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2023年鸟的天堂课文原文内容 鸟的天堂全篇课文汇总

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2023年鸟的天堂课文原文内容 鸟的天堂全篇课文汇总
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鸟的天堂课文原文内容 鸟的天堂全篇课文篇一

选文开头,作者向我们展示了河中大榕树,就是那群活泼可爱的小鸟敛翅栖居之所。“有数不清的桠枝,枝上又生根,有许多根一直垂到地上,伸进了泥土里”、“枝叶繁茂的它,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙”。 在这里,作者着重描写榕树的静态,用很流畅的笔触叙述榕树不可计数的枝干、粗细各异的树根,交错叠翠的叶子,或粗或细,或浓或淡、或深或浅、或明或暗……所有这些都是在着力渲染这“独木也成林”的大榕树正是鸟儿的天堂、理想的栖息地。

这里写道“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这里如果去掉“似乎”变成写实,就显得不真实了;如果换成“我觉得”就把感觉和景物截然分开,语气平淡。“颤动”如果变成“涌动、跳动、颤抖”,就不能把绿叶富有生命力的特有精神状态准确地刻画出来。“似乎、颤动”传神地把当时作者的感受、联想融入于景,具有“物我两忘”的心态,意境深远,妙不可言。

一个“卧”,一个“展示”,活画了树,使它魅力四射,不仅吸引了那群可爱的鸟,更引起了作者的共鸣——“这美丽的南国的树!”不仅是树,还有那船桨划过的水面,水面荡漾着的霞光,都极富有诗情画意。“鸟的天堂里没有一只鸟”,巴金心里若有所失,但却更期待着能一睹究竟:这浓浓的诗画中生活着一群迎着曙色翩翩起舞,能唱出神奇天韵地籁的鸟儿,是怎样美好幸福地生活的?其实,这和谐的天堂美景又何尝不是人类的心灵皈依的天堂呢?

在本文,静态描写和动态描写两种写作手法交替辉映,或以动显静,或以静显动,或动静交替,互为补充,相得益彰,拨动读者的心弦。第二次去看榕树,写群鸟嬉戏,作者用两个表时间的名词“起初”“后来”,用两个写拍手的短句,连起了由静寂到有鸟,再到鸟开始飞起,最后到处是鸟,各具情态的整个场面变化过程。

“起初周围是静寂的……那歌声真好听”一段文字,以词为句,长短错落,生动热闹,简洁明快,气韵贯通,给人以强烈的动感。“到处是鸟声,到处是鸟影”,极言场面之广大。从听觉写鸟本身更能体现当时的热闹纷繁。用“大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的扑翅膀”。充分写出形态的多种多样,生动形象,给人以身临其境之感。作者又用“连环”“顶真”等写法,“看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了”。读时就给人以“应接不暇”的感觉。排比、复迭的句子,畅达地体现鸟的天堂热闹欢腾的景象。

面对着这似仙界的意境,作为万物灵长的人类,也同鸟儿一样融入其中,“人鸟同乐”的画面多让人激动。 “我们把手一拍,看见一只大鸟飞了起来”、“我们继续拍掌,树上变得更热闹了”。充满快乐的灵魂得到一种温情的抚慰和诗意的净化。这样的盛境是属于林鸟的,但更属于读它的人,属于那种心游身外,将世间烦恼抛于九霄云外,倾心天地,而融入自然的人,在这里,人是天堂的入侵者,但又何尝不是徜徉在天地自然天堂的一只小鸟呢?

正如巴金在记录这次游程的《旅途随笔》中说的:“南国的风物含有一种迷人的力量,在我的眼里,一切都显出一种梦境般的美丽。”这是从他的内心深处尽情吐露的对亲近自然、亲近生命的呼声。在这飘逸着新鲜空气的《鸟的天堂》里融进了青年巴金的浪漫情怀,奏响了一曲发自肺腑的自然与生命的赞歌。

鸟的天堂课文原文内容 鸟的天堂全篇课文篇二

我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。

我们走过一条石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。

我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。

河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树,看不见主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。

第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

巴金(1904年11月25日—2005年10月17日),男,汉族,四川成都人,祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠,另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等,字芾甘,中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭里,五四运动后,巴金深受新潮思想的影响,并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学,从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。

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