在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
市场销售实践报告篇一
兹有_____学校_____
专业
____同学
于____年__月__日至_____年__月__日在_________实习。该同学的实习职位是__________。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间, 服从实习安排, 完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________(实习单位盖章)
_______年____月_____日
兹有________大学学校_________学院____专业____同学于_____年___月___日至_____年____月___日在 _____公司实习。 该同学的实习职位是__________。该学生在实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处。
在实习结束后，本公司将填写实习证明以评价该学生在实习期间的综合表现，供学校参考。
_________(实习单位盖章)
_________年____月____日
市场销售的实习证明 [篇2]
兹有____________师范学校市场营销专业_________同学于_____年____月____日到_____年___月___日在________公司广告销售部实习。该同学的实习职位是助力广告销售，该学生实习这短时间工作细心,在工作当中遇到不懂的问题,可以虚心的公司的前辈积极请教,思考能力很强,并可以做到举一反三。对他人给自己工作提出的工作建议,能够虚心的听取。在时间紧张的情况之下,加班加点将上级领导安排的任务完成。可以将在学校所学的书本知识灵活的应用到实际的工作之中来,保质保量的做完分配的任务。同时,这位学生严格遵守我单位的各项工作流程以及公司制度。实习这短时间,积极的服从实习工作的安排,完成自己的实习任务。尊敬实习单位的各位同仁。并可以和公司
其他
的同事做到友好相处,与她一起工作的员工全部均是对于这位学生实习期的表现表示积极的肯定。特此证明。
________传媒公司(实习单位盖章)
20xx年xx月xx日
市场销售的`实习证明 [篇3]
兹有____________师范学校市场营销专业_________同学于_____年____月____日到_____年___月___日在________公司广告策划部实习。该同学的实习职位是助力广告策划师，该学生实习这短时间工作细心,在工作当中遇到不懂的问题,可以虚心的公司的前辈积极请教,思考能力很强,并可以做到举一反三。对他人给自己工作提出的工作建议,能够虚心的听取。在时间紧张的情况之下,加班加点将上级领导安排的任务完成。可以将在学校所学的书本知识灵活的应用到实际的工作之中来,保质保量的做完分配的任务。同时,这位学生严格遵守我单位的各项工作流程以及公司制度。实习这短时间,积极的服从实习工作的安排,完成自己的实习任务。尊敬实习单位的各位同仁。并可以和公司其他的同事做到友好相处,与她一起工作的员工全部均是对于这位学生实习期的表现表示积极的肯定。
特此证明。
________传媒公司(实习单位盖章)
20xx年xx月xx日
市场销售的实习证明 [篇4]
实习证明兹有 xx-xxx-x 学校 市场营销 专业 xx 同学于20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 在 xx-xx总公司 实习
该同学的实习职位是 ____
该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和
爱
国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩
差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级
、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。特此证明。xx-xxx-xx总公司
(实习单位盖章)
20xx_年_9月5_日
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