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暑假读书活动倡议书读后感(三篇)

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暑假读书活动倡议书读后感(三篇)
时间:2023-04-27 19:34:02     小编:zdfb

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

暑假读书活动倡议书读后感篇一

书籍,是人类进步的阶梯。读书对于个人而言,能够陶冶情操,启迪智慧,塑造品格,美化心灵;对于一座城市而言,能够激发活力,凝聚正气,促进和谐,走向文明。 值4月23日第21个“世界读书日”之际,我们在全市范围内深入开展“和睦家园”读书活动,并为此倡议:

一、热爱读书,提升自我

“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。真正的人生需要文化作为底色,书是良师,书是益友,在读书中陶冶情操、丰富自我,在读书中感悟人生、提振信心,在读书中增长知识、增强本领,在读书中淬炼人格、提升境界,在读书中正心、诚意、修身。

二、诵读经典,涵养文明。

“雅言传承文明,经典浸润人生”。中华经典中有哲学、有智慧、有道德,你不辜负经典,经典不会辜负你。一部经典读百遍胜读百部经典,坚持深读、细读、研读经典,日日与经典为伴,与古圣先贤对话,从经典中汲取正能量,开启我们的心智,升华我们的境界,丰盈我们的人生,从而齐家、治国、平天下。

三、勤于读书,终身学习。

“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”。读书贵在坚持,学习是终身的事业,每个人、每个家庭都行动起来,多读书、读好书,涵养性情,陶冶情操。多去书店、图书馆,亲近图书,亲子共读,在读书中分享精神的愉悦,让醉人的书香净化每个人的心灵,让阅读成为每一个家庭共同的精神享受。

四、知行合一,学以致用。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。读万卷书也要行万里路,将读书、做人、做事有机统一起来,结合工作读书、联系实际读书、带着问题读书,学以致用、学用结合,努力把书本知识转化为实践能力,做到创新上有新思路、服务上有新作为、事业上有新成就。

开卷有益,益己、益人、益民族;读书有利,利民、利国、利天下。全民阅读活动是“全民功德”,也已纳入党的内容之中,让我们携起手来,凝聚思想共识,珍视宝贵机遇,积极参与到“和睦家园”读书活动中来,用阅读点亮梦想,用智慧创造未来!

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暑假读书活动倡议书读后感篇二

尊敬的家长:

你们好!

古人云:“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。书籍是人类的精神食粮,是人们走向文明与进步的阶梯。历史告诉我们:一个勤于阅读、书湘四溢的民族是兴盛的,而一个漠视阅读忽视读书的民族必定是落后的,优秀的作品能引起人们心灵的震撼,影响人的一生,学生的自我教育正是从读好书开始的。

为了激发学生读书兴趣的养成,博览群书的好习惯,让每一位学生爱读书、会读书,引导学生与书籍一生相伴,继总部推出30日阅读后,中国(迁西)梦想金话筒以“今日我养习惯,明日习惯养我!”为宗旨,倡导开展“经典美文,百日诵读”活动!

一、活动时间: ___-3月3日- ___-6月(100天)

二、活动要求:1、孩子每天至少阅读20分钟,家长按标准格式拍照或者小视频发到自己朋友圈里,届时金话筒老师会给孩子点赞及鼓励,让孩子感觉到所有人对他阅读的关注和支持,从而达到让孩子爱上阅读,坚持每日阅读的好习惯。2、朋友圈格式如下:【中国(迁西)梦想金话筒经典美文,百日诵读】我坚持,我收获,我快乐。全民阅读,我在参与,___阅读好习惯第__天。(有感受的还可以写阅读感受)3、每天晚上十点前发送到朋友圈(附上学生阅读的照片),并截图发给阅读群里。连续中间不能间断,否则淘汰出局。

三、奖项设置:1、坚持连续阅读30天者可获得 一个月免费学习(舞蹈、钢琴、美术、口才任选一项)2、坚持连续阅读60天者可获得双肩背包一个3、坚持连续阅读100天者可获得双肩背包一个+央视主持人原声诵读光盘

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暑假读书活动倡议书读后感篇三

亲爱的同学们:

莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。

又到暑假了。很多同学都在睡觉、玩电脑和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外,对于书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用,分生宣和熟宣两种。

人类许多伟大的创造,大都经过漫长岁月的发展的过程,并聚合无数人的心力,时刻成长、壮大,图书也不例外。以我们中国为例,它至少已有三千五百年以上的发展历史,其间人们所投入的智慧与劳力,更无与伦比。图书在迭次的创造改进,才有今天的面貌。大体来说,历史上,除了某些为特殊目的所制作的图书之外,书籍的发展,略有脉络可寻。最早人们的交往,在彼此示意之时,可能只借手势或音量做为媒介。其后,从经验的累积,进而确定一些固定的音节,来代表某种特定的意义,于是人类跨出了有声无言的时代,迈入到有言无文的社会。

有了语言,人类往往借助于记忆力,把听到的话,牢牢记住,再对别人复述出来;或将心中的理想,个人的经验,借语言加以传播。这种目的及办法,与日后图书的功能相近,因此,可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限,有时更会走样,口传的活书,必然有许多缺陷。于是,聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法,其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式,来表示各种不同的意义,我们可称之为绳书。

绳书能传到远方,也能长期保存,比起语言,自有某些长处。然而终因其式样变化有限,无法满足快速进步中人类社会的需要。于是,人类再着手改进,乃从模仿天性里,描绘外界形像加以简化,使之蜕变成为简单的图像,再用它来做为意象的符号。这种图画,已有文字的雏形,一般人称之为文字画。之后,经过再改良演进,渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展,终于成就了无数的字体,供人们应用。文字的出现,既为人类文明开拓了崭新境界,也为书奠下坚实的基础。

中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句,记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代,记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的,说出的、写下的都可以叫作辞。卜辞我们称为辞,《尚书》的大部分其实也是辞。我们相信这些辞都是当时的雅言,就是当时的官话或普通话。但传到后世,这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。

让我们一起读书吧!

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