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最新九年级化学酸碱盐讲解教案 九年级化学酸碱盐知识点总结通用

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最新九年级化学酸碱盐讲解教案 九年级化学酸碱盐知识点总结通用
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

九年级化学酸碱盐讲解教案 九年级化学酸碱盐知识点总结篇一

酸碱盐:酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物;碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物;盐指电离时生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。以下是小编帮大家整理的九年级化学酸碱盐讲解,希望对大家有所帮助。

1、酸碱盐的概念

(1)解离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物。例如:h2so4(硫酸),hcl(盐酸),hno3(硝酸)。

(2)解离时产生的阴离子全都是氢氧根离子的化合物。例如,naoh(氢氧化钠),koh(氢氧化钾),nh4oh(氨水)。

(3)解离时生成金属阳离子(或nh4+)和酸根离子的化合物。例如:na2co3(碳酸钠),nh4no3(硝酸铵)。

2、酸碱盐的化学性质

(1)酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的`阳离子全部是h+)

①与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 ②金属 + 酸 → 盐 + 氢气 ③碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水 ④碱 + 酸 → 盐 + 水

⑤盐 + 酸 → 新盐 +新酸(产物符合复分解条件)

(2)碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是oh-)

①碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 ②酸性氧化物+碱 → 盐+水 ③酸+碱 → 盐+水

④盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件) 注:难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如cu(oh)2 δcuo +h2o

(3)盐的化学性质(符合复分解反应的条件)

①盐+酸==新酸+新盐

②盐+碱==新碱+新盐 ③盐+盐==新盐+新盐

(4)酸性氧化物与碱性氧化物的对比

酸性氧化物

碱性氧化物

凡能与碱反应生成盐和水的氧化物 大多数非金属氧化物是酸性氧化物 大多数酸性氧化物是非金属氧化物 凡能与酸反应生成盐和水的氧化物 大多数金属氧化物是碱性氧化物 所有碱性氧化物是金属氧化物 化 学 性 质

(1)大多数可与水反应生成酸 co2+h2o== h2co3 so2+h2o== h2so3 so3+h2o== h2so4

(1)少数可与水反应生成碱 na2o +h2o== 2naoh k2o +h2o== 2koh bao +h2o== ba(oh)2 cao +h2o== ca(oh)2

(2) 酸性氧化物+碱 → 盐+水 co2 +ca(oh)2== caco3↓+h2o (不是复分解反应)

(2) 碱性氧化物+酸 → 盐+水 fe2o3+6hcl== 2fecl3+3h2o

3、复分解反应:ab+cd==ad+cb

条件:生成物中有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成 练习:判断下列反应能否发生,写出能反应的化学方程式

(1)na2co3 + h2so4 ——

(2)fecl3 + naoh ——

(3)k2so4 + bacl2 ——

(4)cu(oh)2 + kno3 ——

4、中和反应:酸+碱==盐+水。应用:①改变土壤的酸碱性;②处理工厂的废水;③用于医药。 5、常见物质的特性 (1)常见物质的颜色

蓝色的溶液—— cuso4、cucl2、cu(no3)2 等含 cu2+

溶液 浅绿色的溶液——feso4、fecl2 等含 fe2+

溶液

黄色的溶液——fecl3、fe2(so4)3、fe(no3)3 等含 fe3+

溶液

(2)常见沉淀:agcl↓、baso4↓、cu(oh)2↓、f e(oh)3↓、mg(oh)2↓、baco3↓、caco3↓。(其中agcl↓、baso4↓不溶于硝酸)

(3)常见元素的化合价

(正价)一氢钾钠银,二钙镁钡锌,三铝、四硅、五氮磷。 (负价)负一价:氟、氯、溴、碘; 负二价:氧和硫。 (可变正价) :一二铜汞,二三铁,二四碳,四六硫。

(4)常见原子团的化合价 ,

负一价:氢氧根(oh-) ,硝酸根(no3-)氯酸根(clo3-) ,高锰酸根(mno4-) ; 负二价:硫酸根(so42-) ,碳酸根(co32-) ,亚硫酸根(so32-) ,锰酸根(mno42-) ; 负三价:磷酸根(po43-) ; 正一价:铵根(nh4+) 。

6、物质的检验和辨别

(1)检验稀盐酸(或 cl- )——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴 agno3 溶液和稀 hno3, 有白色沉淀产生。

(2)检验稀硫酸(或 so42- )——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴 bacl2(或ba(no3)2)溶液和稀 hno3,有白色沉淀产生。

(3)检验 co32- ——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴稀 hcl,有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。 (4)检验 nh4+——取少量待检物于洁净的试管中,滴入适量 naoh 溶液并加热,有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生。

(5) 鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,各滴入几滴 bacl2 溶液,有 白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸,无现象产生的原溶液是稀盐酸。

(6) 鉴别 ca(oh)2 和 naoh 溶液——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,分别通入 co2 气 体(或各滴入几滴 na2co3 溶液) ,有白色沉淀产生的原溶液是 ca(oh)2,无现象产生的原溶液是 naoh。 7、溶液酸碱度的表示法——ph

(1)0 7 14

酸性增强 中性 碱性增强

(2)ph的测定:最简单的方法是使用ph试纸。用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在ph试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的ph(读数为整数)

(3)酸雨:正常雨水的ph约为5.6(因为溶有co2);ph<5.6的雨水为酸雨

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