“自然”;只要全心付出,面对人间,就可感受其“真情无限”。生活中有许多事让你去尝试,人生路途漫漫,体验过的事情更是百味齐聚,让人感触万千。

也正是曾经的体验,才让人看清一切真实的面貌,发现一切事物的美好。

以体验为话题的作文字篇七

我的双眼被蒙上了,我必须在“失明”的状态下完成游戏。

刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒,又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来,吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在,留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。

四周很嘈杂,而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步,虽只是短短的一小步,可对于我却是难如登天,腿脚发软不听使唤,我刚刚鼓足的勇气,又一次灰飞烟灭

似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑,只好向前伸出手,四处摸索,那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的,四周的一切都是那么的陌生,曾经那么熟悉的教室、同学、老师,也都离我而去,我无助地站在那儿,呆呆地,傻傻地,“望”着眼前的一切,真想立刻除去这“该死”的眼罩。

可开弓没有回头箭,游戏才刚刚开始呀。我转念又想:我不能停在这儿,那更让同学笑话,更不能在自己的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚,向前跨出了第一步。

咦!没什么呀!挺稳当的。我继续大步向前走,每走一步,我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我,我又一次加快了步伐,终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩,啊!我终于成功了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟,就如同几个世纪一般,是那样得漫长,那样得艰难。

游戏早已结束了,可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人,他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们,让他们能感受到人间真情的阳光。

以体验为话题的作文字篇八

盛夏的傍晚,滨河路凉风习习,成了达城最热闹的去处,我决定到那儿去学卖荧光棒。

来到滨河路,只见乘凉的人们来来往往好不悠闲。有大人牵着小孩的,有双双相伴而行的,有独自漫步的,有做健身运动的,更有三个一伙,五个一群的小朋友,或嬉戏,或交谈,或追逐,一个个乐不可支。

我连忙把带来的荧光棒拿出来卖。刚开始,不知是没有“做生意”的经验,还是“小公主”的面子在作祟,我把荧光棒拿在手里一动也不动,虽然怀着期盼的心情拿眼睛盯着来往的人们,结果好大一阵子一根也没卖出去。

我虽有点着急,但心里总对自己说:“别气馁,你能行,一定会成功的。”这时,我看见不远处有一个小孩也在卖荧光棒,他高举起手中的荧光棒,还不断地大喊着:“荧光棒,荧光棒,五角钱一根。”

不一会就有一位阿姨给她女儿买了两根。我恍然大悟,心想:“我也可以喊呀,免得一根也卖不出去。”

于是我也喊了起来,起初声音十分小,到后来胆子放大了,声音也大了。果然,一位小女孩儿买去了一根荧光棒。

我终于“开张”了,心里别说有多高兴。后来我便信心百倍地一个一个地去问别人买不买。

第一个牵着小弟弟的老奶奶说:“不要。”第二个带着小妹妹的叔叔说:“不买,不买。”

前面几个都碰壁了,但我没有灰心丧气。我又来到一位大姐姐面前,我笑着说:“大姐姐,您买荧光棒吗?”“多少钱一根呀?”“不贵,不贵,五角钱一根。”

“好吧,我买两根!”我让大姐姐挑了两根。大姐姐说:“你这么小就会做生意了,真行啦!”听了大姐姐的话,我心里美滋滋的。

我越来越起劲,最后把进来的20根荧光棒全卖出去了,一共赚了3元钱。虽说这钱赚得不多,但为了赚这点儿钱我的脚走痛了,背也湿了,口也喊干了。

此时,我才真正懂得了赚钱的不易,我想,以后哪怕是一角钱我也不会乱花了!这——就是我暑假中的人生体验。

以体验为话题的作文字篇九

矫捷的身影,那是男生的象征;敏锐的动作,那是男生的标志;飞快的速度,那还是男生的特点。

作为女生的我,很想当一回男生,体会一下做男生的滋味,这不,昨天下午,机会来了!

看到男生打篮球的身影,我对身旁的周晨露说:“吴老师说过考初中要求会三步上栏,我也想去练练,你陪我去吧!”

“不不不,”周晨露急忙摇头,“你又不是男的,那里全是男生,我看你还是别去了。”

对于周晨露的冷嘲热讽,我丝毫不在意,不服气地说:“我自己管自己练球,关男生什么事?”我说服自己,我也只能这样说服自己。

说完,我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球,脚一踮,轻轻向上一跳,把球扔了出去,在千钧一发之际,只听“嘭”一声,球碰到篮框,掉了下来,没进!我失望极了。

背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声:“哈哈!连篮球都投不进,还班长呢!真没用。”说着,他举起一只手指,摇了摇,意思是说我不行,太差劲。我当然生气,但还是忍住了,君子报仇,十年不晚嘛!

我面无表情,指着戚伟旭,又指了指那只掉在地上的篮球,平静地说:“你给我示范一遍。”

体育委员挺大方,从地上捡起那只球,以男生独有的动作示范了一遍,球进了!

顿时,我感到自己的渺小,但我还是捡起球,朝篮框投去,又没进。我有点失落了,又继续拿起篮球,屡战屡败,屡败屡战,就默默地独自一人打了一节课。

其实当女生也不错,至少在这一次体验中,我体会到了投篮的难度,更体会了男生的豪爽和力量。

以体验为话题的作文字篇十

什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大,似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的:体验,就是通过实践来认识周围的事物;生活,其中一个意思就是进行各种活动。那么,体验生活,应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身,还从中悟出道理。

小时侯根本不懂体验这个词,就更不要说体验生活了。

只记得在五、六年级的时候,爸爸常对我说,要多回家乡劳动劳动,尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我,那时是非常不愿意的,为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来,那样的体验,既体验农村生活的艰苦,也体验什么叫自然。体验那样的生活,悠闲自在。

那现在的生活呢?

初三的生活,用紧张两个字形容最贴切了,这不是我的个人见解,可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起,老师和家长就不断给我们灌输这种思想,要我们凡事都抓紧,绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。

爸爸常常对我说老生常谈的话:学习如逆水行舟,不进则退。没办法,上了初三,这样的说教,谁都避免不了。

那么在这样的生活中,能体验到什么呢?不可否认,初三的生活教给我们许多许多,它让我们吃了苦头,但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少,已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了,而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表还没有走到黑板,就知道今天的作业了。

在这里面,有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……

初三生活,我们体验了当中的苦,更记住了其中的甜。

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