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2023年人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级十一篇(实用)

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2023年人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级十一篇(实用)
时间:2023-04-29 19:42:31     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇一

“来,同学们,咱们再讲一道题。”讲台上的老师又孜孜不倦的沉迷在了题海中。她似乎有点着急了,每当老师转过身去,她又目不转睛盯着手腕。

“离下课还有两分钟!”她几乎暗叫了起来,一只手伸进抽屉里,另一只手还是拿着笔放在手表旁。渐渐的,我听到了沉重的喘息声。她像一只捕食的豹子,用鹰眼狠狠的盯着门口,似乎下一秒便要蓄势而出。

“同学们,下课的时间到了,请……”放学的广播响起,而她的脸上却没有刚才那么着急了,她假装严肃地听着老师布置作业,手却放在桌子下方。握着,皱皱的书包。等待着最后一声令下。

终于老师宣布下课,随之而来的是同学们一阵高过一阵的浪潮。我身边早已空空如也。

她的座位还热乎着。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇二

一朝一夕忆亦空,一晨一暮思愈重。

——题记

沉沉的暮色挤过狭隘的天际重重地跌落下来,砸在谁家的屋顶,迸到小城的各个角落。

我独自一人骑着单车闲逛在街上,远远的夕阳下,一高一矮两个身影映入我的眼帘。

老人的右手牵着小孩的左手,小手带着大手晃啊晃的,在地面上拉扯出纷乱的剪影。

“爷爷,你说今天晚饭吃什么啊?”小孩子稚嫩的童声响起。

“你想吃什么啊?”老人伸出有些粗糙的手轻轻地刮刮小孩小巧的鼻子,嘴角弯起优美的弧度。

是熟悉的对白,是似曾相识的微笑。然后,我想起你。

以前的以前。

你是喜欢养鸟的,总要去逮些蚂蚱给鸟儿吃。于是,在夏末的傍晚,你便牵着我胖乎乎的小手直奔乡野去逮蚂蚱。至今我仍不明白的是,你的运气为什么总是那么好,遇见蚂蚱一逮一个准,不一会儿就逮一大群。你逮好了就笑话我,我也有好强心呢,不服输地学起你的模样逮蚂蚱,可是每次都扑个空,弄得灰头土

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇三

1.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

2.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

3.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

4.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

5.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

6.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。

7.文章简洁明了语言平淡朴实。

8.观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

9.借景抒情托物咏志很有特色。

10.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇四

老师,我对它不陌生,甚至不熟悉。

老师的工作是教祖国的花朵健康成长。

老师总是默默地为我们付出。它们保护我们免受风雨,传递我们的知识,教我们健康成长。鼓励、批评、关心、爱护,都是老师对我们的特别照顾。鼓励是为了让我们重拾信心,继续努力。批评是为了让我们改正错误,而不是自满。关心和爱来自心底。一个班就像一个大家庭。老师是我们的母亲,陪伴着我们成长,感情也在这一点一点发芽。师生筑起了亲情的墙,坚不可摧。

一天当老师,一天当爸爸。师生关系不仅仅是教师向学生传授知识的简单关系。师生之间的友谊永远是最深的。

老师像园丁一样,默默为祖国的花朵付出,却不求回报;老师就像母亲。

用一切可能的方式关心我们,爱我们;老师像朋友一样陪着我们,陪着我们哭,陪着我们笑,陪着我们学习,陪着我们玩耍,见证着我们的喜怒哀乐。

别忘了老师的好,永远念老师的情。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇五

我们每天都在那个地方待的时间最久?当然是班级啦!现在就带你去我们这个大家庭瞧一瞧吧!

搞笑大王

潘至超。有一次,老师放了一首歌,潘至超听到了这首歌之后“翩翩起舞”地做出了古里古怪的搞笑动作。同学们看了他的精彩表演之后哄堂大笑。老师走到他的座位上,对他说:“这是课堂!课堂上怎么能这么随便吗?”

吹牛大王

袁铨。有一次,我新买了一个修正带。他觉得这个修正带很漂亮,就问我:“你这个修正带多少钱啊?”我说,我买了三元,然后他又吹了起来:他说他在美国买了个100美元的笔,还说他家是一幢有六层,你说吹不吹牛?

乐于助人的我

有一次,我同桌没带文具盒,我立刻拿出铅笔、钢笔,修正带、尺子借给他用。用完后,他成分感谢我。

瞧,这就是我们的班级。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇六

我的外公,只有一个字可以形容,那就是“强”。

头发像被淋了白色的雨一样,很白很闪,这表示他的年纪很大了,但是他还能工作,真的好强,不是吗?

外公吃的东西的食量刚刚好,不会暴饮暴食,也不会挑食,所以他的身材也很不错,强壮的肌肉,短短的小脚脚,但是肚子就是大了点,但是力气很大,这也很强,对不对?

他的个性很好,不会随便跟人吵架,更不会打小孩,这样的个性也很“强”,没错吧?

外公在跟别人讲话时,都讲方言,但是跟我们小孩就都讲普通话,所以爷爷的语言天份也很强,都不会搞错,虽然有时怪腔怪调的就是了。

我的外公虽然只有小学,但什么常识都懂得,你永远考不倒他,是不是很强啊?

