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有趣的击鼓传花作文450字篇一
很快，穿着牛仔裙的袁老师走进教室。她灿烂明媚的笑容仍旧像往常一样耀眼，一来家就点亮了我们所有人的眼睛。“同学们，大家看看我手上拿着的是什么？”我们都朝讲台上课看过去，只见袁老师手中拿着一朵鲜艳的大红花，而且不是假花，是那种真正的娇艳无比的美人蕉！
“老师，我们是要来玩击鼓传花吗？”有同学问。“对啊！就是击鼓传花，规则我就不多说了，我以黑板擦敲击桌子，花停在哪儿，哪位同学就要上来用屁股写字母，怎么样？”“好！”大家都很兴奋，脸上都是跃跃欲试的表情。
第一轮比赛开始了。我紧张地端坐在课桌上，双手有些不受控制地在发抖。“啪啪啪……”袁老师开始用黑板擦剧烈地敲击桌面。那朵大红花也开始从一桌快速地往后面传。“快快！”“啊！别放在我这儿！”看看前面的同学精彩的表情，就可以知道这游戏的刺激了。
小红和小琳远远地坐着，身子都要歪倒在地上了，可还是害怕地缩着脖子，伸出双手挡着自己，仿佛即将面对的不是一朵大红花，而是一颗即将爆炸的炸弹。而前排几个男生的表情就很女生大不同了，他们龇牙咧嘴地傻笑着，兴奋地伸出手，拽着大花朵就往后排一扔。只见大红花在空中划过一道优美的弧线，然后以迅雷不及掩耳之势落在了我们最后一桌的桌子上。恰好此时，击鼓的声音戛然而止。
我们欲哭无泪，却听到袁老师出来主持公道：“不允许用甩和丢的方式毒害同学！这次几个男生违规了，上来接受惩罚！”几个男生垂头丧气地走上前去，扭着屁股，一上一下地写了好几个字母，台下大家笑成一片。
第二轮比赛开始了。有了前车之鉴，大家谁也不敢再乱来了，都在规规矩矩地传击着花朵。声音还在继续，大红花已经来到了我们跟前。看见这一抹耀眼的红色，我只觉得心跳一阵加快，腿肚子也在不停发抖，拿着花像个木头人不知道该往哪儿传。因为我一拿起这炸弹，前后左右的人都躲我躲得远远的，那惊恐万分的样子就像是见到了瘟神。
“要不要这么夸张啊？给我！”话音未落，我手中的大红花已经被同桌抢了过去，仗着手长的优势，他轻松地把大红花送了出去。我们完美躲开一劫。
第三轮比赛开始了！“啪啪……啪啪”袁老师敲击桌子的声音变得更加急促，我们也更加紧张和忐忑。大红花像个被人抛弃的小精灵被甩来甩去，绕了一圈之后，又回到了我们这里。这一次，我们没有那么好的运气，而是中招了。于是，我们只得不情不愿地站上讲台，蛮不好意思地微微扭动着腰肢和臀部，写了几个字母。
大家笑作一团，我们的脸却红得跟大闸蟹似的。
击鼓传花，真是太刺激了！
有趣的击鼓传花作文450字篇二
一天上午，语文课上，从404班教室里传来一阵阵笑声。你肯定要问：这是怎么回事呢？哈哈，那是我们班同学在玩击鼓传花的游戏呢。
游戏开始了，贺老师宣布了游戏规则：从第一大组开始，按座位的“s”形传递花球。选胡升平当鼓手。（鼓手背对着大家击鼓，不能看玩家。）鼓声停止时，花球传到谁，谁就上台表演节目。乱扔花球的也要上台表演。
游戏开始了。整个游戏过程既井然有序，又充满了趣味。有些同学的脸上写满期待，巴不得花球传到自己手里时鼓声停止，而有的同学脸上则写满了紧张，祈求花球不要传到自己手里。
花球从第一大组的韩军杰开始传，传到梅豪手里的时候，鼓声突然停了下来。哈哈，梅豪你好惨啊！梅豪表演的是背诵古诗《悯农》。等他背完了，鼓声继续响起来。
