作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
善良的聚会散文欣赏教案篇一
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师范学校毕业的某班要举行同学聚会，预计收每人收六百元，人数到齐的话，经费将达二万多元。毕业十多年了，有些同学一毕业就再没见过面，大家在班q群里畅所欲言，公布着谁谁又从那里调入县城等等，商量着聚会时候该如何吃喝玩乐，甚是热闹。
良是当年读书时最朴实的一位同学，毕业之后，他分配去了一所很边远的小学。这位平时就寡言少语的同学，看着大伙热情高畅，他心里想着，是否趁着这机会，也表达一下自己的心声？
他沉思良久，终于在班群里打出了自己的想法：“如果时间允许，是否可以去当年我们实习的小学走一走，那是我们步入社会参加工作前的第一站，是否可以从聚会的经费里留出一些钱，用来赞助该小学品学兼优的特别贫困学生。”
此话一出，一向热闹的班群，立即沉静了下来。
过了许久 ，接着发言的是一位当年爱给同学取外号的某君，“是聚会还是慈善？自己都温饱都没解决，可笑！”“不留，没意思。”接着，沉静的班群再次进入了议论的高峰，“要留，也留母校！”“不留，一分不留，班主任已经不在母校了，没人记得我们了。”
看着，同学们的发言，良的心理异常的疼痛，都是老师，为什么大家的反响，如此巨大？他们的'爱心都去哪里了呢，也许工作环境的不同吧？班里大部分的同学，已经跻身于乡镇中心小学，甚至已经调入县城学校，他们所面对的学生，可能都是家庭富裕的孩子，不愁吃不愁穿，比老师富有的学生大有人在。大家都在抱怨着当老师辛苦，当老师很累，各方的压力很大。
班里没人知道，良师范毕业之后，就回到了自己家乡最边远的瑶家小学，他亲眼目睹了这里的孩子，因为贫困而面临失学，因为贫困冬天冻得发紫的小脚，却依然穿着带补丁的凉鞋。他从自己微薄的工资收入里，分出一些来为生病的学生买药，他利用假期的时间外出募捐，将善款用来赞助贫困的学生度过一次次难关，十几年来，在他的帮助下，这个边远的壮家瑶寨小学，走出了三十多名大学生， 而他就是这样一直坚守着这所学校。
聚会的当天，全班41位同学，只有良一个没有参加。就在大家欢聚晚餐盛宴之时，本市的新闻播出了关于良的先进事迹：《爱的路上，他一直努力前行。记一个瑶乡小学老师的募捐助学情怀》。
欢聚的场面，突然又寂静了下来，毕业十多年，班里的同学第一次知道了良所在学校的名称和他的事迹。
聚会结束了，经大家决议通过，将剩余的经费分成两份，一份送去了当年大家实习的学校，一份寄去了良所在的小学。
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