无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
女娲寻找五色石作文100字篇一
女娲飞到太阳附近，哇！好热啊！像大火球一样的太阳，火辣辣地照在女娲的脸上，女娲一咬牙急速冲上了太阳，在太阳的中心找到了赤色的石头，可女娲的手已晒裂了一道道裂痕。
女娲走着走着，来到了一眼清清的泉水前，她在泉水里把灼伤的地方洗了洗，伤渐渐好了，在她刚才洗手的地方出现了青色的石头。
女娲又走着走着，感觉一阵光亮闪过，她飞上天望了望，云彩里似乎有微弱的光在闪动，她穿过云层一看，一颗乳白色的石头在闪着光。
找到了赤色的、青色的、白色的石头，还有两种颜色的没找到，女娲想：既然天上有白石，那么地下一定也有石头。接着，她钻进土里，泥沙迷了眼，她闭着眼冲进去，一块金光闪闪的石头埋在了泥沙里，女娲减慢速度，摸到了它。
女娲继续向前走，走到了海边，浪花拍打着岸边的石头。突然，一条黑龙蹿出来残害岸边的人类，女娲义愤填膺地杀死了黑龙，而黑龙的眼睛化作了黑色的石头，女娲炼起神火，把五种石头一起炼成了五彩石浆，把天补上了。
女娲寻找五色石作文100字篇二
今天，老师布置给我们了一个任务，那就是写作文啦！要求是要写女娲寻找五色石的过程。
女娲决心把天和地补起来，让人们重新过上了幸福的生活。女娲（她）来到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那块红色的石头，火山是很危险的，不知道什么时候就会喷出火焰，而且很热，到处都是红色的，和那块红色的石头是一样的颜色，所以女娲费了千辛万苦的劲儿才找到了那块石头。
女娲又从河边开始寻找，终于在河边找到了青色的石头，因为河边满是青色的石头，所以女娲找了好大一会儿，热的（得）满头大汗，终于找到了青色的石头。
女娲听说有棵大枫树旁，埋藏着的黄色石头，但是旁边有一位是枫树守护神，想要拿走石头必须要满足枫树神的要求。女娲来到了大枫树的前面，并对枫树神说出了自己的要求。枫树神被女娲所说的话感动了就给了女娲黄色石头。
女娲来到了雪山，他千辛万苦地爬上了雪山，最后手都红肿了，但是她想到了还有受苦受难的人们，于是就在冷飕飕的雪山上找石头，那块石头终于还是被女娲找到了。
女娲又来到了可怕的森林里，找黑色的石头，要知道在可怕的森林里找黑色的石头，可不是一件容易的事，女娲睁大了眼睛找了一天一夜，终于找到了黑色的石头。
女娲拥有无私奉献、为民着想的精神。
女娲寻找五色石作文100字篇三
女娲是造人和补天的大神，有着至高的神力，而关于女娲的师傅是谁的问题，大致有两种说法。一种说法认为女娲的师傅是创始神灵，他教会了女娲法术。一种说法认为女娲的师傅是鸿钧老祖。
在第一种说法中，女娲的师傅是宇宙初开时候的一个混沌生灵，他在昆仑山无意得到了宝器，后来经过修炼具有了一定的法术，他收了四个弟子，他教会这四个弟子每人一种法术，这四个弟子后来成为了神话中的开宗立派的人物。
女娲师傅的四个弟子分别是鸿钧老祖、混鹏祖师、女娲娘娘和陆压道人。女娲在四个师兄妹中修炼的是玄空气法术，是创世元灵的唯一女弟子。女娲娘娘后来成为了妖族的首领。在封神榜中，女娲掌管着天下众妖。
还有一种说法认为女娲的师傅是鸿钧老祖，他也是宇宙初开时的生灵，因为领悟了宇宙之间的秘密而成为至高神，他有六个弟子，大弟子是太上老君，二弟子是元始天尊，三弟子是通天教主，四弟子是女娲，五弟子是西方道人，六弟子是接引道人。
鸿钧老祖的几个徒弟都开创了各自的宗派，大徒弟是道教的始祖，二徒弟是道教中阐教的始祖，三徒弟是道教中截教的始祖，而西方道人开创了西方教。女娲是妖界的领头人物，掌管着天下众妖。在封神大战的时候，女娲也参加了。他派出的九尾狐迷倒了纣王，封神大战拉开了序幕。
不过关于女娲的师傅是谁的这两种说法还需要后人继续考证。
女娲寻找五色石作文100字篇四