鼓越击越快，越击越急。等到鼓声第二次停下的时候，花球传到了谢逸宁的手里。他很不情愿地走上台，在台上跳了一段非常滑稽的舞蹈，把我们台下的同学逗得前仰后合，捧腹大笑。他表演完了，花球便继续“前进”了……
鼓时而打时而停。当鼓声响起的时候，我就紧张，既害怕又期待花球传到我自己时停下；当鼓声停的时候，我便用期待的目光看着那个“幸运儿”，想看看他究竟会带来什么节目。
而我也是其中的一个“幸运儿”。当花球传到第四大组时，我的小心脏怦怦地跳着。我在心里默念着：“阿弥陀佛，老天保佑，花球一定不要传到我手里的时候停下来呀！胡升平啊，我明天带好吃的给你，你可千万别让花球停在我手里哇！”可是老天爷像是和胡升平商量好了似的，一点儿也不帮忙，该来的还是会来的。花球刚到我手里的时候，鼓声就停了。我表演个什么节目呢？唱歌？哦，不行不行，我唱歌太难听了，同学们一定会笑话我的。那跳舞？也不行，我跳舞更难看，同学们不笑死才怪呢。
我正犹豫着，突然有同学说：“周新愉，来一段快板吧！”“快板、快板……”同学们都起哄，一致要求我表演快板。那好吧，我就满足大家的心愿吧。
我在台上打起孙老师（陈奕萌妈妈）教我的成长礼上表演的快板节目：“周新愉，就是我，今天我把十岁过。十周岁，里程碑……”我表演完了，同学们给了我热烈的掌声。我心里美滋滋的。
游戏继续开始。接下来又有几位幸运儿，分别都表演了不同的节目。我们班笑声连绵不断，好不热闹。
击鼓传花游戏真有趣！
有趣的击鼓传花作文450字篇三
在星期六上午，天气阳光明媚，老师带我们玩了一个游戏，叫做——“击鼓传花”，十分好玩。
首先，老师问哪位同学知道游戏规则？一位女同学大声说道：“游戏规则是一个人敲鼓，一名同学拿着一朵花，当鼓声响起时，那位同学把花传给你另一个人，就这样依次传下去，当鼓声停止时，那名拿着花的同学就去表演节目”。
同学们一听，要玩这个游戏，有的同学十分开心，张开了大嘴笑，几乎能吃下一个大鸡蛋，有的同学听了觉得这游戏太简单了，他肯定能赢，还有的同学不知道要怎样玩，心里十分紧张，嘴巴都嘟了起来。这时，老师拿出了一朵小花，那朵花几乎是红色的，花边上镶嵌着一条金黄色花边，中间的花蕊几乎看不见，就像一个害羞的小姑娘。“游戏现在开始”老师说道。第一个是从我开始，我手捧鲜花，看着周围的同学，他们有的人面目僵硬，嘴巴抿了起来，有的人直跺脚，还有的人直拍手。他们每个人都非常紧张。这时，我的心快速地跳动。突然，鼓声响了起来，咚咚咚的鼓声就像千军万马飞奔而来，我更紧张了，手心里都渗出了汗水。我立刻把花传给了下一个人，就这样，花朵在同学的手中穿来穿去，几乎都要飞起来了，这朵花就像一个定时炸弹一样，每个同学都不想拿到它，生怕花落到了自己的手里。这时鼓声停了，花落到了一位女同学手上。老师说花在谁手里，谁就要抽纸条，而且要按照上面的指令做。于是那位同学慢慢地把手伸了进去，而且手都有些发抖。她的眼睛瞪得大大的像两个玻璃珠一样，嘴巴张得大大的，这时她抽出了纸条，上面竟写着“奖励5个印章”，她的表情立刻就变了眉毛几乎都竖起来了，眼睛眯成了一条缝，嘴巴张得十分的大。其他的同学都羡慕极了，他们瞪大了眼睛，像晶莹透亮的玻璃球，一直盯着她手里的纸条。
第二轮开始了，从刚才那位女同学开始传，当鼓声停止，拿花的同学就要抽纸条。