我最喜欢外公教我怎么种菠萝和开他最心爱的小小货车,跟外公一起在菠萝田里工作,我也变很强了。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇七

她是一位平凡的老师,她的举动让我改变了一些看法。

她是五十三中的一位新老师,那是一个平常的夜晚。我去办公室问题,偶然的机会目睹了这件事。

她正在吵一名犯错的学生。很凶,把那个学生吵得动都不敢动,一开始我以为老师吵学生时都一样,我也没去多关心。可慢慢的我发现我错了。他慢慢从一开始强硬的态度变得和缓了许多。声音也慢慢开始哽咽。

她让学生回去之后,自己眼睛里的泪水也忍不住的流了下来,这一幕我被震撼到啦。我第一次看见老师吵完学生哭的。

“可能是我见识比较短吧。”

我从办公室出去了,我怕自己会触景生情。出去后我在想,老师为什么会哭,因为她心中有爱,她不想看见自己的学生被开除后前途尽费。

她用自己的行为影响着身边的人,在寒冷的冬夜温暖了平凡的我。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇八

每个人都有自己熟悉的人,比如爸爸、妈妈、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是个五年级10岁的小男生。

节约

他,不怕别人在背地里说他。每当人家玩水,他见了就上前劝阻,不顾吓唬,“英勇”的批评那位同学,并把水龙头关掉。在家里也不例外,管她(他)是谁,只要被看见了,他照样批评。

书迷

当客人来时,妈妈叫他帮忙,他便说:“呆会儿,我就来!”客人常常问他妈妈:“你儿子在干吗?”妈妈笑眯眯地说:“在看书呢,不用管他。”哎,真是个十足的小书迷,一天到晚就爱看书,真拿没办法。

拾金不昧

在回家的路上,有人不小心掉了钱包,他会捡起钱包,追上失主,把钱包完好无损地还给了失主,有些失主问他姓名学校,想写封感谢信,他说:“我要的不是这些,我要的是为少先队员争光,为校添荣!!!”

听了我的一番介绍,你知道他是一个怎样的人了吗?不知道没关系,我来告诉你,他叫陈志昊,是个乖男孩,聪明又伶俐。

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇九

把我带到这个世界的人,是母亲。母亲对我的要求应该不是很高,她只想让我生活得比她好,能找一份好工作,有一个好媳妇,有一辆车和一个美满幸福的家。

从小到大,母亲每天都跟我说:要学习,要学新的语言,要懂事,数学是很重要的……当然,她也给我很多玩的时间,买给我很多玩具和衣服。

在做作业和复习功课的时候,她会变得严肃起来。但她只能教我数学,她的西班牙语不是很好,除此以外的都是哥哥教我的。

从母亲那双很粗糙的手,就能看出她的勤劳。她没事干的时候也不会歇着,总要找点什么活儿出来干。除了看店,家务活全扛在母亲的身上,一天到晚停不下来,可她从来没有半句怨言。

世上最伟大的爱是母爱,她总是在给予。

我对母亲的爱说不出来,也写不出来,只能感受!

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇十

我的奶奶今年已经59岁了,奶奶是个勤劳的人,每次家里的活一干完,总是去别人家做散工。

记得有一次,已经是傍晚时分了,那天天气有点冷,从作文班回来的我想趁奶奶煮饭的时候,暖和暖和。谁知,奶奶家连个人影都没有。”奶奶一定又去阿公家干活去了。”我自言自语地说。

阿公家是种蘑菇的。每年这个时候就有很多人帮阿公干活。我走到阿公家,奶奶果然在阿公那。奶奶正在专心地干活,她先熟练地把绳子解开,然后再把一些白白的东西放进去,再快速地把绳子系好。

“奶奶,快回家吧”我走到奶奶身旁说。

“还早呢!不急!”奶奶说完,就又开始干活了。

“奶奶,快回来吧,再不回来,饭都凉了!”我说。

……

最后,我只好把奶奶拉回来,奶奶才不情愿地回来了。

爸爸总是对奶奶说:“您年纪这么大了,也可以享福了。”奶奶总是说:“我现在还能做,就多做一点事情吧!”

我的奶奶真勤劳啊!

人物小传作文300字初二 人物小传作文300字三年级篇十一

我有许许多多的老师,但让我最感恩的是我们班主任宋老师。

在二年级的时候,我刚刚转学来,人生地不熟的,没有朋友,基础也很差,但老师并没有放弃我,而是在下课的时候,偷偷给我“开小灶”,给我安排了一个成绩好的学生来辅导我,我都十分感恩宋老师。

有很多小事,说三天三夜都说不完,但最让我印象深刻的一次是在二年级下册的时候。

那天,我下楼梯的时候脚不小心别了一下,一碰地就好痛,晚上去医院检查了一下,发现是脚崴了,五六个月不能下地。思来想去,妈妈打算呆在学校里,等我需要上厕所的时候背我去。可这时,宋老师主动揽下了这个活,说:“妈这样干太辛苦了,还是宋老师背你去吧!”

接下来的几个月,宋老师都风雨无阻,每当我想上厕所的时候,宋老师就蹲下来,让我趴在她那宽厚的肩上,宋老师的背是热乎乎的,我的心也是热乎乎的。

宋老师,您辛苦了!

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