晚上睡觉的时候，我慢慢地合上眼睛，进入了甜蜜的梦乡。在甜蜜的梦中我变成了女娲，造了一个又一个能方便人类的东西。我用泥巴捏了一朵云，才刚刚坐上去，云就升到空中，带着我飞翔。
云朵带着我飞啊，飞啊，飞到了一片土地，这里的土地没有一个人，也没有种上东西。而且，土地非常硬，好像石头一般！这里既不像沙漠，也不像荒原，那它是什么呢？我用泥巴捏了一个探测仪，上面显示这里曾有人居住，后来又移民到别处去了。我看着这片荒无人烟的土地，不由得心痛起来。
我用泥巴捏了许多果树、庄稼和小人，还有房子和动物。我看着这一切，开心地说道：“这片土地终于生机勃勃了！”我变出的人们一睁开眼睛就看到了一个万物复苏、鸟语花香的美丽世界，都高兴地唱起歌。
云朵继续带着我飞翔，这次飞到了一个地方，可以称为大城市了！虽然那里人很多，但个个衣衫褴褛，而且骨瘦如柴。只有几栋房子，连一片可用的土地都没有，特别拥挤！
我用泥巴捏了许多人们穿的衣服，高大漂亮的房子还有辽阔的土地。那里的市民都十分高兴，跳起了欢快的舞蹈。看着他们的笑脸，我的心里也甜滋滋的。
忽然，我隐隐约约地听到了一个声音，“快起床，上学要迟到了！”啊，原来是个梦啊！如果我是女娲，那我还要创造更多为人类生活提供方便的机器。
女娲寻找五色石作文100字篇五
王老师：学完课文，同学们觉得文中哪些语句表现了女娲补天的艰难？
丫丫：女娲跑到山上，去寻找补天用的五彩石，“她原以为这种石头很多，用不着费多大力气”，可是她发现山上“全是一些零零星星的碎块”。这些语句表明女娲补天所用的材料少，出乎她的意料，“巧妇难为无米之炊”，女娲补天面临的第一个困难就是找补天的五彩石。
玲玲：“她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。” 从“几天几夜”“找啊找啊”等词句中，可以看出女娲为寻找五彩石历尽了千辛万苦。
奇奇：女娲找到补天的彩石，又“五天五夜”没合眼冶炼五彩石，五彩石才化成很稠的液体，这是多么繁重的劳动，再次体现了女娲的不辞劳苦。
樂乐：女娲补天的时候，天上的大窟窿还在喷火，女娲“对准那个大黑窟窿，往上一泼”，这个动作看似简单，其实女娲却是冒着生命危险的。
王老师：是呀，这些困难都难不倒勇敢的女娲。读了课文，大家有什么感受呢？
小花：女娲为受苦受难的人们着想，非常善良。
明明：她冒着生命危险补天，非常勇敢。
亮亮：女娲不怕危险、甘于奉献的精神值得我们学习。
老师：对！女娲为了拯救人类，冒着生命危险，不畏艰难，把天补好，真是了不起！
女娲寻找五色石作文100字篇六
盘古开天辟地后，天越来越高，地越来越厚盘古开天辟地后，天越来越高，地越来越原天地间有了日月星辰、山川草木、江河湖泊不知什么时候，天地间出现了一个神通广大的女神，叫女娲，
她容貌娇美，心灵手巧，法力无边，一天能够变化七十次。
女娲看天地间的花木甚是美丽，但是缺少灵动之气。于是，她在正月初一创造出鸡，初二创造出狗，初三创造出猪，初四创造出羊，初五创造出牛，初六创造出马。就这样，天地间聚齐了鸟兽虫鱼。
但文娲仍然觉得孤单，有一天，她行走在这片郁郁葱题的大地之上，看着周围的奇珍异兽，她想："还能在这片生机勃勃的大地上再添些什么呢？
女娲边走边想不知不觉走到了一个湖边，正在她准备坐下休患的时候，她看到湖水中映村出自己的身影。女娲笑，那影子便笑；女娲假装生气，那影子也学着她的样子生气，有趣极了。
女娲被影子逗得略略地笑起来。忽然她灵机一动：“为什么不创造一种像自己一样的生物在世间呢？”
于是，她俯身在湖边挖出了一块美泥，在手中揉搓，女娲一边看着湖中自己的倒影，一边按自己的模样捏着泥巴。没多久，一个娃娃模样的小东西就成型了。女锅把小东西捧在手里仔细地看，越看超喜欢。自她把它放在地上，神奇的事情发生了那个小东西竟活了过来他站起身来看着女娲，睁着大眼场，迟疑地叫了一声："妈妈！"接着，他开心地蹦起来，边跳还边为他获得了生命而欢呼。