游戏又一次开始了，小花又开始在同学的手中飞来飞去。突然，鼓声又停止了，花落到了一位男同学手中。那位男同学开心地笑了，他以为他也像上一位同学一样。得到了5个印章。可是没想到的是，他竟然抽到了惩罚，是“做5个深蹲”，他的表情立刻拉了下来，双眼紧闭像两条缝，撅起了嘴巴，满脸的失望，但他只能按要求做。
美好的时光总是短暂的，我们在一片欢声笑语中结束了游戏，我永远都忘不了这节课。
有趣的击鼓传花作文450字篇四
“哈哈哈哈……”一阵阵快乐的笑声飞出教室。我们正在玩一个既紧张又有趣的游戏—击鼓传花。
同学们以s形传出手中的玫瑰，老师则敲打着门代替鼓声。鼓声停了，花在谁的手上，他就要上去唱一首歌。
“游戏开始！”急促的鼓声响起了，教室里紧张的气氛也越来越浓烈，同学们都做好了接和传的准备。孟浩杰一手搭在同桌的桌上，一手搭在后面同学的桌上。张智军的眼睛则紧紧地盯着花，害怕错过了那一个精彩瞬间。徐浩严可是个小书虫，一直看着书，一点儿也不看着花。
当花传到钱涵和王钰涛中间时，鼓声停了。老师一转头仿佛看见了两国总统在握手呢。
谁上去表演呢？他们两个人你推我，我推你，可谓费尽了心思，最后有大将风范的王钰涛走上了前。他的歌声十分优美，像百灵鸟一般，婉转动听。
第二局开始了。花传到我们这一组了，我的心都快提到了嗓子眼，就差跳出来了。我们这组的淘气包把花放在手上停留了几秒，我更害怕了。心里不断祈祷：别传到我！别传到我！“老天不负有心人”，花传到同桌那儿，鼓声停了。
他一脸不好意思地走上前去，站在讲台旁，一言不发，完全没了下课时的豪迈。当别人帮他开好头后，他还是站在那儿一动不动的，直到结束才羞答答地走下来，惹得大家哈哈大笑。
快乐的时光总是那么短暂，击鼓传花在我们的欢声笑语中结束了……
有趣的击鼓传花作文450字篇五
今天老师告诉我们今天要玩一个游戏，我们开心极了。
上课了，老师带了一根笔和一张纸来到教室，开心地说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是：老师用手拍桌子，你们就在老师拍桌子的时候，把笔传给下一个同学，当我没拍桌子的时候，笔在谁那儿，谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来，那就表演一个节目。”同学们异口同声的说：“好！”
“啪啪啪啪啪……”伴着老师的拍桌声，游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时，我紧张极了，不知所措。后面的同学看我手忙脚乱的，一把从我手中抢走了笔，急急忙忙地传给了下一个同学。
拍桌声突然停了，笔停留在了我们班的淘气大王的手上。老师兴奋地说：“听好了，‘一头公牛家一头母牛’，猜三个字。”同学们听了，思索了一会儿，首当其冲的叫了出来“是‘两头牛’！”老师听了，说：“你们不能说出答案的呀！”我们听了，安静了下来。老师又换了一个脑筋急转弯“什么轮子只转不走？”淘气大王左思右想，都没有想出来，只好给我们表演了三生猪叫。
游戏又一次开始了，这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上，老师严肃地说：“听好了，‘一个离过五十次的女人，应该怎么形容他’？”舞蹈公主也被难倒了，给我们跳了一段舞……
虽然快乐的时光很短，但是我也很快乐。
有趣的击鼓传花作文450字篇六
