总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
学校卫生工作汇报总结篇一
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一、学校卫生工作基本情况
杨楼镇耿庄小学位于杨楼镇北部，建筑面积2049平方米平方米。现有教职员工21人，教学班9个，共有学生241人。近年来，学校坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻《学校卫生工作条例》，紧紧围绕“一切为了学生的健康成长”这个中心，全面开展学校卫生工作。经过全体师生的共同努力下，学校校园环境优美、整洁，学生的卫生意识进一步增强，形成良好的卫生习惯，卫生工作效果突出，现就我校的卫生工作汇报如下：
1、加强领导，健全机制，进一步规范学校卫生管理工作。
我校高度重视学校卫生工作，成立了由校长耿广生任组长，副校长韩士政为副组长，具体负责人耿培永老师和各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工，责任到人。学校还多次派出相关领导和卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高领导小组的管理水平。
2、建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。
近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校环境卫生制度》、《流动红旗评比制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。
二、主要工作成绩。
1、卫生习惯抓养成。为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“文明形象比比看”活动培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。
2、环境卫生抓保洁。学校每周星期一下午第三节课进行全校卫生大扫除，每天第一节课前、第四节课前进行一次卫生小扫。大扫除与每天小扫除由学校德育处都进行全面细致的检查，并将检查情况以公示的形式向全校通报。通过大扫与小扫相结合，打扫与检查相结合，校园环境始终整洁如初。
3、食品卫生抓安全。确保食品安全是第一要素。今年2月份我校由原来的老食堂迁入了新食堂，在硬件设施上是一个质的飞跃，同时为进一步提高食堂管理水平，提升服务质量，我校食堂全面实行了现代化的“五常法”管理模式，食堂被严格划分成不同的工作区域如操作区、物品储放区、器具摆放区，各种标签也都对号入座，严格标识所属物品，规章制度、工作职责纷纷上墙公示，不属于工作区域内的物品全部清理，并统一安放，对食堂卫生进行明确分工，责任到人，定期对各区域进行卫生打扫。由于前期学习、教育、宣传工作到位，食堂工作人员对“五常法”管理方式也适应较快。
4、认真配合卫生防疫部门对学生进行体检，并建立学生体检档案。我校在镇卫生防疫部门的大力支持下，体检工作应该还是走在县前例的。去年，我校积极配合县卫生院防疫站对全体在校学生进行了体检，并及时作了反馈。
5、加大宣传力度，增强学生的卫生意识。
学校卫生教育是素质教育的一个重要组成部分，我校历来高度重视卫生教育工作，卫生教育我们着手抓：一是我们每周一的周前会议都必讲卫生工作；二是利用校宣传橱窗、班级板报举办教育专刊。特别是针对当前甲型h1n1以及秋冬流感，我校通过各种宣传渠道向学生、家长进行宣传，如校广播站、橱窗、校讯通以及印发告家长书等等。
6、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。
三、学校特色卫生活动情况
我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作：
１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。
３、建立学生因病、缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握追踪学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。开学第一周内，各班主任首先认真排摸各类传染病源，只要有感冒症状（因为甲型h1n1的症状与一般的流感症状很相似），就劝其回家医治，医院确诊康复方可入学；再次认真排摸家长从疫区回来不满七天的学生要居家观察满七天，确定无异常方可入学。
４、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。
５、学校发生突发事件的应急反应。
①一般突发事件 — 启动报告和零报告制度。加强疫情通报，校内可保持正常的学习、工作和生活。
②重大突发事件 — 启动第二级应急反应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序；配合卫生部门做好治疗、隔离、消毒等工作；加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
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四、存在问题及建议
(一)、 学校卫生工作存在的问题：
第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，兼职心理辅导教师，没有心理学的专业知识。
第二，心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。部分教师采用简单生硬的.说教，不但不利于学生的心理健康，反而增加了学生的心理负担。
第三，学校心理咨询工作条件普遍较差。没有固定值班时间，仅有一张办公桌椅，这不符合心理咨询工作的基本要求。
第四，缺少专业卫生人员，心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。
第五，辅导中往往偏重于学校的作用，忽视家庭和社会的配合。
（二）、今后工作建议
1、 加强青少年近视眼防治工作。
2、 科学合理地安排学生作息时间
3 加强学校健康教育
4 加强学生营养干预与指导
5 加强食品卫生安全工作
6 建立和完善学生健康体检制度
7 建立和健全学生体质健康监测制度
8 要努力改善学校卫生设施与条件
