在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学毕业感言150字 老年大学毕业感言篇一
一把秦火，烧毁了无数先秦典籍，同时消灭了这些典籍的解释与宣传者，造成了万马齐喑的局面。以至于教育史著作要么不谈秦朝的学校，要么认为秦朝的学校和教育已荡然无存了。其实，秦末一代，并非没有学术和高等教育，以博士制度为主体的官办学校的建立、发展和盛行，就很好地证明了这一点。只是秦始皇出于政治的需要焚书坑儒和“以吏为师”，只允许单一官学存在的举动绝不仅仅是遏制了秦朝的教育，而且影响到了现代的教育行为和知识分子的心态。秦始皇的狠毒之处在于不仅要“独尊”，而且要彻底“排异”。就这一次，政治力量显示出对学术力量的绝对支配地位（南科大事件就是最好的证明）。
接受了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的文教政策建议后，汉武帝用禁绝诸子百家“异端”、“邪说”的办法来独尊孔子和六经，以实行思想统治。此种做法虽曾起到巩固中央集权维护社会安定的积极作用，也自此奠定了儒家思想在中国两千多年封建社会文化思想中的统治地位，但在繁荣“太学”的同时一定程度上也阻碍了后世中国文化思想的自由发展及多样化风格的形成。它使中国此后的学校（尤其大学）与学术极难突破既作为统治阶级文化又作为主流文化的儒家文化的`基本框架。悲呼！
最近十几年，中国的大学教育热火朝天，从上到下都在搞大跨步的跃进。好处是大家都有干劲，想把大学办好；不好的呢，是大家都“迫不及待”。国家钱已经给了，怎么还没得诺贝尔奖？北大、清华怎么还不是世界一流呢？我的母校也如此，要想升级为大学，可以，但您要小心了，跑得太快，步伐不稳，那样会摔跤的。办大学，需要胆识，更需要汗水，老老实实地办，别老想着创造奇迹，创造政绩。说直白些浮躁之气弥漫整个大学校园：各种考核、评奖、争项目、夺排名，目不暇接，以致师生们没有了认真读书思考的时间。可笑啊！教授们，心境浮躁，对于从事专深的学术研究非常不利。高中时梦里进了大学校园，会觉得很清静，现实是进了校园，觉得和社会没有多少区别。这基本上是制度逼出来的！
大学太过“世俗化”（太过），有几个观察角度：第一，强大的资本力量，凭借大笔捐款而影响大学的具体决策，相信在系部学生会当过负责人的同学深有感触吧。第二，大学为了“生产自救”，主动走向市场，筹办大小公司，和私企签订些不为人知的协议（可笑啊，学校的领导私自打着学校的门面和私企做交易，不好找本校学生做实验，跑到省委我大学时工作过的公关组织里找各大学的有意者），这方面，各大学各显神通，多少都有斩获吧！第三，教育行政力量强力介入，使得各大学缺少真正意义上的“学术自主”。这也是中国大学的特色，摆在桌面上，谁都无法回避。第四，隐约存在着的学术与权力之间的相互交换，比如大学送现任官员博士头衔或教授职称（通过合法手段），敦请有魄力且有资源的退休官员出任院长或校长。后者现在很时髦哦，不说投桃报李，就算全都出于公心，此举在为大学带来丰厚人脉，使得其日后“好办事”的同时，也带进了某些官场气象，让大学里“行政主导”的趋势越来越明显。正所谓“有样学样”，大学，变得官场了。
在这里，有几句箴言献给我的母校。学校办得好不好，除了可以量化的论文、专利、获奖，还得看这所大学教师及学生的精神状态。好大学培养出来的学生，有明显的精神印记。母校啊！珍重！
办教育的，都会承认，大学办得好不好，关键在于有没有个性。世界上不存在一个“标准的大学”。在流行“与国际接轨”口号的中国，办大学需要向西方学习，这已经是共识，可还必须记得：第一，大学要接地气；第二，大学要千姿百态。对于一所大学，找准属于自己的位置与路向，比什么都重要。
就大学校训来说吧，就是这么越来越雷同。五四时期，蔡元培先生的“循思想自由原则，取兼容并包主义”，言简意赅，确实能体现北大的特点。上世纪80年代，被改为“勤奋、严谨、求实、创新”，什么都有了，就是没特点。1998年北大百年校庆，又改为“爱国、进步、民主、科学”，呵呵，政治上特正确！就是放在什么地方都合适！中国人的词汇以及想象力，实在太贫乏了。说来说去，也就这么几句话。北大已故中文系教授、著名小说家吴组缃先生曾说过，宁愿被人说成是“司机”而不是“人”，因为，前者虽不准确，但还在努力抓特点，后者则几乎是不动脑筋。前人如此妙解，值得后人去欣赏、品味。
“校园文化”，包括学生社团、文体活动、师生关系等。
今天的“校园文化”，必须面对一个尴尬的事实，那就是：各地政府花大价钱一次性建成的大学城，硬件都很好，但都缺乏历史感和文化氛围。最要命的是，使得本就日渐疏远的师生关系，进一步恶化了。因为，大学城一般都不设教师住宅区，于是，教师上完课马上走人，要不赶不上学校的班车了！傍晚时分，大学城里全是“朝气蓬勃”的脸孔，一点也没有“大鱼带小鱼”的感觉（当然有时有，那是在校外的馆子里）。