今天，我们上了一节快乐课堂，冯老师又想到了一个令人激动的游戏，叫击鼓传花的游戏，当时，我心想：“这一个游戏太无聊了，我心也开始低落了，我还以为今天玩什么游戏，原来是这个连祖先都会玩的游戏，击鼓传花”。
游戏规则是：有一个人在击鼓，其它人在传冯老师头上的那一个盒子，按“s”传，当击鼓人员的鼓声一停，只要盒在谁那里，就要抽一张纸条，如果抽到什么，你就要按照纸条上乖乖的去做。
我一听心情马上变的严肃起来，也开始激动起来，啊，万一我抽到了一些乱七八遭的命令，在游戏里不能不遵守规则，冯老师说了一句话，使我心情冷静下来，说了：谁来当击鼓手，我们心情苏通了。
冯老师看见我们四分之二的人都举手了，冯老师一时也很尴尬，怎么那么多人举手呢？冯老师终于做出了决定，选了一个女生，但不是我，鼓声响起，一直到段俊杰，段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具，我气的头上冒火，第二次游戏开始，陈姚睿开心在叫传来我，传到我这里，上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤，将这个机会让给了陈姚睿，当他被适中的时刻他哭笑不得，当他抽到了纸条的时刻，顿时喜出望外，这个命令是：“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”
他说：“这个简单”，说完，立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来，他们一起做了一个酷的动作，冯老师说：“10”秒不动，十、九……二、一，他们一起下了台。
快乐课堂真好玩。
有趣的击鼓传花作文450字篇七
今天，老师带我们玩“击鼓传花”。
“击鼓传花”的规则是：每人先坐在小凳子上，选出谁第一，谁第二，谁第三……第一个先敲“鼓”——凳子，余下的轮流传“花”——老师的手套。“鼓”声停止时，“花”传到谁手上谁就说五个成语，如果实在不会，就模仿动物叫。
第一个打“鼓”的是“汪木头”——汪成硕，他打鼓的样子真是又呆又萌，好玩极了。他拍了几下就停了。我暗自庆幸，哈，幸好不是我……
第二个打“鼓”的是“胡椒粉”，也就是胡雨灿，只见他一脸“坏笑”的表情，突然跑到“凳子鼓”那儿，本来“孔武有力”的他却故意打出“有气无力”的节奏……
第三个是李吉吉……
第四个是张瑶瑶……
几个同学击鼓时，我被轮到了两次。“花”在同学们手中激烈地传送着，第一次在我这儿停下时，我站起来，还比较能从容应对，一气呵成说出了“不知不觉，风平浪静，表里如一，四季如春，七上八下”五个词语。第二次就比较犯难了，又不能与前面的重复，我绞尽脑汁，好不容易凑齐了另外五个词语。
终于轮到我打“鼓”啦！我心想：“他们居然让我轮到了两次，我可一定要好好地回敬一下他们！”我拍“鼓”的时候，故意让声音忽高忽低，忽紧忽慢，弄得他们总是摸不着头脑，根本就不知道我什么时候会停下。突然，我停了下来，结果是……
这次的游戏真好玩，不仅帮我们记住了一些词语，又训练了我们的思维速度。真开心啊！
有趣的击鼓传花作文450字篇八
“咚——咚！咚咚咚……”一阵清脆的鼓声在我们班教室响起。我们在做什么呢？我们在玩击鼓传花的游戏。
陈老师准备好了物品：小堂鼓，鼓槌和花。同学们都雀跃欢呼的，似乎都等不了陈老师说完游戏规则，就迫不及待地想要开始游戏。只听到陈老师说要选一位同学打鼓。陈老师选我了？不，并没有，倒是让考了一百分的学霸潘均澎来打鼓。
