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2023年《读书》作文500字初中 《读书》作文500字六年级三篇(实用)

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2023年《读书》作文500字初中 《读书》作文500字六年级三篇(实用)
时间:2023-04-29 22:22:26     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《读书》作文500字初中 《读书》作文500字六年级篇一

——题记

书,一个温暖人心的治愈性名词。人,一旦与书相遇,精神世界便不再空虚。当风轻轻掠过书页,你是否还能忆起那般读书的滋味呢?

初遇,是在一个阳光如钻石般灿烂的午后,汉字尚未认全的我,第一次爬上书桌,郑重其事地端起爸爸随手扔在桌上的一本《成语故事》。其实,与其说是读,不如说是看。我怎可能看懂那样密密麻麻的文字呢?但是,我却被一股无名的力量吸引,静静地“看”书。

缘起。这源于一本《小王子》。当时上小学的我还不懂什么名著,我只是单纯的喜欢,喜欢他——善良的小王子。书中的小王子满足了年幼的我对于王子的所有幻想,正直善良,勇敢帅气。在我心目中,他是一个大英雄,所以从那时起,我爱上了与他有关的一切,包括充满智慧的书籍。

结缘。其实在这之前,我对书的了解并不多,直到,我真正地品尝到它的滋味。《水浒传》、《三国演义》是辣的,里面的人物个性丰满,讲义气,兄弟之间的情谊深厚,令人佩服。《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》是苦的,书中的海伦和保尔,无不是经受了无数苦难却坚强乐观的精神巨人;《最好的我们》、《你好,旧时光》是甜的,书中对于青春的描写永远清淡怡人,引发了人们对热血青春的回忆;《牛虻》、《简爱》是酸的,我可以清楚地感觉到这其中人物的复杂、快乐与忧伤。

缘定。书籍是人们永远的良师益友,它给与人们丰富的情感,我喜欢在休闲的午后,来到书桌前,在钻石般灿烂的阳光下阅读。这一刻,恍若初见。

与书为友,拜书为师。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。愿书伴我一生。

《读书》作文500字初中 《读书》作文500字六年级篇二

读书之理,便是深而广,且勤也

------题记

自古以来,书,一直都被视如珍宝。几页纸,就能够让人沉迷于期中,无法自拔。但读书要精,方能如有神助!

读书要深入期中,细细品味,尤其在某些反映了深刻思想和道理的作品上,更是要下功夫,咬文嚼字,去思考,它想表达什么,想说些什么。就如苏子美一样,投入而认真,与文字产生共鸣,才可谓深读,才可以做到与书为友。就像杜祁公看苏子美读书后所说:“有如此下酒物,一斗不为多也!”当你在读鲁迅的作品时,能想象得到那个时代的样子吗?能感受到鲁迅先生的愤慨与无奈吗?如果能感同身受,想必做到了深读。

再者,就是广。都道是“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,不过,真是要做到学富五车,那还要广读。何所谓广读,便是不挑剔,样样读,吸收各种书籍的精华,积累更多的知识。那和所谓广的书呢,在我看来,就是一些实用的书籍。他们不需要有光彩艳丽的词句,只需要包罗万象,能给你提供更多的知识就可以了。

而无论深也好,广也好,读书之理,最重要的就是勤奋。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”勤能补拙,不勤奋,怎能阅读,苏秦头悬梁,锥刺股,日夜不息,手不释卷,能携六国相印回乡,华丽风光,靠的不就是这个勤字?一代诗仙李白能有如此的才华,也正是因为铭记了“铁杵磨成针”的勤奋之理。凿壁偷光,韦编三绝??????数不胜数!书读百遍,其义自见。首先,我们要做到读书百遍,方能体验到其中之韵味啊!

要知读书之理并不难,勤、深、广,你便是一位成功的读书人了!

《读书》作文500字初中 《读书》作文500字六年级篇三

一、让我们理解信的意义。

当信绝大多数人在绝大多数时间里是温良和善,可以彼此沟通,互相帮助的。持此信念,则举凡天下,无处不可去,举凡诸人,无处不可为友。我之人生,为温暖之人生。

当信人类自身一直萦萦以求的为自由与平等。因我有自由,则得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社会。持此希望,则人生前途,不究自明,灿烂于前。

当信人类之好奇求未知,为人类前进之动力。有此信念,则一切事一切境,不论已知未识,不论简单复杂,均不足以烦我扰我,均是我之新知识、我之动力。

当信天下之大,可戒惧者甚多,且历代智士名人,我非能贤于彼也。顾己及人,不苛于人,诚惶诚恐,戒骄戒大,方能成事得进。惟精惟一,是为做事为人。

当信我之人生,于时则一瞬尚不能,于人则六十亿之一,何足挂齿?若斤斤计较于小仇小恩小利,又何必生我?若纠缠于无人关注关爱,君何人焉?是心胸当豁达,一笑而过。

二、解答我们从何处来

生命的奥秘是什么,究竟是神、还是自然创造了生命,抑或是我们与非生物本来就一样,生命形式不同?

三、回答我们来干什么

为追求个人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布诸神之法?不死、轮回历劫以求超脱?

四、给出我们应该怎么做

尽人事,格物修身?求个人之自由?造社会之法制?听诸大人命奋斗?

五、指出我们最终会怎样

各人各取所需,各安所份?升天堂入地狱?身意不灭,随意自创世界?黎民不饥不寒,进退有依,万世开太平?

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