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战争作文素材 战争作为人类社会发展到一定历史阶段篇一
愿和平化作细雨，洗净大地。
愿和平化作春风，来到人间。
愿和平化作一道道阳光，永远照耀着我们…
凄风。苦雨。天昏。地暗。似乎天同人悲，所有的思绪涌向难以忘却的战争……
一篇《请我把我埋的浅一点》，让我对人性有了一个新的认识。纳粹把犹太人抓了起来，小女孩和母亲关在了同一个监狱里。不久，母亲被纳粹抓起走了。小女孩睁着大眼睛天真的问关在同一个监狱里的大人；“妈妈去哪了？他们把妈妈抓去哪了？”大人们不愿伤害天真无邪的小女孩，只是说：“你妈妈去找爸爸了。”小女氦用一双大眼睛望着大人们，似乎期盼着他们说些什么…
纳粹们相继抓到了小女孩，当纳粹要推小女孩到挖好的坑里时，小女孩用一双期盼的大眼睛望着纳粹说；“叔叔，请把我埋的浅一点，我要等我妈妈。”纳粹似乎木然了，他被小女孩天真的话所震撼，天真的话似乎打动了他木然的心。许久，纳粹还是把小女孩推了下去…
人性与人性的较量，战争与战争的较量，似乎最后还是无尽的相思，无尽的牵挂…
我们热爱和平，我们向往和平，我们不喜欢战争，愿这个世界上礼炮声远远多过抢声、跑声。
愿细雨、春风、阳光永驻！
战争作文素材 战争作为人类社会发展到一定历史阶段篇二
1937年8月28日，上海火车南站旁的一条大街上，人们说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。
有一对年轻的夫妇带着3岁的小男孩在轨道旁走着，那个小男孩的脸上洋溢着快乐的笑容，这一家人的`温馨将永远定格。
灾难正在悄悄降临，战争的硝烟弥漫到了上海火车站。
就在他们即将上车的瞬间，几十枚炸弹从天而降。有一枚炸弹正好打中了那对夫妇——几分钟前那个小男孩还是爸爸妈妈怀里的娇儿，可现在却变成了孤儿，从男孩的眼神里我看见了他的无助和恐慌。
“爸爸……妈妈……”一阵阵凄厉的哭喊声传来，他脸上的鲜血几乎被他那豆大般的泪水冲洗掉了。
断裂的天桥。
倒塌的房屋。
满地的残砖破瓦。
一个孤零零地坐在废墟中哭泣着的孩子。
原本美丽繁华的景象一瞬间化成了乌有……
我们要的是生存，不是毁灭！
战争就像一把火，烧掉了一切，留下了残骸！
我们热爱和平！
我们呼吁和平！
我们制止战争！
为了让世界更加美好，我们——
敲响战争的丧钟！
战争作文素材 战争作为人类社会发展到一定历史阶段篇三
1. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
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10. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
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12. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
13. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
14. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
15. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
17. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
18. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
19. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
20.态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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