游戏准备开始了，只见他背对着同学，眼睛蒙上红领巾，一手拿着鼓槌，陈老师一声令下，游戏开始了……全班的同学都憋着一肚子的问题：“花落谁家？”“会不会传到我这？”“他（她）会表演什么节目？也许那朵花也是第一次被当成烫手山芋，人人丢吧！忙乱中，王亿洲的手差点“打结”了，袁振允激动地站立起来，我则表情失去管理，并发出奇怪的声音，各种奇形怪状的都有。花从一个个同学手中穿梭着，时不时还从同学的桌子上一跃而过。
在游戏进行中的几秒内，只见屠欣琪若有所思地接过花，还没来得及做出反应，就被滕恒瑞一把抓过，鼓声就好像不让他把花传给别人似的，嘎然而止，逗得全班哄堂大笑。
就这几秒钟内，看着好笑，但反映了一个人的应变能力和思维能力。你看，要是你停顿一下，再把花传给别人，那别人拿到花时鼓声停止的可能性会不会更大？再换个情景，当你旁边的急性子同学一把从你手中抢过花，要递给了旁边紧张的女同学时，鼓声会不会刚好停止？急性子同学失策了。这都有可能。
小游戏，大道理。
有趣的击鼓传花作文450字篇九
“咚咚咚......”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。
第一轮游戏的鼓声，开始十分有节奏。同学们的心情十分激动，而我一直在心里默念着：不要抽到我，不要抽到我......
突然，鼓声加速，我的心情变得更加激动，鼓声一停，“花”刚好传到我这，我当时十分懵。
我极不情愿地走到了讲台上，打开了第一张神秘的任务卡。在同学们期待的眼神中，我大声地读出了卡上的内容：“请说出你的名字，你将会得到一份异常甜蜜的礼物！”我豪爽地报出了名字，然后老师从包里掏出一颗巧克力，笑着说：“这份异常甜蜜的礼物就是巧克力，而且当场就可以吃！”我接过巧克力一口咽下，心里不留一点疑问。
第二轮开始了，鼓声时快时慢，把我们的心情搞得十分紧张。我又在想别抽到我，第一轮是甜蜜的礼物，第二轮肯定是惩罚。鼓声“咚”的一声停了，这次终于不是我了，而是洪东劲，他的任务是让前面的同学和他一起来接受严峻的考验。一听是考验，前面的胡达杰同学十万个不愿意，没有办法，老师只好改成了后面的同学，后面刚好又是我！当时我的内心是崩溃的，虽然不情愿，但是也得遵守游戏规则。
你知道这严峻的考验是什么吗？居然是——吃火鸡片！我两三分钟就吃完了，吃完后就拼命喝水，那个滋味，实在是太辣了！
鼓声停止了，但我们还沉浸在这快乐的气氛中！
有趣的击鼓传花作文450字篇十
老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。
规则也简单：鼓声响传递花，鼓声结束花落谁家谁受罚。讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严厉的惩罚！”
什么？惩罚？我的心仿佛被一个无形的石头压住了，脑子一片空白，心紧张得怦怦跳。嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶紧开始！