最后，作为20xx年毕业的大学生，我不得不抨击下当今的大学，现今的大学是某些政客自我心态膨胀的畸形产物！
大学毕业感言150字 老年大学毕业感言篇二
1、一切的一切都成往昔。
2、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。
3、学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育；最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程；最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
4、与君既相逢，何忍轻离别。心似双丝网，中有千千结。难说再见。难说再见。
5、四载光阴，你我携手并进！原我们共同铭记那些激动的泪水，成长的性格
6、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。
7、让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游；恍惚的人生旅途中 ，有缘总会相聚。
8、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起！四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁！春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆！大学四年，我们曾经一起走过！
9、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。
10、四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑、有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课、去图书馆排队。。
11、开始的开始，是我们唱歌；最后的最后，是我们在走。没有过去，也没有将来。终于到了说再见的时候，请不要悲伤，请为我，留一个记忆的角落。？
12、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。
13、每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。然而，时光洗刷。我们任何的过去，只剩下最美好的。献给每一个你们，以及最美好的，年华。
14、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业。大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去。毕业前，我们努力了；毕业时，我们流泪了；毕业后呢？让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天！
15、一年前我听__的《你离开了南京，从此没有人跟我说话》，现在终于能够深味。我爱这大学四年，我爱在文基班的一年，我爱在外院的三年，爱可爱的老师们、爱我们温暖的小团体ws教，爱我们班的每一个人。仍要引一句歌词，关于南京我爱的全是你，生活无非是痛苦和美丽。以后我应该就定居在南京啦，亲爱的你们回南京要找我玩哦。
16、七月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。
17、明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历
18、一转眼，四年就过去了，今日的我依稀记得大一那年刚来学校的情景：爸爸妈妈和我在师姐的带领下参观了东方最美的校园，南京师范大学，欣赏着校园里的风景、看着校园里忙碌的人们、体验着大家快节奏的生活规律。。。感谢南京师范大学，是她为我提供了舒适的学习环境，让我能够在图书馆里尽情徜徉于书的海洋；感谢南京师范大学，是她为我提供了完备的宿舍基础设施，是的我能够每天和爸妈煲电话粥，能够在闲暇之余体验到电视节目的乐趣；感谢南京师范大学，是她那振奋人心的校训：正德厚生、笃学敏行，时时激励着我不断前进。。。明日，我即将从这里毕业，去实现心中的理想，我将以南京师范大学为荣，处处以校训严格要求自己，为自己争光，为母校添彩。
19、时光匆匆，但我们的情谊却深厚坚定。
20、大学四年来，老师给予我的教诲，我不会忘记，同学们给了我太多太多的关爱，我将永记心间。带着不舍、带着学会的坚强，微笑的走前进的路。聚散总有时，期待下一个美好的日子。