女娲看着这个欢蹦乱跟的小家伙儿，也高兴起来，她仔细端洋着这个小家伙儿，发现他与世上的飞愈走曾郝不同，身体虽小，但相貌、举止却与神十分相像，还有一种能管理宇宙万物的非凡架势，女娲便给他取了一个名字叫做"人"。
女娲越看越喜欢这个小人，便想再动手多做几个，于是，她每天天办真便起身开始挖泥巴，再用手一点点地捏成人形，她不停地工作，直到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光，她才疲通地枕着山崖稍睡一会儿，第二天天一亮又起来继续工作了。
于是她更加努力地捏泥人，每天工作的时间更长，休息的更少。但是大地实在是太大了无论她怎样地努力，都没有办法达到她的意愿，而女娲本人也已经疲惫不堪了。
渐渐地，会说会笑的小人越来越多，他们每天围在女娲的周围，又是欢呼又是蹦跳，好不热闹，女娲也因此不再孤独寂寞了，收获了快乐的女娲想：如果这机灵的小人能遍布大地就好了。
后来，女娲想出了一个绝妙的主意。她从山巅扯下了一条枯藤，把它伸入泥潭中，用力地搅动泥浆，然后抽出沾满泥浆的藤条，再使劲地一挥，泥点便大颗大颗地掉落下来，变身成一个个和捏成的小人一模一样的人。
"这样的方法真省事啊！"女娲感叹着，她不停地挥舞藤条，泥点不停地变成小人，不久大地上就布满了人的踪迹。
可是，小人是很脆弱的，他们很容易死亡。女娲又想：怎才能让人类不断地生存下去呢？这可真是个难题。
最后，她终于想到了一个办法：她把小人分成了男和女，让男人和女人婚配，他们便会创造后代。这样，人类就世世代代繁衍下来，并且人一天比一天多起来。
女娲寻找五色石作文100字篇七
在科学的角度，我们人类是从猿类进化而来的，可对我们中国人来说，人类的形成，是一个关于创造的神话。
孤独世界
莽莽榛榛的世界里，地上跑着老虎和野狼，水里游着鱼儿和青蛙，天上飞的是鹰隼和云雀。一切都十分美丽。
可唯独没有我这样的生物！一个人身蛇尾的神这么想。她就是女娲，她苦恼地走着，扔块石头到水里，有鱼跳出来，不像自己；吹股风到树林里，有鸟儿飞出来，不像自己；叫一声到草丛里，有兔子跑出来，还是不像自己。
形单影只的生活让她萌生出一个念头，那就是创造。
大胆实践
池塘边，下起了细雨，泛起阵阵涟漪，芦苇随风摇摆，汗水一滴滴浸入黄土。女娲手捧着一把泥巴，团一团，捏一捏，一个小人就成了，放在地上，一声“妈妈”叫得她心都化了。一种温暖的感觉充满全身，她真是太开心了！于是就马不停蹄地干，用了各种办法，不分昼夜地工作，女娲一点也不觉得苦，因为做母亲给了他无穷的力量。
崭新开始
大地上，热闹异常，人满地乱跑，世界的各个角落都有了他们的踪迹。女娲还像从前那样漫步在这片土地上，不同的是，她不再孤单，她终于有了自己的同类！孤独已经离她远去，有许多的人陪伴着她，她是多么快乐。
如果女娲没有创造的念头，如果她不敢于创造，那么陪伴她的，只有孤独。
女娲寻找五色石作文100字篇八
传说天地被开辟以后，天上有太阳，有月亮，有星星，地上有山有水，有花草树木，甚至还有鸟兽虫鱼，可单单没有人！
这世间，有些荒凉、寂寞。不知什么时候来了一位神通广大的女神，她叫女娲。
据说，女娲是人头蛇身，行动十分不便。几年过去了，女娲很孤独，没人陪她说话。
有一天，女娲独自在小河边喝水，看到河面上倒映出她的身影。她笑，河面上的倒影也笑；她假装生气，河面上的倒影也跟着假装生气。她突然想到了这世间有花草树木，鸟兽虫鱼，可偏偏没有像她一样，能说话，能唱歌的生物。她想为何我不创造一些想自己一样的生物呢？
想到这里，她二话不说，顺手拿起一把黄泥，照着水里自己的模样捏了起来。她觉得自己行动不太方便，所以造人时，把下半身改成了两条腿。她把捏好的小东西放在地上，立刻就能四处走动，蹦蹦跳跳，所以她取名为“人”！