“咚咚咚！”随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，立即丢了出去，就担心花儿开在了自己的手上。伴着大家的紧张和惊叫，花从这儿“飞”到那儿，从那儿“飞”到这儿。忽然，鼓声戛然而止，我松了一口大气，哈哈！花传到了小林的手上。“请上台领罚！”老师催促着，可他却像被定住了一样，一动不动，却只见他额头有些许反光。我估计那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再细看，他似乎有眼泪开始在眼眶里打转。这时，小明站了出来，大声喊：我来替他受罚！说完，他便大步流星地走了上去。老师也默许了小明的“拔刀相助”。
老师拿出来一张纸条，上面写着“学狗叫”。“汪汪！”小明叫了两声。顿时，全班哄堂大笑。这时，老师又拿出了一张纸条，上面写着：恭喜你得到了一包薯片。小明高兴地拿着薯条下台了，教室里叹息声、惋惜声混成一片。
第二轮，花传到小城手里，结果他得到的是多做一道阅读题。
“击鼓传花”就这样在同学们的欢声笑语中结束了。老游戏，真好玩，带给我们一片欢乐！
有趣的击鼓传花作文450字篇十一
“咚咚咚，咚咚咚”从哪里发出的敲鼓声？我一进我们教室，原来是我们班的同学们在玩“击鼓传花。”我们的心情是很激动的。
老师先说规则：老师当鼓手，同学们围成一个圈，老师停止鼓声，花落谁手，谁表演一个节目。
第一轮游戏开始了，只听见“咚咚咚”敲鼓的声音，同学们开始紧张起来，老师的鼓声一会快，一会慢，我在鼓声中传来传去，突然，鼓声停了，涵涵说道：“这个花是在她手里的。”同学们开始狡辩，但最后花还是落在了涵涵手中，涵涵的表情是很无奈的，涵涵表演了一个节目—《鹿柴》[唐]王维，空山不见人，但闻人语响，返影入深林，复照青苔上。
第二轮游戏开始了，又听见了一阵阵的鼓声，花由快到慢，花就像一个滚烫的大火球在每个人的手中传来传去，鼓声停止了，花落在了楚惠手中，她只是微微一笑，似乎心里想着：有什么大不了的。她问了一个脑筋急转弯，这个题目是这样的：小明为什么睁一只眼闭一只眼？我飞快答了上来：“因为他在瞄准。”
第三轮游戏开始了，由快到慢，老师又停止了鼓声，花落在了浩荣手里，浩荣的心情好像和楚惠的心情差不多，她为我们唱了一首歌——小白兔：小了白了兔，白了又了白，……蹦了蹦了跳了跳了真的可了爱。
这个游戏结束了，但同学们的心情似乎还平静不下来。仍沉浸在欢声笑语中。
有趣的击鼓传花作文450字篇十二
“咚咚咚……”教室里传来一阵敲鼓声，原来是我们要玩一个有趣的游戏——击鼓传花。
游戏规则是：一位同学背对着大家敲鼓，声音一响，大家就要开始传花，鼓声一停，花在谁家，那一位同学就要接受惩罚。惩罚有：跳肚皮舞、唱歌、做鬼脸、脑筋急转弯、学狗叫。“千万不要惩罚我呀！”我心里默默地说着。
激动人心的时刻就要来了，我又紧张又激动。游戏开始了，“花”就像一个定时炸弹。鼓声“咚咚咚”响了，同学们迅速地把“定时炸弹”扔给旁边的同学。鼓声终于停了，“定时炸弹”在一位男生手中“爆炸”了。
他慢慢走上讲台，心里肯定在想：“千万不要抽到肚皮舞呀！”他犹豫了一会，想了又想抽了一张纸条，迅速地打开一看叹了一口气想：怎么会这样？我们打开一看，是做三个鬼脸。
他想了一会儿，用手把眼睛往下拉；过了一会，又把下巴往下拉，之后，他犹豫了好久才做了最后一个鬼脸。
鼓声再次响起，我们开始了第二轮游戏。快传到我了，我十分紧张，立马把“定时炸弹”传给旁边的女生。鼓声持续了好久，我们的心砰砰直跳。最后，“花”落在了一位女生手里。她慢吞吞地走上讲台，犹豫了一下，抽了一张纸条。打开一看，无奈地叹了一口气，竟然是一边唱一边跳《小苹果》，我们大家一起唱起了小苹果。
