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最新小学体育运动会资料模板

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最新小学体育运动会资料模板
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小学体育运动会资料篇一

小学体育教案

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小学体育健康教案

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小学体育《篮球》教案

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小学体育篮球教案

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小学体育教学反思

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武定县希望小学是全国第二所、云南省第一所希望小学,全校400多名学生当天高兴地迎来了盼望已久的排球、足球

等体育器材和体育书籍。全校师生现场就翻看起奥运读本,还听郑海霞、桑兰、陈露等知名运动员讲述了自己的奥运故事,最后还参加了学校运动会。

看到学生们如此高兴,中国青少年发展基金会常务副理事长顾晓今也非常激动。她说,这项活动是希望工程全面升级后推出的新公益项目,旨在汇聚社会资源为希望小学配置体育器材,捐建体育园地,开展体育运动。她介绍说,希望工程18年来已在全国援建了13000多所希望小学,持续地帮助这些希望小学获得更多的教育资源和发展能力,是希望工程未来几年的重点工作。

这项行动在未来两个月内将陆续在河北、江西、湖北、广西等十省区进行,为希望小学培训体育教师,为100所希望小学配送体育器材,为1000所希望小学配送“奥运礼包”,并组织知名运动员进行奥运知识宣讲,促进希望小学体育运动的开展。

据中国青少年发展基金会2007年6月发布的《希望小学体育运动环境调查报告》显示,在34所受访学校中八成学校没有专职体育教师、逾半数孩子不知奥运福娃、学校体育器材无一达标,体育教育资源的匮乏与孩子的运动热情和兴趣形成强烈反差。为此,中国青少年发展基金会计划用三年时间为希望小学配齐体育器材,开展体育运动,传播奥运精神。

为了认真贯彻《学校体育工作条例》,落实素质教育的有关要求,切实改进和加强学校体育工作,促进学生身心健康和谐发展,结合我校实际制定本制度。

1、每学年举行一次师生参与的`学校运动会。主要内容有:开幕式、赛程、闭幕式。以级部为单位组织比赛。各年级比赛项目有田赛、竞赛和趣味比赛。举办一次专项性运动会(三跳比赛等)。

2、学校运动会时间一般安排在每年的9月底,专项运动会安排在5月份。

3、学校成立运动会委员会。教导处协调,体育组具体负责制订秩序册、实施方案。

4、体育组、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作。

5、学校运动会学生参与率必须达30%以上;专项运动会学生参与率必须达到95%以上。

6、根据运动会内容的安排,总务处、体育组应准备体育器材,运动设备,做到充分、安全、周密。

7、召开预备会议,各班、每个运动员,工作人员都要明确比赛时间安排及要求。要加强安全、护理教育,作好突发事故发生的思想、物质准备。

8、工作人员要各司其职,认真负责,公正裁判;运动员应努力拼搏,赛出风格,赛出成绩。

9、大力提倡让学生作裁判员。

10、运动会结束后,体育组应及时汇总成绩,表彰奖励,做好总结,收齐各种资料,交档案室存档。

11、运动会召开之前制定安全应急预案,落实责任,召开预备会议,加强安全、护理教育,做好突发事故发生的思想、物质准备。

体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。

体育常规应根据各校的实际情况下制订,无须强求一律。常规条文的制定应明确具体,其内容包括师生两个方面,一般有以下几点:

(一)课前常规

1、教师课前的准备工作,如教师课前的备课和制订教案,了解学生的情况,场地,器材的准备,安全设施和清洁卫生工作,以及服装的准备等。

2、学生因并伤、女生例假不能正常上课,课前由体委或学生主动向教师说明,教师根据不同情况,分别处理。

3、规定师生上课前5分钟到达操场,按时上课。

(二)课中常规

1、学生准时按指定地点集合,上课铃响后,体委进行整队,向教师报告,教师向学生宣布课的任务内容等。

2、学生上课时的服装,鞋帽等规定。

3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器材,服从教师提出的要求和调动,努力完成课的各项任务和要求。

4、教师按教案进行教学,关心全体学生,注意安全卫生。

5、课后结束时,进行小结和讲评,提出课后锻炼的要求,宣布下次课的内容,布置课后归还器材和场地整理工作。

(三)、课后常规

1、教师每次课后,应总结经验教训,提出改革措施写好课后小节。

2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。

早操是体育活动的组织形式之一,是学校作息制度中不可缺少的一部分,早操有助于消除学生学习产生的疲劳,以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去,为此我们提出了以下要求:

1、体育教师坚持岗位制,每周一名教师值周统一指挥,其它教师到现场督促学生认真做操。

2、体育教师没有特殊情况必须全部到位,早操时间一律停止处理与之无关的日常工作,配合值周教师完成值周工作。

3、早操的管理应与学校德育处紧密配合,每周要有早操的评比汇总表,每天要有早操的评分表,学校要有专人负责资料的管理整理,并给学校的管理提供高度的依据。

4、学校要有专人负责音响设备的管理和维修,每学期检查,维修,保证课间操的音响效果。

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