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最新教师继续教育研修计划优质

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最新教师继续教育研修计划优质
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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师继续教育研修计划篇一

一、指导思想:

认真

学习

党的教育方针,重视理论学习,提高思想认识,更新教育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。 二、学习内容:

新课程标准、“一得四新”、“

师德师风

”的学习。

三、学习目标:

通过自我学习,从而热

教育事业,熟悉教材,掌握教学常规提高自我教育教学能力,尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到:

1、结合教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。

2、结合教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

3、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科,教学工作能得到大多数学生和家长的认可。

6、熟悉本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

7、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。 四、措施及方法:

1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。

2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

3、积极撰写继续教育

心得体会

4、积极配合学校做好教育工作。

5、及时写好教学反思。

6、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验。

继续教育研修计划 [篇2]

作为一名人民教师,要体现终身学习的`理念,寓学于教。教师也是学生,在教的同时,也要反思自己,从中有所获得,使自己的能力得到提升。而能力提升工程,正好给了我们这个平台。我将树立新课程理念,慢慢实现教学方式,教研方式的转变,成为跟上新步伐的教师。为了更好地完成本次学习任务,特制定个人研修计划。

一、指导思想

以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高本身

专业

能力为重点,以提高自身综合素质为前提,开展个人研修。

二、研修要求

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累

积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到

小学

语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。

三、研修内容

按照个人工作特点制定本阶段的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。

1、研读课标

研读《语文课程标准》中

关于

习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

3、案例分析

对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

4、研修总结

在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

5、参与论坛

必须具有参与意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主题帖一个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。

继续教育研修计划 [篇3]

一、指导思想:

通过集体学习和个人学习的方式,学习新的教育理论,学习领导人的重要讲话,法律、法规,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标:

通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。

1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

2、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。

3、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的

班级

德育管理工作。

4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

5、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

三、具体措施:

1、积极参加学校组织的政治、业务学习。

2、积极参加学科组组织的校本教研活动。

3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。

4、按教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

四、学习形式:

1、参加上级部门组织的学习、培训、验收;

2、参加学校定期的学习;

3、主动利用业余时间自修。

2012—3--1

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