这个游戏在快乐的歌声中结束了。
有趣的击鼓传花作文450字篇十三
今天的作文课上，老师给我们玩了一个游戏，名字叫“击鼓传花”。一听到这个游戏，我们立刻说：“好老土啊！”老师听了，神秘地说：“今天我们玩一个新版的击鼓传花。
新“击鼓传花”的规则是：一个一个传，传到谁，谁就上台，老师就耳语一阵，密授机宜，告诉他一个成语或一位人物，然后用“哑语”或“动作”表现出来，让同学们来猜。
第一轮游戏了，随着鼓声的快慢，我的心情越来越紧张，终于传到我了，我一把抓过花，好像握着一颗手榴弹连忙传给后面的同学，这时鼓声停了，中弹的是一位大方的女同学，她胸有成竹的走上台，老师耳语一阵，她就开始表演起来，只见她抓耳挠腮的，一下子，就被我们猜到了是“孙悟空”。
第二轮游戏开始了，这次中弹的是一位男同学，他表演的面部表情可好玩了，一会儿像哭，一会儿又像笑的，一会儿挤眉，一会儿伸舌头，大家猜了好久，答案原来是“酸甜苦辣”。
第三轮游戏开始了。鼓声再次响起，这次我一点也不紧张，反而希望自己能中弹，可惜鼓声到一位女同学那里不响了。只见她欣喜若狂，健步如飞的走上了台，老师耳语一阵，她拿出一张讲义做道具，先看了一眼讲义，做出很开心的样子，然后，又看了一眼讲义，做出一副很悲伤的样子，我们猜出很多的答案，可是都不对，最后老师只好公布答案——考试的心情。同学们哄堂大笑。
旧酒瓶也能装新酒，老游戏也能玩出新花样。这真是开心的一堂课啊！
有趣的击鼓传花作文450字篇十四
我今天早上六点起床。蹦来跳去像一只小鸟。直到耳边传来一句话，“陈梦琪，你不上课啦！”我立马变成一只小兔子，怎么没想起来要上课，我死气沉沉的去上课了。
今天上的是作文课，主题是游戏，我又变成了小鸟。今天玩了击鼓传花，画鼻子，梯子和蛇的游戏。我最喜欢的是击鼓传花了。
刚开始，老师拿出了花－－一个水杯，然后把一个人的眼睛蒙上，让她拍桌子，大家开始玩儿了。在所有人中，只有我一个是正常人，其他人都在叫喊。所以当轮到我时，我都没有反应过来，大家都用惊讶的眼神看着我，一个个心里想：他怎么这么慢，不怕有不好的事情发生吗？我恨不得打个地洞进去。我把花给了我旁边的人，才融入了这种气氛，我看着花离我变远，才放下心来。
第二轮游戏开始了，我死死的盯着这个花，可是又像刚才一样，当游戏停止前，这个小小的花儿还掉了几次，可能因为紧张，把花弄掉的人不去捡，直到听见：“干什么呀，你怎么不去捡。你想什么呢。”她才去的。大家都快急死了！
这节课我不但玩了游戏，还写了作文，我真的很开心。希望下一节作文课，我也能变成小鸟，又蹦又跳，在课堂上唱歌和跳舞。
“叮铃铃……”下课了，我依依不舍得离开了我们的教室，“再见！”一声声的在欢声笑语中出现。
有趣的击鼓传花作文450字篇十五
这天的一早，我伴着早晨的晨光，欢欢喜喜地来到了教室。
教室里真吵呀，我踏进去一看，原来击鼓传花的游戏马上就要开始了，如果再晚一步的话，恐怕就要玩不了了，我赶紧回到座位上，同学们看我来了，笑嘻嘻的说：“可以开始了。”老师说，就拿桌子当鼓，瓶子当花。
游戏开始了，第一次击鼓的人是我，我拿着手拼命地拍桌子，忽快忽慢，心里想着：拿到瓶子的会是谁呢？想着想着我的手不由得停了下来，突然我才意识到我停了下来。我赶紧把脑袋里的那些想法赶跑，仔细听那位同学说自己心里是怎么想的，那位同学站起来，满脸通红，像一个成熟了的西红柿，好不容易才说出来了几句话，虽然说出来了，可是我从大家的表情上来看，听得很费劲啊。老师让她选一个惩罚：有鸭子步，做鬼脸，还有讲一个小故事。他犹豫了半天，才选去走鸭子步，她先蹲下来，走到了教师最后面，又走回来。