为了使“人”不孤单，她便继续动手做了起来，她做了许多能说会走的小人儿，他们在她面前跳着欢快的舞，唱着动听的歌。从此，女娲再也不孤单寂寞了，她也跟着这些小人儿一起玩耍。
她就这样一直工作着，直到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，女娲把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天一早，天刚微明，她又开始工作起来。
女娲一心想让这些灵透的小人儿遍布大地每个角落，但是大地真是太大了，她做了许久也没达到心愿，而她已经累的精疲力尽！
她觉得这样不行，太累，速度又慢，就从山上扯了一根藤条，放入泥潭里，搅着浑黄的泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了一个一个的小人儿，跟捏的一模一样。
有一天她想到，如果这些人儿都死了，她怎么办呢？难道还要继续工作啊，怎样使他们生存下去？
她想了很久，终于想出了一个办法，她把那些小人儿分成男女，让他们配合起来，养育后代，这样可以世世代代繁衍下去。
女娲寻找五色石作文100字篇九
传说很久很久以前，盘古开天辟地之后生出世间万物。可是却唯独没有人类。
一天，一位名叫女娲的女神来到了人间，她长着人首蛇身，刚刚来到人间，她看到大地上到处都是鲜艳的花朵，绿油油的小草……微风吹过，美丽极了！偶尔还能闻到谈谈的清香。她在这大地间尽情地跳，尽情地笑，到处游玩，偶尔还会摘下几朵花随手编成花环戴在头上。渐渐的，她没有那么快乐了，这样的日子她感到孤独。她把烦恼告诉花花草草，可就只能听到回声；告诉动物，听到的只能是哇哇的叫声。
她无聊地在河边转来转去。突然，她发现水里有她的影子，只要她一笑，影子也跟着笑，她哭影子也哭。她灵机一动：“我为什么不多弄些像我一样的呢？”
刚想完她就立刻行动起来，先用水拌泥土做成了一个有双腿的东西，她把这称为“人”。给他双腿是因为她知道自己的蛇身太不方便了。再吹一口气，小人就变活了，一口一口叫着“妈妈”。女娲开心极了！
于是女娲就又造了一个，可这样用手一个一个捏，太累了！世界那么大，那要造到什么时候啊。突然，她发现了一根柳枝，便用柳枝蘸上泥水轻轻一甩，地上的一个个泥点就变成了一个个活蹦乱跳的小人。
女娲又把小人分成男生和女生，因为女娲想：“人有可能会死，难道这些死了还要再造，那样可就太费劲了。”于是她让男人和女人结婚，自己抚养下一代。
女娲看着充满生机的世界，开心地笑了……
女娲寻找五色石作文100字篇十
在远古时代，盘古用毕生的心血开天辟地，创造了世界。为了让新诞生的世界变得更加的美丽，盘古奉献了自己的身体。但是唯一可惜的是世界上没有人类。
后来，又出现了一个神。相传，她是华胥氏的女儿，是伏羲同母异父的妹妹。她天生异相，人首蛇身，天赋异能，这就是女娲。
有一天，女娲长发飘飘，头戴花环，闲来无事就到处的游山玩水。走啊走啊，不是山就是海。她说：“哎，真是太孤单、太无聊了！”女娲觉得到处都是死气沉沉的，一点也不好玩。心里更加寂寞。
她觉得这大地上要多点什么，才会显得更有生机一些。她边想边走，走累了就停下来休息。女娲坐在河边的石头上，随手拨弄着泥巴，加了一些河水，就捏了各种形状的小东西，说来奇怪，这些小东西都活了，在地上走来走去的，还能说话呢。女娲非常高兴，给这些小东西起个名字叫“人”。
最后，她又拿了一根藤条，深入泥潭里搅了一些泥浆，拿起来往地上一甩，泥浆落在地上居然也变成了人，还在那里活蹦乱跳着。因为藤条甩落时用力不均，所以造出来的人都不一样。有聪明的、有愚蠢的，有漂亮的、有丑陋的，有高的、有矮的，有胖的、有瘦的……
就这样，大地上便有了人类。女娲仍在思考着：人若是死了，怎么办呢？让他们一代代生存下来。于是她又将人类分成男人和女人，让他们繁衍后代。