9 加强校医室和校医队伍建设
10 建立和完善学校卫生检查制度
以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作，不足之处，敬请各位领导提出指导意见，以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善。
杨楼镇耿庄小学
2017年5月22日
学校卫生工作汇报材料
杨楼镇耿庄小学
2017年5月
耿庄小学学校卫生工作汇报材料 [篇2]
欢迎各位领导莅临我校检查指导。我校现有教职员工42人，教学班11个，共有学生615人。全体师生坚持“健康第一”的指导思想，坚决贯彻《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》，全面开展学校卫生工作。力争达到校园环境优美、整洁；学生卫生意识增强，形成良好的卫生习惯，卫生工作效果突出，具体做法如下：一、领导到位
我校高度重视学校卫生工作，成立了卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工，责任到人。学校还多次派出相关领导和校医参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高领导小组的管理水平。
二、制度到位
近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校卫生检查制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等多项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。
三、管理到位
1、卫生习惯抓养成。为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“文明礼仪之星”活动培养学生勤良好的卫生习惯；
2、环境卫生抓保洁。学校每周星期一下午第八节课进行全校卫生大扫除，每天早、中午、下午放学进行三次小扫。大扫除与每天小 1
扫除由学校各值日行政进行全面细致的检查，并在各时间段分班巡查每天将检查情况以公示的形式向全校通报。通过大扫与小扫相结合，打扫与检查相结合，校园环境始终整洁如初。
3、了解体质抓体检。认真配合县疾控中心对全体在校学生进行行全面检查，正准备建立学生体检档案。有关情况及时作好反馈。做到早发现、早预防、早治疗。
4、食品卫生抓安全。
一是严格责任分工。成立以校长为首的学校食堂卫生安全工作领导小组，每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，针对各项具体工作制定计划、明确职责，层层签订责任状。从采购、保管、加工、分餐等所有管理环节入手进行细化并狠抓落实。让食堂工作制度化、规范化。为确保无一例食物中毒的发生。
二是严格执行国家《食品卫生法》，制定各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突发事件的应急措施，工作人员自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生制度和规定落实到人头。
三是严格把好食品进货关，实行统一采购定点进货，对采购的食品索取三证（营业执照、卫生许可证、生产许可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符。加工做到烧熟煮透，并做好食品留样和留样记录工作。
四是严格把好消毒关。每次用餐后所有的餐具、厨具都进行高温蒸汽消毒（100℃十分钟），消灭细菌传染途径。
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五是严格把好监督关。我们成立了由校领导、家长代表、教师代表、学生代表等组成的食品安全监督小组，监督收费标准、卫生安全、饭菜质量、开支结构等。并形成一项制度。定期和不定期与学校食品安全监督小组、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到有反馈，有措施，有改进。建立食堂财务和菜谱公开制度，财务实行每月一公示，菜谱实行每周一公示。
六是严格把好质量关。为维护师生的合法利益和身心健康，我校坚持“公益性”原则，按照“非营利性”要求，进行食堂成本单独核算，以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标，合理确定午餐价格。保证饭菜的数量和质量，努力做到荤素合理搭配，品种丰富多样，满足学生身体健康成长的需要。我们还为家庭经济困难的学生提供“爱心营养餐”，解决后顾之忧，帮助他安心学习。 坚持以食品卫生安全为中心，全心全意为学生服务、为教师服务、为教育事业服务。
四、宣传到位
学校卫生教育是素质教育的一个重要组成部分，我校历来高度重视卫生教育工作，卫生教育我们着手抓：一是我们每周一的周前会议都必讲卫生工作；二是利用校宣传橱窗、班级板报举办教育专刊。特别是针对预防近视以及春、秋传染病，我校通过各种宣传渠道向学生、家长进行宣传。
五、突发事件抓应急
我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具
体工作：
１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。
３、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，掌握追踪学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
４、及时向当地疾病防控部门和教育行政部门汇报学校的突发事件发生情况。
六、传染病的预防和控制
1、继续高度重视学校传染病的预防和控制工作。进一步强化责任意识，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施，严格执行了传染病报告制度。
2、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。
七、存在问题
1、 卫生室没有校医，药品器具缺乏。
2、缺少学生体质健康标准测试器材，测试工作难以开展。
3、健康教育还须加强。
以上是我校抓好学校卫生工作的几点做法，不足之处，敬请领导批评指教。
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