第二轮游戏开始了，这回轮到那位同学了，他很费劲地击打着桌子，样子看起来挺神秘的，这次他击桌子的时间很长，让我们许多同学紧张的神经稍微放松了一下。但是他又紧张了起来。她击得越来越慢了，好像快要停了下来，突然又变快了，一个同学一惊，瓶子竟然掉了，但那位同学还杵在那儿，像极了一个木头。
老师急得大喊：“快捡起来呀！”鼓声终于结束了，但是下课的铃声响了起来，解救了他。
今天我们在欢声笑语中度过了一节课，今天太好玩儿了，真想再过一次呀！
有趣的击鼓传花作文450字篇十六
今天一上课，仇老师宣布一个重大消息——带我们玩游戏！顿时，全体成员一片欢呼，整个教室都要快被震碎了。仇老师一见这种情况，立刻趁热打铁，说出了游戏的名字——击鼓传花。
黑板当鼓，红领巾为花。鼓声起，开始依次传花，鼓声止，花落谁家谁表演节目！大家立刻摩拳擦掌，准备来一场“世纪大战”。
听见仇老师一声令下，游戏正式开始！鼓声响起，只见第一排的队员手忙脚乱，为了抓紧时间，其中一个同学直接将花扔了出去，竟然掉在了地上！这时鼓声由缓到急，仿佛是虎啸一般，惊得大家惊慌失措，就连一贯胆大如牛的我，也不由得慌乱起来！
呀！花传到了我的手里！此时，我紧张地心都跳了出来，机械性地准备交给下一位同学，就在这时，突然老师鼓声又快了几倍，简直是震耳欲聋，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，将花递给了下一位同学，这才算躲过一劫，随着老师鼓声戛然而止，一位幸运同学走上了讲台！
第二位幸运者更是搞笑，因为当鼓声停止的时候，花在另一位同学的手里，那位同学却在一瞬间，将花传给了他，他也不辩解，就自顾自的走向了讲台，还给我们表演个节目，按照仇老师的话说，真是太实在了……
第三位、第四位，一个一个的被抓了上去，并且都表演了很有趣的节目，正当我们玩得起劲的时候，下课铃声响了……
有趣的击鼓传花作文450字篇十七
有一天上午，刚上语文课时，贺老师急急忙忙地去拿来了一面中鼓。当时我还疑惑呢，可是在老师的讲解下，我知道了，原来是要玩游戏呀！游戏名叫击鼓传花，游戏结束后还要写一篇作文呢。
游戏规则是：老师要喊一位小鼓手来打鼓，再拿一个花球，从第一组开始按“s”形依次传递，鼓声一停，花球落在谁的手里，谁就要上台表演一个节目或背一首诗。
老师选的小鼓手是胡升平。随着鼓声的响起，游戏开始了。首先从第一大组的韩军杰开始。我们传得很迅速，就像手里拿着一个滚烫的红薯似的都来不及传出去。有的人心里很害怕，生怕花球传到自己这里；也有的人心里很激动，很想花球传到自己手里。
胡升平呢，已经把鼓敲得滚瓜烂熟了。他打的鼓铿锵有力。打到后来，为了使游戏更公平，他都能背对着鼓打了，但是打得也很好。
随着鼓声的戛然而止，第一个“幸运者”已经找到了，就是谢逸宁。谢逸宁走上了台，他表演的像似街舞，又像似小黄鸭跳的舞。他的两只手摆出剪刀的形状，双腿还在抖，然后双手从眼前一左一右一次次滑过。他那搞笑的动作逗得同学们哈哈大笑。
鼓声不断地响起、停下，又响起。花球已经传到了最后一组，我们还意犹未尽呢。但是游戏还是要停的。
我真希望下次还能有这样的活动。
